二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
一年一度的特長大賽就要開始了，動物們都爭先恐后地報了名，小猴看見了，也趕緊報了名。
等回到家里，他才想到自己還沒有特長呢，于是小猴就出門學藝去了。
小猴先路過小白兔的家，看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說：“我看你作文寫得非常好，我就來跟你學些作文。”小白兔說：“沒有，沒有，我只不過是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧。”可是，沒過幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學了吧。它就告別了小白兔。
小猴走出小白兔家的門，忽然聽到一陣優美的歌聲，小猴一看，原來是百靈鳥在練習唱歌，小猴想：唱歌多簡單，只要動動嗓子就可以了，不像寫作文一樣，昨天一動不動地坐在那里。于是，小猴就走上前去對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，您的歌聲真動聽呀！我能跟你學唱歌嗎？”開始學的幾天小猴都學得很認真，可是又過了幾天，小猴子就覺得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學寫作文呢。他正要回家去，忽然看見小鹿像離弦的`箭一樣從自己身邊沖了過去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學寫作文和唱歌呢？
小猴就和小鹿一起練習跑步了，前幾天，小猴跑步的時候都神氣活現的，可是到后來，小猴子就不想跑了，他覺得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。
特長比賽如期舉行了，小動物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥得了“音樂家”，小鹿得了“運動健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學本領，就不會一事無成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。
二年級作文 篇2
世界上，沒有任何一個字，像“王”這么具有震撼力，它意味著一種統治和權力，注定要在這個地球上稱王，注定是最尊貴的帝王，俺很榮幸就是姓王，感謝上蒼，讓我生為王家子孫。
泓，代表著俺的深度，深不可測。無論是學識或是人品，都是頂尖的好，你永遠猜不透俺的實力，因為俺就是這么有內容涵養的一個偉人啊！
翔，這個字一看就知道，俺注定是人中之龍，一飛沖天，前途無可限量，讓人追都追不上，俺天天自由自在的翱翔天邊，笑看一切，俺實在是太完美了呀！
但，說也奇怪，叫“泓翔”的人還真不少，但大家請放心，不管有幾個泓翔，絕對是本人這個，是舉世無雙的優秀，無人能敵的。
唯一遺憾的，就是我的`寶貝弟弟跟我共享了前面二個字，爸爸媽媽這點就有點不好了，多動動腦筋，多想一個字給弟弟，有這么麻煩嗎？
將來一定要改名字，唉！不是改我的，是改我弟弟的哦！
二年級作文 篇3
春天來了，我是春天的小雨點，我和我的伙伴們開始了歡快的旅途，尋找需要我們的地方。
我們走進了田野里，為田野里的種子澆水。小小的種子貪婪地吮吸著雨水，伸了伸懶腰，使勁往上頂，頂破了土層，露出了嫩黃嫩黃的小芽兒。一旁的農民伯伯微笑著向我們點點頭，好像在對我們說：“謝謝你們啊，春天的小雨點，等秋天麥苗成熟后，我會把它們帶給貧困地區的小朋友，讓他們快樂地成長，成為國家的棟梁。”我們也向農民伯伯點點頭，說：“不用謝，不用謝，這是我們應該做的`。”
我們來到了花園里，輕輕落在小花兒的臉頰上，花兒樂紅小臉蛋，開心地向我們微笑，經過我們的滋潤，它變得更美麗了。一群小朋友來到它身邊，贊嘆道：“這花兒多美啊，我們要好好愛護它，多來看看它，告訴要采摘它的人們愛護小花，這樣，花兒就能永遠留在我們身邊啦。”我們這群小雨點看到有這么愛花的小朋友，也非常開心。
我們又來到了池塘里，池塘里的小魚探出頭來，調皮地朝著我們點點頭，吐著大大小小的泡泡，仿佛在向我們說：“謝謝你們，只要有了你們池水就不會干涸，我們就可以暢快地生活在這美麗的池塘里了。”小蝌蚪也游過來，擺動著細細長長的尾巴，對我們說：“有了你們，我就可以在這池塘里長大，變成青蛙，快樂地在池塘里游戲。”我們向他們笑一笑，說：“這是我們的職責，不用感謝我們。”
我們走過了森林，走過了草地，走過了校園，把春姑娘的祝福送給每一個人，讓他們快樂成長。
二年級作文 篇4
8月10日
我們從超市買回一些綠豆，我拿了一些種植，我用餐巾紙把他們一層一層地包起來，他們綠綠的身子就在里面安家了。
8月12日
我發現他們竟然長出了嫩芽，我高興極了，連忙多加水，他們隨著微風蕩漾，似乎在對我微笑，我盯著他們看，巴不得他們立馬長大，知道媽媽叫我，我才念念不舍地離開。
8月16日
這些可愛的小寶寶們都長出了一片小小的葉子，我因一時激動，把水澆滿了整個瓶子，后來，我因這件事后悔了。
8月17日
我一起來，就聞到一股刺鼻的臭味，我知道是綠豆芽發出來的，我連忙奔到陽臺一看，我的“小寶寶”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，導致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料，我相信以后一定成功。
一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室。“呀！墻壁上怎么會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本認真地查找。最后，終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里，沒有一片烏云，怎么會下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化。“書中的信息不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來。《十萬個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學家”了！
三年級:黃楚君
觀察蝸牛日記一篇作文400字_小學三年級作文
今天我觀察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好觀察一下。
