六年級的作文5篇（精選）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
現在的街區，霓虹遍布，琳瑯滿目，讓人目眩神迷，性惰魂墮，再也找不見昔日那晶瑩、透徹的綠色熒光，來指引迷途的人去往歸家的方向。當今的人們啊，你們是否還記得孩提時黑暗中的那一抹光亮，有沒有榮幸見過它的模樣，那總在用自己的生命照亮他人世界的螢火蟲啊，如今又在何方？哪里是你的家/故鄉？
最近總是做著同樣的一個夢，夢境里的我來到了一片森林，雖是夜晚，卻因為數十只的螢火蟲發出的綠色熒光充斥著靈幻，可每當我伸出雙手想要去觸摸的時候，森林就突然消失了，眼前便只剩下了光禿禿的土地，而下一秒鬧鈴聲肯定準時響起，這讓我既懊惱又無可奈何。上學路上，不斷的鳴笛聲使本該閑適的`清晨顯得格外煩躁，路過市場旁散發著惡臭的垃圾場，眼前掠過公園內停滯的那潭污濁的死水，這是我每天必經的歷程，早已習慣成自然。作文課上，老師讓我們寫一篇關于環保的文章，我不禁回顧起這座城市數年前的模樣：白天綠樹成蔭，男耕女織、自給自足，夜晚綠色熒光點點，一片祥和景象。而如今又是怎樣的一番狀況？我頓悟：原來，在那片土地上，我還沒來得及看到的模樣，就是現在的這番景象。
為了能夠真實的看到那片美麗的森林、那用生命點綴世界的螢火蟲、那靈幻般的綠色熒光。我在此呼吁：請大家尊重自然、珍愛環境、維護生態建設。多行一步路，多添一片藍；多植一棵樹，多增一分綠。盡我們最大的努力去做自己力所能及的事情。為世界，更為自己尋求一個游子歸家的夢！
我喜愛這樣的顏色：那最純、最真、最原始的綠色熒光———熒綠色。
六年級的作文 篇2
“最近我比較煩，比較煩，什么事情都讓我煩，讓我煩，沒有一件事合我的心意，讓我輕松過一天．” 這首歌說出了我的心里話．不瞞大家說，最近我真煩。
前天上午的語文課上，語文老師上完了課，有些空余時間，就讓我們默寫課文上的生字詞。唉，你說默一次錯了一兩個也就算了，沒有想到的是在默寫第二次的時候又錯了兩個字，你說不把人氣死才怪嗎，哎呀，這下可慘啦！老師說過，只有全對的聽寫本才可以從班長手中拿到，好多同學拿到了聽寫本。下課后，我是硬著頭皮提心吊膽地來到辦公室，到語文老師那兒“拿”本子。在路上我想，管他三七二十一這次受批評的是鐵板上釘釘子了。當我從辦公室回來的.路上，我拿著本子真恨自己：為什么這樣粗心有錯字出現，要是一個不錯，讓老師表揚那該多好呀！這次已沒有辦法了，只能算是過去了，只有下次一定要努力才對。
剛才說到白天發生的事情，晚上又有一件事降臨到我身邊。那天晚上，有個大姐姐要到我們517宿舍，聽到這個消息，我們可興奮了，便耐心地等待大姐姐的到來。我們等啊等啊，等得有點不耐煩了，連眼皮也跟著不耐煩，慢慢的瞇了起來。就在我們即將進入夢鄉的時候，大姐姐終于來了，我們便立即從夢鄉里走出來。過了不久，唐雯雯因為她的好奇心，便和大姐姐說了起來，我也跟著活躍起來。誰知道玩過了頭，那天氣溫不高，外邊又刮著風，窗戶也沒有關好，結果我感冒了。第二天早上我頭昏沉沉的，渾身無力不想起床。吃藥打針，一分折騰，花了錢，受了苦，耽誤了課，你說我煩不煩。
不說煩心事了，說了心里會更煩。我雙手托著下巴想呀想，如何不煩惱，不挨老師的批評，只有及時預習功課，上課專心聽講，學習用心，作業細心，才能使自己不煩心，讓自己順心，成績高高的叫爸爸媽媽開心。平時自己要注意身體，加強鍛煉，有健康的身體，才能更好地學習生活。你說是不是呀？
六年級的作文 篇3
就是那樣一個不經意的日子，注定你我今生的緣。
——題記
在我剛上小學的第一天，我來到了你的班級，你的那雙明亮純凈又親切的眼睛吸引著我。從此讓我喜歡上了語文。
我喜歡你的課堂，你用甜美的聲音，耐心的講解，把某一個問題，某一個哲理，以故事的形式解釋給我們聽；你用幽默的語言與恰當的轉折，讓我們在無聊的時候捧腹大笑，感覺到課堂上也不是那么無聊。
