四年級作文范例(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天上午，當三＜1＞班的同學來通知我們打預防針時，教室里頓時熱鬧起來，同學們都紛紛議論，有的說：“打針是常事，沒有什么好怕的。”還有的說：“打針一定很疼吧。”我心里想：這次打針到底疼不疼呢？
來到醫務室，看到穿白大褂的醫生，我非常緊張，身體直發抖，害怕極了。
開始打針了，醫生幫我把袖子卷到肩膀上，我緊緊握著拳頭，閉上眼睛，捌過頭，不敢看針，過了幾秒鐘，還沒感覺到疼，我忍不住扭過頭，看見醫生正在拿消毒棉球，只見他輕輕地在我胳膊上一擦，涼絲絲的'。我知道馬上要打針了，趕緊閉上眼睛，只感覺肩膀上微微一疼，酸酸的，像蚊子叮了一口。“好了。”醫生笑瞇瞇地對我說。
打完了針，我的心終于平靜下來了，長長地呼了一口氣。心里想：原來打針并沒有我想象的那么疼啊！
四年級作文 篇2
星期五的上午，天氣晴朗，陽光明媚，我校召開了冬季運動會。
比賽正式開始了，有跳繩、跳遠、100米跑、袋鼠跳等項目。最精彩的要數奪紅旗。只見賽場分兩邊，每邊離終點不遠處的地上有四個同學分兩組扶著一個呼啦圈，終點的地上插著一根竹竿，竹竿上飄著一面紅旗。比賽規則是：每班第一個運動員先爬過墊子，再鉆過兩個呼啦圈，然后跑到終點摸一下竹竿，按原路同樣的方式回到起點，與下一個同學擊掌，下一個運動員重復前一個運動員的動作，每隊五名運動員，每隊最先一個到達終點的運動員奪下終點的紅旗，然后跑到起點的，最先到達起點的那一隊就是最后的勝利者。
我們班的郭天佑、郭子怡、郭小康、郭徐婷、郭浩東和三年級的五名運動員站在起點上。只聽見體育老師一聲各就各位，預備——跑，兩隊的第一個運動員就像離弦的箭沖了出去，只見我們班的郭天佑爬過墊子，鉆過兩個呼啦圈，摸了一下竹竿返回來了，旁邊觀看的'同學大聲地喊著：加油！加油！突然，意外情況發生了，郭天佑在鉆第二個呼啦圈時不小心被呼啦圈絆倒了，結果他摔了一跤，我在想：這下完了，我們班會不會輸呢？三年級的同學跑到前面去了，郭天佑連忙從地上爬起來，接著爬墊子，因為三年級的同學個子小，動作靈便一些，他們很容易從呼啦圈中間鉆過去，我們班運動員與他們班的距離已經隔得越來越遠了。
我們焦急得不得了，宋老師在旁邊大聲地喊著：加油，別灰心！我們班的郭子怡、郭小康和郭徐婷奮力拼搏，跟三年級的距離拉得越來越近了，最后郭浩東和三年級那個同學在返回起點時沒有爬墊子，準備直接跑向終點，宋老師見了，連忙在旁邊大聲提醒郭浩東回來爬墊子。郭浩東聽了，連忙跑回來爬墊子，三年級那個同學看見了，也轉回來爬墊子，但因為后爬，速度還是慢了一些，最后我們班先奪得了紅旗。耶，我們班贏了！我們班同學在操場上大聲歡呼著。
通過這次奪紅旗我們懂得了一個道理：只有堅持不懈，奮力拼搏，才會成功。
四年級作文 篇3
一個人從呱呱落地的嬰兒到垂暮之年，這一生猶如一年四季的交替輪回。春天是兒童，幼稚而純潔；夏天是青年，熱情而蓬勃；秋天是中年，成熟而老練，但又帶著些許的憂傷；冬天是老人，冷漠而安靜。其中，我最喜歡的是夏天，夏天是悶熱的，是煩燥的。有人說她不如春的溫暖，秋的清爽，冬的圣潔，但在我看來，夏不是悶熱而火熱，不是煩燥而是執著。
在夏天，有人為未來奮斗，期盼由夏到秋。在夏天，有人展示自己，拿出積蓄多年的本領，如蟬，它從生到死，只期盼著這一個短暫的夏季，來充實它的人生，所以盡管它要在這時死去，但它還是熱愛夏的！
如果說秋天是我們人生中理想生命的顛峰，那夏天就是我們在血與淚中成長的過程。經過了太陽的燒灼，暴雨的洗禮，夏她終將把那執著追求的人送上夢中的天堂。夏是人們進入秋的過渡，也是人們從天真邁向成熟的過渡，這一切的一切無不在訴說著夏的地位！
有人說過，成功與失敗不只是結果不同，更是過程不同，在夏這個承前啟后的季節里，我們所付出的努力，所流下的汗水都比秋天里的成功和名利來得更重要，更值得令人珍惜！
在人生的旅途中，春天是最輕松的，因為她不被世俗所染指，秋天是最輝煌的.，因為她經過了困難的磨歷，冬天是最平靜的，因為她早已看破了這喧鬧的世界，而最珍貴的是——夏，那些熱情洋溢的日子，那些放飛思緒的歲月才是人生最精彩的回憶！
夏如人生，如人生最豐富的日子，即使有血有淚，但那都是甘甜的。
四年級作文 篇4
這周，我們比賽抬乒乓球。男生們可是抬球的高手，我們女生雖然苦練了很久，但還是不敢和他們較量。
