四年級(jí)的作文300字【優(yōu)選9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1
同學(xué)們,你們一定有最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話吧!可以是贊揚(yáng),可以是鼓勵(lì)。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話是:“你能行!”
“你能行”這句話可以使我重新找到自信,也可以讓我平靜下來(lái)。下面,我就講一件往事。
前年暑假,媽媽帶我去學(xué)游泳。媽媽讓我到深水區(qū)去游,我很害怕,怎么也不肯去深水。正是這聲輕輕的,溫柔的'“你能行”,使我平靜下來(lái),并找回了自信,戰(zhàn)勝了恐懼。我鼓起勇氣,慢慢地游到了深水區(qū),到達(dá)了“彼岸”。
我要謝謝那聲“你能行”。雖然它比不上甜蜜的表?yè)P(yáng)令人興奮,更無(wú)法在使人平靜的,柔和的音樂(lè)面前顯得有價(jià)值。但是,這聲“你能行”,對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是最?lèi)偠⒆顒?dòng)聽(tīng)的。無(wú)論在考試成績(jī)不理想時(shí),還是在我失敗時(shí),這句話就好比有效的心靈雞湯,讓我重新振作起來(lái)。
直到永遠(yuǎn),那聲“你能行”,都是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話。
四年級(jí)的作文300字 篇2
每年的除夕我都很開(kāi)心,今天也是一樣。
今天,我和朋友出去打籃球。打了一會(huì)兒,爸爸來(lái)叫我,要我?guī)退N春聯(lián)。我回到家,就看見(jiàn)家家戶戶張燈結(jié)彩的,弄得一片喜氣洋洋。爸爸走到哪,我就跟到哪,像是個(gè)小隨從似的'。貼完了春聯(lián),媽媽燒香辭年。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸稗o年是什么?”媽媽回答:“辭年就是去舊迎新的意思。”
到了晚上,我們一家三口圍爐吃團(tuán)圓飯,然后爸爸就去準(zhǔn)備跳火圈。“兒子,來(lái)跳火圈嘍!”爸爸在外面叫道。“哦,來(lái)了!”我急沖沖地跑到外面。剛開(kāi)始,火焰很大,爸爸先跳,跳出去又跳進(jìn)來(lái),連續(xù)跳了三遍。該輪到我了,這時(shí)火也變小了,我也跳了三遍。
跳完火圈后,要開(kāi)始放煙花和炮竹的時(shí)候,周?chē)患s而同地響起了炮竹和煙花
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)精致,漂亮的筆袋,它是用帆布制成的,它幫助我攜帶著很多的小伙伴,它們都是我的'好朋友。
筆袋的樣子是長(zhǎng)方形的,它很精巧。輕輕打開(kāi)筆袋,就可以看到歡迎你的自動(dòng)鉛筆先生,鋼筆大叔和中性筆小弟,還有彩色鉛筆和改正錯(cuò)字的膠帶,它們整齊的放在第一層;打開(kāi)內(nèi)層,里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹,油筆女士和刀片爺爺,它們都會(huì)聽(tīng)我的命令,對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮姐姐總是挺身而出,說(shuō)“不要緊,我來(lái)幫助你。”說(shuō)完就在本子上跳起舞來(lái),一下子就擦干凈了;我正在寫(xiě)作業(yè),突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,鉛筆芯妹妹就會(huì)對(duì)我說(shuō):“我肚子里有許多鉛芯,用我吧!”于是我打開(kāi)筆芯盒,取出鉛芯換在自動(dòng)鉛筆里,它好像吃飽了飯,又為我流暢的書(shū)寫(xiě)起來(lái);我裁紙的時(shí)候,我折起來(lái)撕的不齊,有了,我打開(kāi)筆袋,拿出刀片爺爺裁了起來(lái),啊!好整齊呀!......
因此,我要愛(ài)護(hù)文具盒,對(duì)待文具要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們,這樣到用的時(shí)候才能發(fā)揮它們的作用。
我愛(ài)我的筆袋,也愛(ài)我的每一樣文具!