記得那一次的語文課，我們因為外面的傾盆大雨而心不在焉，你想了想便說：“同學們，你們看，那一片烏云多么像是一塊雞肉。”我們抬頭一看：“哈哈哈哈，真像！”我們大笑。有一個男生說：“你們看，那個多么像是一條小狗，快看！快看！”……就這樣，我們一直看到了下課。一堂語文課，變成了云朵觀察課。
還記得那件小事，是你給了我安慰和理解。那次，你讓一名女同學掃地，當她來到我的座位旁邊，從挨著我的暖氣片縫里掏出了許多廢紙，無意中你也看到了。這時那掃地的人說，那些廢紙都是我塞進去的，應該罰我掃班級所有的'地。我想辯解卻無能為力，只有你依舊相信我的人品，還我以清白。我哭了，不是因為大家的嘲笑而哭，是因為你那一句最簡單的信任。事后，你讓冤枉我的人向我道了歉，使我心中的陰云散去，伴隨你的陽光般的笑臉，一切不快離我而去。
我感謝上天，把你送到我身邊，使我溫暖至今；感謝時間，與你共度美好，記憶永存；感謝那個偶然，讓我成為你最幸福的學生！
六年級的作文 篇4
“吃飯了！”大廚媽媽向房間里喊了一聲，我像被針刺到屁股般地跳起來，直接沖到廚房，一陣香味撲鼻而來。
聞到香味，讓我高興到牙齒發麻，舌頭興奮地“舞蹈”，腸子也扭來扭去，胃也興高采烈的歡呼，迫不及待地要迎接美味，因為那香味來自于媽媽的拿手菜——“童心未泯”。
為什么它會有那么特別的名字呢？因為它外表老老的，里面卻嫩如小孩的“童心”，而我就是一個大妖怪，津津有味地吃掉它的“童心”……呃，愈聽愈可怕！誰叫它那么美味可口呢？
你看它外表粗糙，但是里面像布丁一樣的滑嫩，一口咬下去，哇！我彷佛有了一對金翅膀在“美食天堂”翱翔！又彷佛正自由自在地乘著云兒迎風飛舞。
這道美食雖然令人瘋狂，卻有美中不足之處，我這個“雞蛋里挑骨頭”——小氣的評審只給它打九十九分！因為這道菜炸的時候，熱油會像火花般地噴濺出來，令人驚心動魄！還好媽媽早有準備，拿了鍋蓋蓋住油鍋，輕易地征服它。當然如果加上媽媽的`愛心，那分數就筆墨難以形容了，哎！我真是太幸福了！
這道菜是媽媽、我和爸爸去飯店吃到的美味，媽媽為了滿足我，認真地學會了“童心未泯”。我覺得媽媽是廚房里的“巾幗英雄”；她一手握鍋鏟，一手拿盾牌（鍋子）為我“作戰”！我想大聲對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”
六年級的作文 篇5
每個星期，我都會去奶奶家玩。奶奶看上去就是一個普通的老人，但是我卻覺得我的奶奶是一個開心的老人。
奶奶愛笑，無論遇到什么事，都會笑一下。下象棋時，每下一步好棋，她就開心地笑起來；有時候，我寫作業寫了錯字，她也會笑著說我寫錯了……反正無論和奶奶走到哪里，哪里就有奶奶的笑聲。
奶奶的頭發白白的，皮膚黑黑的，但是笑起來頭上皺紋全都不見了，每當我看見奶奶的笑容，無論什么煩惱都會一掃而空。而每到這個時候，讓我看到不是一個老奶奶，而是一個美麗的少女。
我最喜歡的就是，在我睡覺前的時候，奶奶說的故事。每次我都被奶奶那溫和的笑聲給催眠了，所以，每次我都早睡早起，都是因為奶奶用她那美麗、動聽的笑聲。
暑假，我去奶奶家玩，這個時候，我才發現奶奶對不同的人，還有不同的'笑容。對那種不好的人，奶奶就用冷笑，對小朋友和孫子，就是真誠的歡笑，對那些同一個小區的大媽，就是在一起哄笑，那笑聲十分爽朗，好像站在很遠的地方都能聽見似的，震撼人心。
奶奶的笑聲還有一個作用呢，那就是讓我做什么都有信心，都不放棄，因為我聽到了奶奶的歡笑聲，便會立刻有了用不完的力氣。
奶奶的笑聲好像有魔力似的，每次只要我一受傷、生病，奶奶就笑著對我說：“不哭不哭，笑一下就好了。”結果真的不痛了。
我喜歡奶奶的笑聲，那笑聲有魔力，有力量……奶奶的笑聲伴著我走過了許多坎坷，戰勝了許多困難，讓我變得更堅強。
我愛我的開心奶奶。
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