小學(xué)三年級(jí)的作文（實(shí)用4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)同學(xué)都有自己佩服的人。有的人佩服警察，有的人佩服電視上的大明星。可我最佩服的是我小區(qū)的一個(gè)清潔工。
他無論嚴(yán)寒還是酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，都能看見他勞動(dòng)的身影。他彎著腰，手里拉著掃帚不停地把小區(qū)里的垃圾掃起來。每次看到這樣的情景我就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種敬意。說實(shí)話，我至連他教什么我都不知道。
令我印象最深刻的是去年暑假的一天傍晚，因?yàn)橥ｋ娝晕液桶职忠黄鸬綐窍鲁藳觥淼綐窍挛铱匆姾芏嗳嗽诔藳觥Ｓ械?人在搖扇，有的人在吃冰棍，有的人在遛彎兒。忽然我的目光落在長以上的一對(duì)青年身上。這一男一女正坐在長椅上邊吃邊聊，你聯(lián)系人鎮(zhèn)低著頭在削梨，長長的梨皮要在地上。男年輕人手里有一包瓜子，慢慢地肯這個(gè)瓜子，瓜子殼扔的滿地都是，我想真臟。這時(shí)她回來了。他看見了這一幕說同志瓜子殼請(qǐng)吐到垃圾桶里。可是他們卻頭也不回的走了。連他也一邊背著干貨走了，我以為她回家了，但是他拿著掃帚把地打掃了一遍。
阿姨您令我敬佩，我要學(xué)習(xí)你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這天，兒子和爸爸來到生物館，這里水下動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)。有翩翩起舞的水母，有海中力大無窮的鯊魚，還有可愛的小魚……，真是琳瑯滿目、目不暇接。兒子卻最喜歡怪模怪樣的海豹，于是，爸爸和兒子決定先去海豹館。
到了海豹館，兒子雙眼環(huán)顧四周卻未見海豹的蹤影，雙手捂住后腦勺兩眼沖滿了期待的神情。爸爸好像興趣不大，一個(gè)勁的在邊上默默抽著香煙并不時(shí)捋捋他那長長的胡須。
人們由熙熙攘攘變得坐無虛席，只不過短短十分鐘，可在兒子心里好像時(shí)間停止不前感覺是那么漫長。突然，一只海豹在水下穿梭，緊接著瞬間竄出水面，在空中旋轉(zhuǎn)……，人們沸騰了，兒子也不由自主的一躍而起呼出聲來，開心的笑容同時(shí)在他臉上像花兒一樣綻開。兒子喜洋洋地說：“我夢(mèng)寐以求的海豹你終于出來了!”
海豹在水中快速的穿梭中，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而下潛時(shí)而騰空，就像回到無際的大海一樣自由自在歡快地暢游著。看！海豹是褐黑色的，身上油黑發(fā)亮的皮膚仿佛上了一層潤滑劑，看上去是那樣的光滑。過了一會(huì)兒海豹不遠(yuǎn)處又露出了一個(gè)黑點(diǎn)，“呀！又一頭海豹”兒子心花怒放的叫道，只見兩只海豹相互追逐嬉戲。一會(huì)海豹竄上岸，用它那進(jìn)化的像魚鰭一樣的前足將自己直立起來，一個(gè)勁的鼓動(dòng)著長長的`胡須，還不時(shí)咧開嘴唇露出它潔白的長牙，臉上露出幾絲微笑，這時(shí)只見海豹?dú)g快地拍打著它那魚鰭一樣的前足，它的拍打帶動(dòng)了所有的人，瞬間場館里響起了雷鳴般的掌聲。
爸爸還在不時(shí)摸著下顎那長長的胡須。兒子扭頭目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸的臉，過了半響，兒子終于忍不住捂住嘴偷偷的笑了：“老爸，你的胡須真快趕上海豹的胡須”。旁邊的人們不約而同的看了過來，他們看下海豹又回頭看看小明爸爸，開始有人議論起來：“哇！別說他們長得還真像”“嗯！再也找不出如此相像的了”“哎呀！這真是獨(dú)一無二嘛”兒子也贊不絕口地說：“哇！老爸跟海豹長得太像了”，說話間竟然有人拿著照相機(jī)拍起照來.....真是覺得幾家歡喜幾家愁呀，只見爸爸的臉像變形金剛一樣，晴天轉(zhuǎn)陰天，用手捂住下顎的胡須，臉上即刻多出了幾朵“小紅云”，一臉的嚴(yán)肅扭曲得都快變形了。
“呀！海豹、海豹”這海豹越來越多，一頭比一頭壯實(shí)，一頭比一頭有趣。此刻爸爸越來越不好意思了，他感覺這呼聲就是沖他來的一樣，終于老虎發(fā)威了，爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說：“兒子，走吧!天不早了，我們現(xiàn)在去看鯊魚”。
兒子頓時(shí)感覺被潑了一盆冷水，先前的熱情從頭涼到了腳底，只能一步一回頭，念念不舍地跟在爸爸后面離開海豹館。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我四歲那年是一個(gè)愛玩耍的小男孩，整天都跑到沙子里玩，我的姑姑就笑我是個(gè)“小泥人”，不愛讀書，不愛看書。
我又害羞又生氣，這時(shí)，我已下定決心要成為一個(gè)愛看書愛干凈的小男孩。回到家，我叫爸爸給我在網(wǎng)上訂了幾套圖書，我仔細(xì)地看著書，我才忽然知道書的有趣和書的作用。我越看越有興趣，慢慢地我喜歡上看書了。
我開始看兒書又看童話書，我越看越開心。我看過了《白雪公主》，書中的皇后是多么的'惡毒，白雪公主是多么的美麗。《小紅帽》中的小紅帽是多么的可愛，可大灰狼竟然要把她吃了，幸好獵人趕來把她們救出來了。還有，《丑小鴨》中丑小鴨是非常的丑，很多人都不喜歡它，但是它卻不知道自己是一只漂亮的天鵝，金子總會(huì)發(fā)光的，后來它變成了一只美麗的飛鵝。
讀了這些書，我有時(shí)候開心，有時(shí)候悲傷。我愛讀書，因?yàn)闀屛页砷L，也讓我快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級(jí)一級(jí)，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的。
教師又是一個(gè)偉大的'職業(yè)，說他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约海删土藙e人，消耗了自己，澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的道路。
老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來到學(xué)校，晚上很晚才能回家。回家以后，還要在燈光下寫教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺妗N爛的笑臉，心里就特別開心，宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。
要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1、寫好作文，單詞；2、學(xué)好每門功課；3、繼續(xù)做好老師的小幫手；4、幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的，而且還會(huì)做的更好。
我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢(mèng)想成真！
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