二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
一上課，我看見黑板上寫了一首古詩，古詩的名字叫做《草》。“離離原上草，一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩，然而老師要求我們扮演“草”。
張老師邀請了一位同學，讓他扮演“草”。這棵“草”長得既挺拔又強壯，他一會兒歪倒了，一會兒蹲下去，一會兒又重新冒出來了。
之后，張老師又請出了一位駱同學來扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的（指綠色外衣）長得很健康。當做到“野火燒不盡”這一句詩句的時候，他扭動著身體，伸出舌頭來，好像快熱得不行了。而后“春風吹又生”時，他把兩只手當作春風，不停地搧動著，春天萬物復蘇，小草也再一次破土而出啦！
最后，張老師還讓全體同學都扮演“小草”，大伙們一會兒跪下，一會兒蹲下，有的.甚至躺在地上。但是不管怎樣，到“春風吹又生”的時候，全體同學都踮起腳尖，一下子躥了起來。
張老師的課上得很生動。通過幾次觀看和親自參與“小草”的扮演，我們大家都很快地掌握了這首詩的內容。我實在是太喜歡扮演“小草”了！
二年級作文300字 篇2
“我常常想，生命是什么呢？”作者這樣問道。也許你也會想，對啊，生命到底是什么呢，那么就請來讀一讀《生命，生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個身懷重病的女孩，她雖然只有小學學歷，卻寫下了80多部作品。“這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她。”這是文章中的一句話。是啊，單單屬于我的，由我任意支配，我可以向雷鋒一樣做好人好事，也可以向愛迪生一樣做兩千項發明；反之，也可以去做違法的`事。可是你摸摸良心看，做壞事你覺得對得起誰！
是不是白白來到這個世界上呢！也許作者——杏林子，和我想的一樣，所以她沒有辜負上帝送給她的生命，她竟然不服氣命運，與病魔頑強奮斗，磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，生活中無不展現出她對生命的熱愛，對人生崇高理想的追求。老年人一大清早起來就出去鍛煉，在廣場上扭秧歌，這是為什么？因為他們熱愛生活。我們小學生好好讀書，學知識，學文化，長大成為國家的棟梁之才，把我們的國家、我們的家鄉建設得更加美好，我們的生命就是有意義的！
二年級作文300字 篇3
那一天，我約了我們班的幾位同學一起去打籃球比賽。
比賽開始了，我嚴防對方三分高手——章承禹，不讓他有任何出手的機會。他屢次出手都被我蓋了火鍋，我開始沾沾自喜。就在這時我一個疏忽讓章承禹有可乘之機，進入到內線，一投，球進了！
這下我想：老虎不發威，你還當我是病貓啊！我將我的隊員布置了起來，讓他們把對方每個隊員防守住不讓他們破壞我的進攻。我正想把我跟爸爸學的三步上籃施展出來時，章承禹又擋在了我的'面前。我只得穩下節奏找機會進攻。有機會了，我的隊友將章承禹擋開行動路線。我飛快的一上籃，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，繼續進攻，他每接到球就馬上出手頭三分，想以此得分。可是他越是得分心切，就越投不進去，一而再，再而三的丟球，我見縫插針屢次得分。最終，我這隊以大比分取勝。
那天我也露一手。
二年級作文300字 篇4
那一大清早就起來，穿著黃色的衣服，拿著一把大掃帚和垃圾袋的人，他們是誰？對，他們就是我們熟悉的環衛工人。
一些高傲自大的人見了環衛工，總是嘲笑他們、侮辱他們、輕蔑他們；環衛工這個工作，雖然很多人都看不起，但它卻是不能沒有的工作。環衛工人凌晨就起床，天不亮就拿著掃帚去打掃街道，炎炎烈日之下，他們還拿著垃圾袋在廣場、在道路上、在公園里去保潔。他們付出了那么多，得到的工資卻那么少；假如沒有環衛工人，我們每天還能看到那整潔、干凈、一塵不染的道路嗎？所以對于他們辛勤的付出，值得我們去尊敬。
但是，有的人卻不珍惜環衛工人辛辛苦苦制造的美好環境，他們亂丟垃圾，破壞環境，一點也不尊敬環衛工人，我們應該制止這種行為，并為這些人的行為感到可恥。
