二年級作文300字

時間：2025-04-24 10:12:36 二年級

二年級作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字篇1

　　一天風和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車。那個叔叔背著一個籃球用品袋子滿頭大汗。因為叔叔身體非常高又沒有座位，所以他貓著腰站在公交車里。當的一聲響，小明聽見了連忙回過頭去一看，是那位叔叔的頭磕到了車頂。小明連忙問叔叔：“碰到頭痛了吧？”叔叔說：“不痛不痛，沒事的。”接著小明說：“叔叔您坐我這里吧！”叔叔說：“我不坐了你坐吧，謝謝你小朋友。”小明說：“叔叔要不咱們一起坐一個位子吧！”叔叔說：“好吧，謝謝你。”叔叔抱起小明放在自己的'腿上。他們高興地坐在了同一個座位上。這時坐在前面的老爺爺說：“小朋友你真是個懂事的好孩子。”小明說：“我是一名少先隊員，助人為樂是我應該做的。”

二年級作文300字篇2

　　有一次，我和爸爸媽媽去人人樂買東西，在回家的路上，看到了一位老爺爺在賣小鳥。我一下就看見了兩只小鸚鵡。那兩只小鸚鵡的羽毛都是黃色的`，嘴巴尖尖的，像勾子一樣。它們的雙腳是肉色的。我非常想要它們，爸爸媽媽就給我買了，一共花了二十五元。那個老爺爺還送了我們一包黃色的小米，并且說：“你們每天都要給它們吃小米，不然它們會餓死的。”我把鸚鵡裝在鳥籠子里帶回了家。我每天給它們喝水，吃小米。

　　有一天，媽媽把我從幼兒園接回來，到了家里，我想去看一下我的小鸚鵡，結果我一看，兩只小鸚鵡都不見了，媽媽就說：“快去找一找！”我把所有的房間都找了一遍，還是沒有。媽媽就給爸爸打電話問他看見沒有，爸爸說：“我還在上班，沒看到小鸚鵡。”我和媽媽想：早上鸚鵡還在籠子里好好的呀，怎么下午就不見了呢？肯定是籠子出問題了。我們就去觀察籠子，看了好久，還是沒看出籠子有什么問題。媽媽就說：“算了，小鸚鵡會飛，我們永遠也找不到它們了。”我很難過。

　　晚上，我夢見我的小鸚鵡回來了，在夢里我高興地笑了，可惜這是夢。

二年級作文300字篇3

　　上課了，幾位老師搬來很多教具：組裝機器人的零件和IPAD。老師用樂高組裝了一朵機器花，搭建了基座模擬土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一邊講解一邊用IPAD演示機器蜜蜂采蜜的過程。看！小蜜蜂圍著花朵飛了一圈，還發出了“嗡嗡嗡”的聲音，真是活靈活現啊！

　　大家都被這神奇的'一幕吸引了，圍在老師周圍，全神貫注地學習，也想組裝一只這樣的小蜜蜂。

　　我們兩人一組，團結合作，在老師的幫助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。雖然遇到了點困難，但我們速度還是比較快的。我們還利用編程給小蜜蜂編了路徑：繞三圈、播放音樂……看著小蜜蜂轉圈飛舞，我們激動萬分。

　　這堂課讓我們見識到了科技的日新月異，也讓我們學會了高質量的團結合作。

二年級作文300字篇4

　　昨天是一個我最不喜歡的節日——“走路節”。

　　早上，爸爸要去觀音橋的電腦城維修他的電腦，我和媽媽要去買些東西，就和他一起去了觀音橋。

　　我和媽媽先到重慶購書中心買書，然后又到新世紀商場買了些菜。買完東西后，我們就到電腦城找爸爸。爸爸說電腦還沒修好，讓我們先回家去。這時已是中午了。

　　在回家的'路上，媽媽接到單位領導打來的電話，讓她去買幾個大禮包。我和媽媽就匆匆忙忙地趕回家，煮了幾個餃子吃。然后，就去家樂福超市看有沒有合適的大禮包。找了一會兒，沒找到。于是，我們立刻到永輝超市去找。轉了好幾圈，終于找到了，我們才松了一口氣。就在這時，爸爸又打來一個電話，讓我們趕快回家拿幾個軟盤到電腦城。聽了這話，我們覺得都快要崩潰了。可是沒有辦法，我們只好提著沉甸甸的大禮包趕回家，又拿了幾個軟盤向電腦城趕去。這時已是下午五點半了。我的腿又酸又疼，已經快走不動了。

　　你看，這天像不像一個“走路節”？

二年級作文300字篇5

　　有的人會認為歌只能被人唱出來，但我卻覺得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂；歌能穿透歷史，在文學藝術的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬萬人的心靈里引發共鳴。

　　只要你能認真地聆聽，你會發覺：山水有歌，風雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無處不在的，是能觸動心靈之美的！

　　山水能發出微弱的“歌聲”，令人可以回味無窮；風雨的“歌聲”來自大自然，是大自然養育出來的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發出的動人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤；校園中無數使人溫馨的畫面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來的，她那溫柔的嗓音，令同學們沉浸在了幸福的海洋之中！

　　歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的`人變得開放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！

　　我愛各種各樣的歌聲，這讓我領悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細傾聽，你必然會發現許多更為美妙絕倫的歌聲！

二年級作文300字篇6

　　我有一個很好的朋友，她的名字叫盛落雅。我們從一年級就一起玩，所以成了最好的好朋友。

　　她是我的同班同學，也是我的同桌。她比我長得高一點點，胖胖高高的。濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得非常機靈，她的'成績不錯，體育也還行。

　　周末，我們有空的時候就會一塊兒去打球或者在草地上玩游戲。

　　有一天，我還在做學校作業，她拿著羽毛球拍和球激動地跑下了樓，在我家門口喊：“謝嘉睿，快點出來，一起玩！”我一打開房門，就說：“我現在沒有時間跟你一起玩，因為我還沒有把學校的作業給全部做完，還有幾道口算題不會做。”

　　“題目不會做可以來問我呀，我已經把所有作業都完了。”

　　我高興地說道：“好啊！等我做完就可以和你一起去打球了。”

　　她把東西都放在一旁的桌子上，來到我的書桌前，問：“哪一道題目不會做？”我指著口算本上的那幾道題目，說：“我昨天生病沒有來學校，問你一下老師昨天是怎么講的。”“沒問題，8昨天老師是說……”她毫不喘氣地講完了。我想：我同桌真厲害，我要向她學習。在她的指導下，很快就寫完了剩下的作業，我們一起下去打球了。

　　我的同桌對我真好，她是我最好的朋友。

二年級作文300字篇7

　　假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。

　　這時候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見她在寫作業，見我來了，就牽我的手去玩，還說要給我一個驚喜。我們走在鄉間的小路上，在離她家不遠處的田埂上一大片的蒲公英開得正歡，雪白雪白的花朵在陽光的照耀下美得有些炫目。這時候，正好有風吹過，一顆顆蒲公英的種子隨風飛舞，滑過我們的指尖，越過我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。

　　我們玩了很久，回家的時候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的.蒲公英一朵一朵的吹起來，借著風勢，在天空下飛舞。她說，你在城里難得見到蒲公英吧？假如有來世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍天中自由飛翔。

　　回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會記起她，記起我們一起快樂的時間，什么時候我們才能相聚呢？什么時候我們才會再次相約看蒲公英在藍天下舞蹈呢？