八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-04-17 10:34:02 初二

八年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　伴著一道陽(yáng)光，襯托在床前，那樣溫暖柔和。

　　在我還未醒時(shí)，您早已為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，您那忙碌的腳步聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我走出房門(mén)，您有些愧疚的對(duì)我說(shuō)：“把你吵醒了。”我也有些慚愧的搖了搖頭。吃完早餐，準(zhǔn)備走時(shí)，您又說(shuō)：“今天可能有雨，帶著傘。”知道了，我回答者。我砰地一聲關(guān)門(mén)聲，把爸爸想要對(duì)我說(shuō)的話全吞了下去。

　　當(dāng)吃過(guò)晚飯去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您叫住了我，說(shuō)：“聽(tīng)同事說(shuō)這牛奶對(duì)身體好無(wú)添加，說(shuō)著把這杯牛奶遞給了我。”伴隨著鐘聲的一分一秒，我的筆尖飛速的`轉(zhuǎn)動(dòng)著，您打開(kāi)了門(mén)，打破了片刻的寧?kù)o，您走過(guò)來(lái)，摸了摸杯子，都涼了怎么沒(méi)喝？“我忘記了。”我給你熱熱去，我揉了揉眼睛，卻不經(jīng)意間被您看到了。您走后我聽(tīng)到了關(guān)門(mén)聲，心里還在想，大晚上的您這是要去哪呀。半小時(shí)后，你喘著粗氣走到了我的房間，手里拿著一盆仙人掌，放到我書(shū)桌上，“聽(tīng)說(shuō)仙人掌有緩解疲勞凈化空氣的作用，特地跑了大半個(gè)街才給你買(mǎi)來(lái)的。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，情不自禁的流下了眼淚，那流淚的聲音好似一首筷子兄弟的《父親》。作業(yè)寫(xiě)完了，跑到客廳，卻發(fā)現(xiàn)你在洗手間里為我洗著衣服。我倒了一杯水給您，您笑了，那微笑盡顯幸福。

　　原來(lái)，您做的一切都是在關(guān)心我。可每次您想給我說(shuō)說(shuō)溫暖的話我都給拒絕了，現(xiàn)在想想，我還有些后悔。

　　爸爸你是我心中最美的風(fēng)景線。

八年級(jí)作文篇2

　　老師在我心中是偉大的，因?yàn)樗麄儗⒆约阂簧兴鶎W(xué)的知識(shí)盡自己最大的努力傳授給了我們。同時(shí)還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā)，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒(méi)有怨言，繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo)，為社會(huì)盡一分力，把我們教育成祖國(guó)的花朵，變成國(guó)家棟梁。

　　高老師，在您的教導(dǎo)下，我們一批批地成材了。我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)，要是沒(méi)有您的教育，恐怕沒(méi)有今天知識(shí)淵博的大學(xué)生，沒(méi)有今天的.創(chuàng)意……因?yàn)榇竽X是根據(jù)知識(shí)而想象到新的創(chuàng)意。沒(méi)有了您，全世界的人就可能腦子里沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有了知識(shí)就沒(méi)有了成長(zhǎng)。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我們可能就不會(huì)有今天這些豐富的知識(shí)。古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然少不了老師平時(shí)付出的心血。

　　高老師，您還記得嗎？我的字寫(xiě)得不好，你和我的家長(zhǎng)都批評(píng)過(guò)我，我卻沒(méi)有把你們說(shuō)的話銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒(méi)有把它當(dāng)回事，到了離開(kāi)學(xué)還有一天的時(shí)候，我急急忙忙的寫(xiě)好了這本字帖，字寫(xiě)的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫(huà)、有的黑乎乎的一團(tuán)；根本看不清字。第二天早晨，大約七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時(shí)候，因?yàn)閷?xiě)的一塌糊涂，媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買(mǎi)一本重新寫(xiě)，我買(mǎi)好后，媽媽看著我寫(xiě)完了這本字帖，寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)左右。開(kāi)學(xué)時(shí)，終于一本書(shū)寫(xiě)工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表?yè)P(yáng)了我。

　　老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)顆幼苗茁壯成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文篇3