首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關在一個瓶子里，然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時蝸牛慢慢向菜葉爬去，然后蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個問題是蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個透明的'杯子里，仔細觀察，原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛身上有個口，它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口，原來它就是用那個口呼吸的，過了一會兒，我發現蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎么讓它醒來，我又去問爸爸，爸爸說：“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里，蝸牛慢慢醒來，然后爬出了水面。
蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！
9月20日星期四晴
一天，媽媽拿出了一些黃豆，我想：不如，我來泡一些黃豆觀察一下吧！于是，我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。
我先找來了一個礦泉水瓶，里面裝了四分之三成的水，我放了十幾個黃豆進去，撲通，撲通……這一個個小家伙跳進了“游泳池”里，看起來好像是一個個小朋友一樣。
我剛把黃豆放進去，十幾二十分鐘后，它們便變得皺巴巴的，像一個個“小老頭”似的，看起來好像是在變魔術一樣！真有趣啊。
我真期待它們明天就發芽啊！
9月21日星期五雨
第二天了，媽媽一大早就把我叫了起來，說：“王竹君，快起來吧！快起來去看看你昨天泡的黃豆吧！”我一聽趕忙爬了起來，邊走還邊拍著腦門兒：“哎呀，我怎么把這茬兒給忘了！”我刷完了牙，洗完了臉，便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前，看了看，“咦？怎么還沒發芽啊？”我喃喃自語。這時媽媽走了過來，問：“它們長芽了嗎？”我垂頭喪氣地說：“媽媽，它們怎么還沒發芽啊？怎么這么慢啊？”我顯得有些無奈。“雖然它們還沒發芽，但是它們不是變胖了點兒啊，你看！”“真的，我怎么沒發現啊？看來我還是要仔細點了。”我邊說邊繞著瓶子轉了幾圈，湊著瓶子里的黃豆看個不停，好像要鉆進去了似的。我想了想，說：“它們現在的名字就叫‘小胖子’還挺好的！”
我要去上學了，我只好戀戀不舍地告別了我家的一群“小胖子”！
9月22日星期六陰
今天，我好像和黃豆們有心靈感應似的，一大早我就起床了，我趁著爸爸媽媽還沒起床，就去看我的“黃豆寶寶”了，我悄悄地走過去裝了黃豆的瓶子旁。
“哇！”我大叫了一聲，黃豆發芽了。可是，媽媽正巧被我的叫聲吵醒了，她走了出來，我心想：唉！看來我不能給媽媽這個小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看，說：“你看，豆子發芽了吧，還是‘心急吃不了熱豆腐’啊！”我仔細看了看，這次的黃豆又像是一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”，可愛極了！它剛長出來的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天剛長出的春筍似的。
你們看！我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦，而是從大到小，先是“小老頭”，然后又變成了一個個“小胖子”，最后成了一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”，它們可真是“與眾不同”啊！
20xx年10月1日，星期二，晴
今天我急急忙忙的飛奔回家，原因是：老師給我們布置了一項艱難的作業—“泡豆子”的觀察日記，這讓我覺得出乎意料。
我需要借助媽媽的幫助來完成這次的作業，第一步：我和媽媽向檢察官一樣，經過一番的精挑細選，終于選好了所需的豆子。第二步：我們將兌好的溫水倒在一個盆子里，（不能是熱水，否則就會把豆子煮熟）把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子里。
我目不轉睛的“盯”著豆子看，在心里肯定的說“我的豆子一定會發芽、長大”
20xx年10月2日，星期三，陰
在第二天我早早地起了床，迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道，一看嚇一跳，我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的綠衣裳，我火急火燎的問媽媽這是為什么，媽媽笑著和我說：“不用著急，這只是豆子把他原本的衣服脫掉了。”我恍然大悟了，這真是有驚無險呀！
我又認真的在觀察豆子，這才發現豆子上長出了小芽，我欣喜若狂，高興極了。
20xx年10月3-4日，星期四、五，陰轉晴
這天，我又在看我的豆子了，那綠綠的豆芽長長了，這讓我十分滿意。
雖然到這里日記就告一段了，可每當看到那盆豆芽時，我的心里比吃了蜜棗還甜。
星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經過一番精心布置，小烏龜的‘水晶宮’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上，小烏龜背上的小圓點就會發出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地撥動著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進水中。看到這里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣。’
我家的小烏龜真可愛！
二年級作文 篇5
金秋十月，不僅是菊花怒放的時候，還金桂飄香的季節。
早就聽說學校要舉行金秋菊花展，今天，我們如愿以償，一飽眼福。一大早，我們在老師的帶領下，到操場看菊花。菊花真多啊！一朵朵，一叢叢，一簇簇，一盆盆菊花圍成一個五彩繽紛的大花壇。
菊花的顏色真多啊！金黃的、淡黃的、潔白的、黃中帶綠的、黃中帶紫的'、紫紅的、粉紅的。這些菊花姹紫嫣紅，看得我眼花繚亂。
這些菊花真是千姿百態。有的菊花正在怒放，像媽媽腦后的發髻；有的菊花含苞欲放，像害羞的少女；有的還是花骨朵，過不了多久，他們就會開放。
這些菊花可真漂亮！一片片葉子形狀各不相同，那葉子綠的仿佛是無暇的翡翠。花莖也是綠的，有的花瓣像千絲萬縷的金絲；有的像太陽放射出的萬丈光芒；。花蕊也是多姿多彩。
這次菊花展讓我們大開眼界，令每一位參觀的人流連忘返。
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