四年級(jí)的作文300字 篇4
你知道我的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),就是鼎鼎大名的伍老師。數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一雙明亮的`眼睛,額頭上的皺紋很少,顯得很年輕,看起來(lái)很精神,其實(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十多歲了。
伍老師非常關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,經(jīng)常鼓勵(lì)我們加油,加油,再加油。有一次,我班的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)同學(xué)們考得不太好,我想伍老師肯定會(huì)罵我們了。可是,伍老師不但沒(méi)有罵我們,還很溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一次再努力一點(diǎn)就可以了。”她的話像春風(fēng)一樣溫暖著我們的心。
伍老師上課很認(rèn)真,講課很仔細(xì),我們有不清楚的地方,她總是耐心地給我們講解,直到我們明白為止。可是,她因此得了老師的職業(yè)病——咽喉炎,我們都非常擔(dān)心。可是,伍老師為了我們的進(jìn)步,堅(jiān)持要來(lái)上課,伍老師說(shuō)話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認(rèn)真地聽(tīng)課。每次看到這個(gè)情景,我都情不自禁地感動(dòng)了。
伍老師,謝謝您給予我們?cè)S多知識(shí),我們會(huì)好好珍惜您的教誨,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰。
四年級(jí)的作文300字 篇5
早上,我去上模型課。
剛到座位上,李老師已經(jīng)在叫我了:“陳思勤,你先把船上的釘子拔掉,然后用砂紙板把它刷平,會(huì)做嗎?”“會(huì)。”我拿出老虎鉗,一根一根專(zhuān)心致志地拔著。突然,我愣了一下。船頭的一根釘子無(wú)法拔下來(lái)。于是我的腦子馬上閃過(guò):老師會(huì)不會(huì)幫助我?就
在那瞬間,我的腦子又想起了一句話。“我能行!”于是我拿起老虎鉗,感覺(jué)渾身充滿了力量,拔掉了那根強(qiáng)大的`釘子!我心里美滋滋的……
第二節(jié)課時(shí),我開(kāi)始割船架。正好,媽媽來(lái)了。我一手按著架子的鐵皮,一手拿著鋼絲鋸,小心翼翼地割著。忽然,我的手被刺了下,恰好這時(shí),鋼絲鋸也不聽(tīng)使喚,“前進(jìn)”不了,也“后退”不了。頓時(shí),我又不知所措,用希望的眼神望著媽媽。突然,我又想起
了那句話。“我能行!”于是,我用盡全身的力氣,終于割完了船架……
那時(shí)候,我已經(jīng)滿頭大汗,卻感到無(wú)比快樂(lè),因?yàn)椋夷苄校?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇6
有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花,而我則喜歡那不畏寒冷的梅花。
梅花,生長(zhǎng)在寒冷的冬天。其它的花兒都凋謝了,但它,卻依舊迎著那怒號(hào)的寒風(fēng),不屈不撓。當(dāng)春天之時(shí),它默默無(wú)聞地在一旁看別的花兒群相爭(zhēng)艷,自己在生根發(fā)芽。它就像一位安靜的女子,在一旁等待冬天,等待可以讓它綻放的時(shí)候。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,它立刻綻放出它最美的身姿,發(fā)散出它最香的清涼味兒。可它從不計(jì)較,從不夸耀自己的美麗,而是依舊默默無(wú)聞,為人們釋放出它最真實(shí)的美。當(dāng)一股寒風(fēng)吹來(lái),那些夸耀自己的花個(gè)個(gè)都凋零了,但梅花不是。它用自己全身的力量來(lái)抵擋寒風(fēng)的.攻擊,它那種頑強(qiáng)的、奮斗的精神讓我們敬佩!它為人發(fā)出清香,自己卻在和種種困難奮斗,我們要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)!