　　不管發(fā)生什么，這世上還有人關(guān)心著你呢？無(wú)論來(lái)自親人、朋友、抑或是萍水相逢的人，那些善意總會(huì)讓人心頭一暖。

　　我腦海中久久不能忘懷的是在那個(gè)瞬間，這得從我剛搬到新家說(shuō)起。我是住在203棟，在隔壁住著一位老伯伯，他的家門(mén)口還放了狗窩，好幾個(gè)星期才清理一次，有時(shí)候真想看他的廬山真面目，奈何每次放學(xué)回家他就已經(jīng)睡了，第二天我也早早的走了。直到有一天我們?cè)缭绲姆艑W(xué)了，我剛好看見(jiàn)他在清理狗窩。我本想提醒伯伯這個(gè)狗窩應(yīng)該要打掃勤快點(diǎn)。當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，我所有的話全部咽回去了，他真的太嚇人了，有著幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，我對(duì)他實(shí)在是沒(méi)什么好印象，更加反感了。

　　而真正給我莫大的感觸是在一次晚上，那天爸爸媽媽在廠里忙不過(guò)來(lái)，我只能自己一個(gè)人回家。我悉悉索索的開(kāi)門(mén)，我左顧右盼的環(huán)視周?chē)h(huán)境。一打開(kāi)門(mén)我就把門(mén)關(guān)了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外就突然響起一聲巨烈的敲門(mén)聲，爸媽?xiě)?yīng)該不會(huì)這么快回來(lái)的，我從門(mén)上的貓眼上看去，是一個(gè)留著絡(luò)腮胡子的中年人，他手里拿著酒瓶，嘴里不知道說(shuō)著什么，我不以為然，心里想他應(yīng)該是敲錯(cuò)門(mén)了，我就回房間了。但是那個(gè)人還接連不斷的用力敲著，這讓我突然想到電視劇里面的恐怖畫(huà)面，我心里十分害怕，我忐忑不安的在我房間走來(lái)走去，也不知道該怎么辦，這時(shí)門(mén)外響起了伯伯的聲音，他喊道“你是誰(shuí)呀！怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，不要在這瞎喃喃，還讓不讓人睡覺(jué)了。”我的.心頭頓時(shí)一暖，我突然有點(diǎn)不好意思了，為自己的想法感到慚愧。尤其是當(dāng)我問(wèn)到，伯伯是你嗎？他說(shuō)：“是的，不怕啊，你不要開(kāi)門(mén)，伯伯陪著你。”心里頓時(shí)十分感動(dòng)。也覺(jué)得他十分的親切、慈祥。

　　在我們的生活當(dāng)中，我們不應(yīng)該以貌取人。因?yàn)椴还苌疃嗝床蝗菀祝切┎唤?jīng)意的善良和感動(dòng)，總能支撐我們度過(guò)難熬的時(shí)刻。就讓我們帶著善良而美好的感情。來(lái)看這個(gè)世界吧。把無(wú)限放在掌心，把永恒在一瞬收藏。

　　因?yàn)橛H近，所以美好！

八年級(jí)作文篇4

　　喝酒的有酒癮，讀書(shū)的有書(shū)癮，上網(wǎng)的有網(wǎng)癮，前不久，我卻染上了煙癮。不過(guò)，我終究和它相交了不久，就極力分離并成了一組平行線，徹底告別了香煙。

　　說(shuō)起我的煙史，就得追憶到一年前。當(dāng)時(shí)我剛升入初中，我的成績(jī)還算不錯(cuò)。其實(shí)如果沒(méi)有別人的誘惑，我是很難著上道的。吸煙者的.場(chǎng)所很隱蔽，最好的莫屬臭氣熏天的廁所了。我無(wú)意中看到了有點(diǎn)要好的朋友在廁所吸煙，出于好奇我隨意問(wèn)道：“煙吸著有那么美？”那同學(xué)就猛吸一口，吐出一圈圈的煙霧，悠悠的回答：“這你就有所不知了，那哪叫美呀，簡(jiǎn)直就是如同仙境呀！俗話說(shuō)得好，有福同享，見(jiàn)面分一半，給，來(lái)一支，嘗嘗鮮吧！成天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，多沒(méi)意思。”說(shuō)著，就把一枝香煙遞到我的手里，并熱情的給我點(diǎn)著——————