我是組長，負責組織我們組的同學進行比賽。我先登記好大家的姓名，又選定了計時員和計數員，然后大家站成一個圓圈，就可以開始比賽了。第一個上場的是有奪冠實力的.周滿文，抬了一百八十二個，同學們對他的好成績驚嘆不已。輪到體育委員張恩瑞了，他也是個高手。只見他胸有成竹地握好球拍，開始了比賽，“97、98、99”計數員正數得起勁，球卻像長了翅膀，飛出圈外。按規定，張恩瑞不能再接著比了。
女生開始比了。代文穎抬了九個，球就跑了。而李俊瑩連一個也沒抬好，球就踩著板跳了出去。男生們在一旁笑，我們羞紅了臉。老師說：“看來，女生要向男生拜師學藝了。”
今天的比賽，我們女生沒有取得好成績，可我們不氣餒。因為下一周的跳繩比賽可是我們的強項，我們肯定能贏！
四年級作文 篇5
“輕風系不住流云，流云卻帶走了歲月。”隨著時間的流逝，我漸漸長大了，也學會了珍惜時間，懂得了時間是搶來的。
在做家庭作業時，時間，就是搶來的。
在那天的夜晚，天色已暗，時間一點點的過去了，可我的作業才完成了一點，這下我驚恐了，埋頭去寫。過會兒，我完全淹沒在了作業的海洋里，一點點的追趕時間。仿佛，我正在與時間老人賽跑，起初我漫不經心的'走著，可現在，我現在在狂奔，試圖去抓住那個時間老人。可是，它在飛馳，速度急快，我已經沒有機會了。但我不放棄，仍舊追趕。“嘩”我超過了時間老人，我戰勝了自己，戰勝了時間。
讀書的時間何嘗不是擠出來的呢？
這天，作業很多，搞得我沒時間讀書，終于，天賜良機，我要上廁所，于是，我放下筆，拿起我夢寐以求的書，飛奔到廁所，我又在和時間賽跑，我又淹沒到了書的海洋里。我利用每一分，每一秒，好像眼里又出現了那副畫，一個小孩，在和一個滿臉胡子的老人賽跑。他們拼搏著，努力著……時間是擠出來的，我每天都在與——時間老人賽跑，“輕風系不住流云，流云卻帶走了歲月”，時間，是擠出來的！
四年級作文 篇6
有的人喜歡踢足球，有的人喜歡游泳，還有的人喜歡讀書，而我這位朋友的名字叫創客。
有一天，我到朋友家去玩，我一進門，就被各種各樣的小手工吸引住了。我心想：他在學校的時候也非常活潑好動，可是一到家里，為什么能做這么多小手工呢？我問他：
“這些小手工都是你做的嗎？你沒有讓媽媽幫助你嗎？”他說:“你不相信嗎？不相信的話，你去找一些材料，我們兩個一起把這兩個小手工做好。”我興奮的說：“好呀好呀!”我看了看周圍的材料說：“我們兩個來做一個羽毛扇和榨汁機吧!”
第一次，我們兩個用兩個不一樣大的瓶子做了一個簡易的榨汁機。他把兩個瓶子的上半段剪掉，然后把一根竹簽插到兩個瓶子上就把它做好了。我們兩個把一個蘋果榨成果汁，別提有多好喝了！
然后，我們準備做羽毛扇了。我們兩個仔細的挑選漂亮干凈而又長的.羽毛，并小心翼翼的把它們排成芭蕉扇的形狀，然后，他拿起膠帶用靈巧的小手把羽毛的上半部分先粘在一起，再把下面的羽毛根粘在一起，在站在一把大竹簽上，這樣，一把精美的羽毛扇就大功告成了。拿在手里，我心想，這多像諸葛亮的羽毛扇啊，扇一扇，我是不是計上心來，書上的每道難題都會迎刃而解。
這就是我的好朋友創客，你們喜歡他嗎？
四年級作文 篇7
肉火燒是濰縣遠近聞名的小吃。
肉火燒圓圓的，巴掌大小。遠看時，人們不禁會想起天上的月亮。再加上它的表面凹凸不平，有的.地方糊了，黑黑的，看上去就更像月亮了。
別看肉火燒小，制作起來可很麻煩呢！肉火燒要先調餡，它的餡要用上好的五花肉切碎，然后再用濃花椒水攪拌腌漬入味，再加上適量的切碎的大蔥、大姜、精鹽、香油、海米、木耳等辦成肉餡。然后把活好的面捏成圓餅，上面放餡適量，包好成圓形。最后將其放入特制的爐內進行“火燒”，掌握還火候，最終一個香噴噴的火燒就出爐了！是不是快流口水了！
剛出爐的肉火燒，色彩艷麗，通體散發著面香、餡香和火燎的香氣，真是香氣撲鼻呀！趕快咬一口，外面的焦皮就會“咯咯”作響。鮮大蔥和鮮肉在適當溫度下的組合，香氣十分濃郁，實在是讓人垂涎欲滴，欲罷不能。
這幾天，我創造了一種新吃法。先把剛剛出爐的肉火燒分別在兩個頭上咬開一個小口，再挑比較小的一個口往里吹氣，熱氣就會從大點的口冒出來。這樣既能降低肉火燒的溫度，又能聞到香味。真是一舉兩得啊！我給這種吃法起來一個名字，叫“聞香降溫吃法”。
快來吧，嘗嘗色香味俱全的濰坊小吃肉火燒吧！
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文08-12
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
(經典)四年級作文07-29
【經典】四年級的作文08-02
（精選）四年級作文08-23
四年級的作文【經典】08-28
[經典]四年級作文08-29
(精選)四年級作文09-08