環衛工人不知用多少汗水才換來一條條干凈整潔的.道路，難道我們不應該珍惜嗎？同學們，我們有一個快樂美好的童年，更應該好好學習，努力讀書，將來做一位像環衛工人這樣品德高尚的人。
環衛工，一個普普通通、平平凡凡的職業，但它們平凡中蘊藏著偉大，他們默默付出、勇于奉獻、不求回報的精神永遠值得我們學習。
二年級作文300字 篇5
星期五上午第一節課，又考試了，作文 驕傲使人落后。這次考的是語文，由于前一天剛剛得了一個數學100，我有點驕傲了。
試卷發下來了，陳老師說：“從這學期開始，語文考試不再一道一道念題了。我只把閱讀題給大家讀一遍，請大家注意聽。”同學們立刻坐得端端的'，聽老師讀題，小學二年級作文《作文 驕傲使人落后》。
我漫不經心地聽著，心想：語文考試有什么難的？我一定沒問題！開始答題了，我一道題一道題慢慢地寫著，只聽講臺上陳老師不停地催促：“快點哦，小心時間不夠哦！”我沒理睬，仍舊慢慢地寫著。叮鈴鈴——”一陣急促的鈴聲響起，考試時間到了。我也剛好把小短文應付完，匆匆忙忙就交卷了。陳老師馬不停蹄地改著試卷……
第三節課上，陳老師宣布考試成績：錢子涵100，李姝妹99，易成玉100……蔡彤彤86……！像一聲驚雷在我耳邊響起，我立即坐直了身子。看著卷子上星星點點的“x”，我心中那個悔啊……
二年級作文300字 篇6
放學后，我背著書包高高興興地回到家，一推開門，我驚呆了！
家里的客廳里五顏六色的彩帶，餐桌上擺大蛋糕，蛋糕上插著蠟燭數字“8”，房間里了陣悅耳動聽的生日歌。，手里拿著圓錐形的生日紙帽，朝我迎面走來，笑容可掬的說：“小寶貝，難道你是你的生日啊！”說完，為我戴上生日紙帽。
“噢！”我這才是生日，：可真，把生日記得牢，我明年也要給過難忘的生日。在廚房里忙著抄菜，菜的香味撲鼻而來。“開飯啦”在廚房里大聲喊。我閉上眼睛，雙手并攏，默默地許下了美好的心愿，一口氣吹滅了蠟燭。為我送上了漂亮的禮物，這正是我夢寐以求的芭比娃娃，頓時，我覺得我是世界上最幸福的小公主。我吃著色香味懼全的.菜，心里像灌了蜜，甜滋滋的。難忘啊，我八歲的生日！幸福啊，我八歲的生日！
二年級作文300字 篇7
當夏風輕輕地吹過，它們悄悄地開了，芬芳，清新。有可能它們就是大自然送給我們的禮物。它就是荷花。
遠看過去，荷葉密密麻麻的，像綠色的海洋。如果一陣微風吹過，荷葉擺著、搖著。遠看過去，荷花就像跟荷葉玩搶位置的游戲，挨挨擠擠的，如果一陣微風吹過，荷花搖哇搖，像在跳舞。
近看過去，荷葉擁擠在一起，好像大力士，如果力氣小的荷葉擠過去，肯定不一會就會被擠到角落去的。近看過去，荷花粉嫩嫩的。開放的荷花像小朋友的臉蛋，沒開放的荷花像一直熟睡的小嬰兒，不知什么時候蘇醒。一半開放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的顏色可以說得是姹紫嫣紅：白如玉，粉似霞，紅勝火，紫色像一位穿著紫色舞衣的.芭蕾舞員，翩翩起舞。
荷花真好，它是青蛙的舞臺，它是蜻蜓的停機坪，它是小魚的雨傘。
荷花啊你美不勝收，千姿百態，五光十色，真美麗!
二年級作文300字 篇8
我們班的數學老師，她有著圓圓的眼睛，大大的鼻子。雖然牙齒有點齙，但是，她吐字清晰，說起話來很可愛。
數學老師有個優點：講課詳細，除了語文老師外，只有數學老師把課文講得很詳細。除此之外，數學老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課，我們在教室里等了一會，數學老師來了，我們 立即不約而同地說：“老師，上數學課呀！”老師說：“我是你們的電腦課老師！”教室里頓時象開了鍋。“但是……”老師忽然說：“不過電腦沒安C盤，還不能用！”教室里一片響聲，大家異口同聲 ：“真的呀，哎！”這時候的教室就像沸騰的水一下子冷卻了。
不能光說優點，老師的缺點我也要提一提，一次，老師在黑板上寫我們的家庭作業，要我們抄。但是，我看不清楚老師寫的'字。我希望老師的字大一點。
這就是我的數學老師。
【二年級作文300字】相關文章：
六一二年級作文03-23
【經典】二年級作文07-27
二年級作文03-06
二年級作文03-07
二年級作文03-09
二年級作文03-09
二年級作文03-10
二年級作文03-12
二年級作文03-12
二年級作文03-13