　　就這樣，有了第一次，就有了第二次，慢慢的染上了煙癮。可沒(méi)有不透風(fēng)的墻，不知那股風(fēng)把我的煙味刮到了老師的鼻孔里，雖然每次過(guò)了癮我總是嚼個(gè)泡泡糖，掩蓋那股濃烈的煙味。可不得不佩服老師的鼻子過(guò)于靈通，在老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)下，我不得不承認(rèn)自己錯(cuò)誤，不得不反思自己的行為。可上癮容易，想戒癮就沒(méi)那么容易了。于是我的反思和保證只能是說(shuō)說(shuō)而已，在保證書(shū)還沒(méi)有交到老師手里時(shí)，我就又繼續(xù)我的廁所云霧仙境了。

　　直到有一次，我去看我的有病的姥爺，沒(méi)想到我的姥爺竟臥床不起了。為什么呢？問(wèn)題就在這個(gè)香煙上，姥爺年輕時(shí)就有煙癮，到了現(xiàn)在就發(fā)展成了肺積水，備受煎熬。看到他那痛苦的樣子，我眼前浮現(xiàn)了我將來(lái)老時(shí)的模樣，我的心像被一只無(wú)形的大手揪住了似的，忽然感覺(jué)出氣很困難，淚水止不住奪眶而出。那一刻，我暗暗下定了決心，以后再也不吸煙了！

　　再見(jiàn)了，香煙！再見(jiàn)吧，云里霧里的仙境！

八年級(jí)作文篇5

　　“小凱，就快要到中秋節(jié)了，一起去趟養(yǎng)老院吧。”媽媽拉著我的手，滿臉笑容對(duì)我說(shuō)，又說(shuō)：“再過(guò)幾年，我們家對(duì)面就要完成建筑養(yǎng)老院的工程了。”

　　次日，我便和媽媽買(mǎi)了些禮物，然后一起出發(fā)了。剛到養(yǎng)老院，工作人員便很熱情地對(duì)待我們，跟我們介紹這里的每個(gè)老人和這里的環(huán)境。老奶奶和老爺爺一開(kāi)始看著我們，六旬的眼睛里卻透射出兒童好奇的眼光，媽媽簡(jiǎn)短地介紹我們之后，拿出禮物送給爺爺奶奶們，看他們幸福的樣子，我們也跟著快樂(lè)起來(lái)。

　　“其實(shí)他們真的很需要被愛(ài)的感覺(jué)，靠大半輩子打拼，卻無(wú)法得到親人們的愛(ài)，只能在這里互相舔著彼此的傷口，相互安慰著彼此孤獨(dú)的心靈。”工作人員看著眼前手舞足蹈的老人們，幽幽感慨道。

　　我定在那里，這時(shí)眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了眼眶，就快要奪眶而出了。就在這時(shí)，“閨女，你說(shuō)這件大衣我穿起來(lái)合適么？”一位老奶奶拿著一件衣服在我面前擺弄著，滿臉透明的快樂(lè)，這是我聯(lián)想到小時(shí)候，“媽媽我好喜歡這件衣服，它好看嗎？我穿著合適嗎？”那時(shí)候我也像這樣，透明的快樂(lè)。

　　當(dāng)幾乎所有人都選好自己心儀的禮物時(shí)，一位老爺爺引起我的注意，只見(jiàn)他獨(dú)自一個(gè)人倚在陽(yáng)臺(tái)角落邊，頭仰望著藍(lán)天，眼神透露出的迷茫和寂寞，使原本寬厚的肩膀變得瘦弱無(wú)力，楚楚可憐。“爺爺不去挑禮物嗎？”我走過(guò)去問(wèn)他。“閨女就快要到中秋節(jié)了吧？”老爺爺慢悠悠的說(shuō)著，他并沒(méi)有回答我的問(wèn)題。“嗯，再過(guò)幾天就是了。”看著他動(dòng)身子走出陽(yáng)臺(tái)來(lái)到熱鬧處，我也趕緊跟上去了，“中秋節(jié)，團(tuán)圓的日子……”聲音越來(lái)越小，看見(jiàn)爺爺由呆變黯然的眼神，我很難過(guò)，“中秋了！”爺爺有明顯的激動(dòng)，聲音不大，但卻令原本開(kāi)心的其他老人都沉默起來(lái)了。

