五年級作文

[精華]實用的五年級作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　一天，天氣晴朗，小鳥在歡唱，小河在歡唱，小樹在歡唱，小草在歡唱，小羊也在歡唱，一切都是那么美好。

　　可是我和同學許振涵正要回家時，天空卻下起雨了。雨水“滴嗒滴嗒的”響！但是我們兩個人只有許振涵有一把傘，于是我們就肩并肩地挨在一起，走在回家的路上。就快到避雨的地方時，我的同學丁尉哲跑了過來，只見他穿身穿藍色的上衣，黑白相間的褲子和一雙有紅色的、黃色的、綠色的鞋子。他奔跑的身影與雨傘擦肩而過，一不小心，傘變成了一個倒立的小人兒。雨傘不能用了，許振涵正哭哭啼啼地說：“雨傘壞了！啊！都是我的錯！”

　　正好，我們來到了二組團的一個單元下，那里可以避雨，我和許振涵進去。可是，我突然聽到了許振涵肚子里的咕咕聲。此時我也聽到了許振涵說：“走！我們去買干脆面，好好吃的！”正好，我想到了一個好辦法，把自己的'雙手搭在許振涵頭上，回來的時候，許振涵安然無恙，我卻被閃閃發光的雨水沾濕了衣服、沾濕了褲子、沾濕了鞋子、沾濕了書包。

　　可是，我卻說：“許振涵，你等一下！”于是我向家里跑去，用了飛快的速度，只用了三分鐘就又回來了！我帶著一把傘，就和許振涵回家了。接著，我自己也只用了“一秒”回了家！

　　有時，關愛可以讓一個人挑戰極限！

五年級作文 篇2

　　小時候，我經常聽大人們說望子成龍這個成語，我對這個成語比較含糊，現在我學了一篇關于龍的文章，才知道了望子成龍的含義，就是希望自己的孩子長大能成才。

　　每一個父母都有一個望子成龍的心愿，為此他們付出了許多辛勤的勞動！比如，對我來說，爸爸經常早上開著小汽車，送我上學，臨下車的時候，他總是愛說：“孩子，上課不要開小差，要認真聽講，加油！”到放學時，一出校門就早已看見媽媽在人山人海的人群中等候我，每當考試后，一回到家，爸爸就急切地問我：“今天考得如何？”，有時我感到很煩，時不時還要頂撞父母幾句，一旦冷靜下來，才知道父母的用心良苦，其實都是為我好。

　　還有，爸爸媽媽花掉許多的金錢讓我到一所名叫“望子成龍”的名校學習，并且一直在樓下等我上完課接我回家，每當我看見他們疲憊的表情，我的內心都會產生一絲傷感，心里暗暗的說不能辜負他們對我的希望。

　　記得經常在家里，他們總是會教我一些小故事大道理，讓我明白人生的.真諦。比如經常放學回家，我喜歡把家里的燈都打開，出去玩時，又總是忘記關燈，父母告訴我，這是一種可恥的浪費行為。還有每到臨睡之前，爸爸總是要叮囑我要收好第二天的書，做事要有準備！

　　真是可憐天下父母心，在我慢慢的成長道路上，他們為我只有付出，不求回報，也許當我為人父親后，才能更加體會到他們望子成龍的心情！

五年級作文 篇3

　　那是一個悶熱的中午，天氣沒有一絲風。我獨自一人走在放學回家的路上，邊走邊欣賞路邊亮麗的風景和周圍鱗次櫛比的高樓大廈。“咣當！”一個清脆的聲音傳到我的耳中，我回頭一看，原來是兩輛自行車撞到了一起，那輛嶄新的天藍色自行車連人帶車一起倒在了地上，紅色自行車車主也險些摔倒。

　　那位天藍色自行車車主，扶起自行車。只見他渾身上下沾滿了灰塵，左臂還擦破了皮，鮮血從傷口滲出。這下，路上過往的行人全聚集在這里，把這兒圍得水泄不通。我一看心想：這回有好戲看了，肯定的吵起來。想到這兒，我便從人群中擠進去。

　　可是，結果卻大大出乎了我的意料，那為紅色自行車車主走過來，幫天藍色自行車車主拍打身上的`灰塵，邊拍還邊說：“對不起，對不起啊！我這車剛買來，車閘不太好使，剛才又騎的太快了，所以……”“沒關系，沒關系。”天藍色車主說：“我有急事，情急之下逆行，我有責任。”說著還準備掏錢賠償紅色車主。紅色車主說：“不用了，這是我責任不少，你有急事就趕快走吧，別耽誤時間了。”“好吧，那我就告辭了。”

　　一場小小的事故就這么化解了，人們漸漸散去，路上又恢復了原來的秩序，然而這兩位車主的形象已深深刻在我的腦海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像兩位車主一樣，互相體諒，互相尊重，那么，整個世界該是多么的和諧美好啊！

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