它的精神,正和許多人一樣。比如:那些每天早起打掃城市的清潔工人們;每天忠實(shí)值守崗位的警察;幫助病人恢復(fù)健康的醫(yī)生等等,都是與梅花的品質(zhì)一樣的。
我愛(ài)梅花的堅(jiān)強(qiáng),更愛(ài)梅花的無(wú)私奉獻(xiàn)!我愛(ài)梅花!
四年級(jí)的作文300字 篇7
誰(shuí)能讓所有人幸福?
誰(shuí)能讓開(kāi)屬于自己的王座?
誰(shuí)能讓整個(gè)世界充滿光明與榮耀?
恐怕沒(méi)有人吧……
上帝每天都很為難,因?yàn)槠矶\的人太多,而他們的愿望卻又大同小異,就像命題2的兩個(gè)拳擊手一樣:比賽只有精彩而不是只為勝利,一人的失敗只能襯托他人的成功與榮譽(yù),通向王座的道路必然是尸骨與荊棘。
這個(gè)世界不會(huì)有絕對(duì)的公平與絕對(duì)的公平和絕對(duì)的公平。
想必大家聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:結(jié)局是第三個(gè)少年買(mǎi)了一根蠟燭使房間充滿了光,迎娶了新娘。
燈下黑,燈下黑,蠟燭的光芒使其自身變的黑暗,造物主為了讓更多的人得到光明而犧牲了少數(shù)人的`眼睛。
所有人不會(huì)都幸福。
這個(gè)世界所有的死亡都與我有關(guān),因?yàn)槲覜](méi)有足夠的能力拯救他們,一切原罪的起因皆原與我,但是我怎樣努力也不可能拯救所有人。
但是誰(shuí)都明白沒(méi)有人可以拯救世界,救世主只是宗教為蠱惑人心而杜撰的產(chǎn)物。
沒(méi)有人能讓說(shuō)有人幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā),那也許是她勞累一生的見(jiàn)證。
別的媽媽對(duì)自己的子女都很關(guān)心,我的媽媽也不例外。
記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí),天正下著大雨,我上樓梯的時(shí)候,總覺(jué)得頭重腳輕,一到家,便倒在床上。傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來(lái),見(jiàn)我躺在床上,摸摸我發(fā)燙的額頭,看著我痛苦的'神情,又望了窗外的大雨,二話沒(méi)說(shuō),披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上,風(fēng)叫吼得更厲害了,雨下得更大了,風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后,媽媽給我掛了一個(gè)號(hào),醫(yī)生給我打了針,我迷迷糊糊地睡著了。我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了,媽媽嘴終于露出了笑容,我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽像個(gè)辛勤的園丁,不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞,不斷地鼓勵(lì)我,只希望有朝一日,我能成為平凡中不平凡的人。總之,媽媽為我付出的心血,為我付出的愛(ài),是難以衡量的。我要努力讀書(shū),孝敬媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇9
炎熱的夏天悄悄地離開(kāi)了,美麗誘人的秋天姍姍而來(lái)。蔚藍(lán)的天空偶爾飄著一絲絲潔白無(wú)瑕的云朵,夏天那猛烈的太陽(yáng),眨眼間變成了溫柔的母親,把柔和的光輝灑遍了大地。
進(jìn)了秀全公園的大門(mén),繞過(guò)草坪,就來(lái)到富有特色的'長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊有800多米長(zhǎng),有300多間,每隔30多間,就會(huì)有紅墻綠瓦的亭子。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。
走完長(zhǎng)廊,來(lái)到湖邊小徑。小徑兩旁栽滿了樹(shù)木,葉子已變成了金黃色秋風(fēng)吹來(lái),葉子落了滿地,就像給公園鋪上了黃地毯。湖水平靜得像面鏡子,在藍(lán)天白云的襯托下,顯得更迷人。湖水碧綠碧綠的,像一片寬寬的草海。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是一座石拱橋,游人穿著花花綠綠的衣裳在橋上休息著,呼吸著湖面送來(lái)的新鮮空氣。
整個(gè)公園在金色秋天里顯得更加美麗。
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