　　一片沉寂，鴉雀無(wú)聲。

　　他們真的'孤獨(dú)了，風(fēng)花雪月已經(jīng)在他們臉上，心理上刻上了無(wú)情的疤痕，我抬頭看了看媽媽，這時(shí)淚水已經(jīng)控制不住流了下來(lái)。以后我的父母也會(huì)像他們一樣，逐漸老去，逐漸孤獨(dú)，二十年后，三十年后，五十年后，以后的以后我也如此，從來(lái)沒(méi)有人打破這種規(guī)律，皺皺的皮膚是歲月的痕跡，所剩無(wú)幾的牙齒是時(shí)光的沉淀。返老還童，他們卻有一顆執(zhí)著而透明的童心，單純，美麗，如初生嬰兒般，喜怒哀樂(lè)的表情看不出以前的風(fēng)光，現(xiàn)在就這么單細(xì)胞的活下去，直到百年以后。但他們需要愛(ài)，親人的愛(ài)

　　社會(huì)的愛(ài)，他們無(wú)不需要，無(wú)不渴望，如一個(gè)缺愛(ài)的孩子，雖然他們沒(méi)有了童顏，但還有一顆童心。

　　“爺爺奶奶一起來(lái)玩游戲吧。”我的一句話打破了沉寂，他們也逐漸有了精神起來(lái)，養(yǎng)老院又開(kāi)始回蕩笑聲。

八年級(jí)作文篇6

　　月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠，憂傷地彷徨于沉重的烏云之中，若隱若現(xiàn)。

　　吮著雨后潤(rùn)濕的空氣，一路走來(lái)，在身后松軟的草地，和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵，且深且淺地隱藏著一路灑來(lái)的心中的星星點(diǎn)點(diǎn)——

　　“可憐的家伙！”我曾時(shí)常這么自嘲，很無(wú)奈的。融在班級(jí)里，卻似“絕緣體”般悠游自個(gè)，實(shí)質(zhì)帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會(huì)不羈地摒棄矯揉造作，追求自己個(gè)性的方式，蜻蜓點(diǎn)水般地泛泛之交。當(dāng)陽(yáng)光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時(shí)，自己只有孤單地落在陽(yáng)光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒(méi)有朋友！”——我只能無(wú)奈地承認(rèn)這個(gè)失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……

　　“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，連筆記也隨心情所欲不記的.，課后耽于玩樂(lè)，除做作業(yè)外幾乎連課本都未去翻動(dòng)……這次期中考就理所當(dāng)然地淪陷了！”期中考小結(jié)的內(nèi)容歷歷在目，浮現(xiàn)的還有父母失望的眼神，老師驚異的神情。“我這次跌得好失敗！”——這句叩擊心門(mén)的話語(yǔ)沉重地陷入身后那片草地——隨著腳印……

　　……月兒已擺脫出烏云的阻擾，在靜空中越發(fā)皎潔……“你還有我們，宿舍的兄弟永遠(yuǎn)是你的朋友！”“失敗一次沒(méi)什么！可怕的是失去面對(duì)失敗的心！”……草地上不再留有彷徨的腳印，這些心靈深處所汲取來(lái)的回響，在這雨后越發(fā)美好的夜晚靜默飄散……

八年級(jí)作文篇7

　　我的爸爸留給我最大的印象就是他的肚子。我爸爸的肚子可大了，媽媽經(jīng)常拿爸爸肚子開(kāi)玩笑，說(shuō)爸爸肚子最起碼有小寶寶在媽媽肚子里六個(gè)月那么大。媽媽可能是再也受不了爸爸的肚子了，下決心要爸爸減肥！

　　爸爸選擇了游泳。于是我和爸爸每周幾乎都回去游上兩三次。三個(gè)月后，爸爸還是減不下來(lái)，反而長(zhǎng)了一斤，可你在看看我，瘦了兩公斤，這下媽媽可急了，問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸笑了笑，做了個(gè)鬼臉。后來(lái)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每次爸爸游完泳，回家后都會(huì)好好吃上一頓，所以沒(méi)瘦下來(lái)，反而漲上去的原因。

　　今年暑假媽媽又給爸爸出了一個(gè)狠招，讓他去爬黃山。

　　黃山可高1860米那，沒(méi)關(guān)系我爸不怕。上黃山的時(shí)候，他還背了一個(gè)大旅行包，包里裝了14瓶水。我爸是跑上由爬下，剛翻了一座山，又去翻下一座。可回到家一秤，玩了，又失敗了，還是一斤肉沒(méi)掉。這下媽媽可是徹底的'沒(méi)了信心，從此以后再也沒(méi)叫爸爸去減過(guò)肥，于是爸爸又過(guò)上了吃吃樂(lè)樂(lè)的日子。

　　這就是我的爸爸，有著大肚子的爸爸。

八年級(jí)作文篇8

　　一個(gè)六歲的孩子橫著把蘋(píng)果切開(kāi)了，因?yàn)樵谒哪X海里，沒(méi)有“橫著切蘋(píng)果是錯(cuò)誤的”這個(gè)固定框架。于是，人們就看到了蘋(píng)果的橫截面上那個(gè)由半個(gè)半個(gè)果核組成的五角星。可是，如果不是那個(gè)孩子改變了切蘋(píng)果的方式，人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“美麗的五角星”。所以，不要被固定的思維方式限制住，換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界別有洞天。

　　我們議論過(guò)誠(chéng)實(shí)的重要性----人的本質(zhì)。我們渴望世界充滿真實(shí)、美好、善良。我們也明白謊言帶來(lái)的只是一味的虛偽、善變和不信任。我們不想留在勾心斗角的世界里，卻也常常身不由己一步一步的欺騙自己，成為自己口中那個(gè)偽善的人類。因?yàn)槲覀冎挥浀媚莻€(gè)已經(jīng)被無(wú)數(shù)人肯定了的品質(zhì)----誠(chéng)實(shí)守信，所以常常忽略了誠(chéng)信與虛偽之間的那個(gè)“墻頭草”-----善意的謊言。

　　不是只有誠(chéng)信才能讓世間變得純凈美好，善意的謊言，同樣也能結(jié)出美麗的花朵。

　　有一個(gè)母親去參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)之后，笑容可掬的對(duì)孩子說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)老師在會(huì)上夸獎(jiǎng)你了，說(shuō)你在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)十分積極，他對(duì)你的日常表現(xiàn)很滿意。”聽(tīng)完母親的話，孩子表現(xiàn)的十分欣喜和驚訝，立刻回到自己的房間認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時(shí)間之后，成績(jī)居然有了明顯的上升。有一天，孩子的`班主任同孩子交流，夸獎(jiǎng)他的成績(jī)進(jìn)步了不少，并問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步的。孩子回答說(shuō)：“老師，這都是因?yàn)槟悄诩议L(zhǎng)會(huì)上對(duì)我的表?yè)P(yáng)，才讓我覺(jué)得自己還是被您關(guān)注的，我不想辜負(fù)您的期望。”直到后來(lái)，孩子才知道，原來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上，老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，恰恰相反，他對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)您的孩子上課表現(xiàn)不積極，而且成績(jī)也一直徘徊在中下等。而這個(gè)偉大的母親，為了不打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，用一顆充滿母愛(ài)的心，向孩子撒了這個(gè)善意的謊言，幫助孩子重新找回了學(xué)習(xí)的熱情和信心。事實(shí)上，孩子并沒(méi)有辜負(fù)母親的良苦用心，這就證明這個(gè)善意的謊言是恰到好處的。

　　換個(gè)角度看世界，調(diào)整浮躁的心態(tài)，駕駛生命的小舟，去尋找一條有著適合自己風(fēng)向的航道，然后駛向勝利的彼岸。大海遼闊無(wú)邊，我們知道，這樣的道路絕對(duì)不止一條，海納百川的胸懷有著無(wú)數(shù)變幻的選擇。生命也是如此，換個(gè)角度看世界，何必非要醉享“朝三暮四的虛妄”？

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