五年級的作文300字
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我愛風，因為它像一位慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你心曠神怡：我愛風，囚為它帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過大地，吹過樹梢，吹過我的家；我愛風，因為它把世界染得五彩繽紛，點綴得美麗生動。
春天的風是綠色的。它邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光。吹化了積雪，吹開了冰河，喚醒了大地的萬物，染綠了無際的原野。給世界帶來了無窮的綠色希望。
夏大的.風是淺藍的。當熾熱的陽光灑滿大地，它就輕輕地吹過蒼彎，吹過大地，給人以海風般的涼爽。春末夏初的南風，吹來了新麥子的清香和青草的氣息，更讓人神清氣爽。
秋天的風是金色的。草坪被染成了金黃色，楓葉團團簇簇，有如火焰在燃燒。柳葉也變黃了，隨著秋風頑皮地在枝條上蕩秋千。田野也流露著成熟的金黃。流露著豐收的歡快。
冬天的風是鵝黃的。雖然冬天很冷，但是那輕飄飄的鵝黃色的風吹在人身上。不覺得暖和些嗎？冬天的風會把美麗的雪吹得跳起舞來，給大地帶來一派白茫茫的景象，這難道不值得欣賞嗎？
風的顏色千變萬化！風的顏色讓祖國更加欣欣向榮！風的顏色讓世界變得更加美麗！
我愛風的顏色！
五年級的作文300字 篇2
今天第三節課，我興高彩烈地走進教師，因為學校許多老師要來我們五年級二班聽課，正好讓他們見識一下我們的實力。
進了教師，我發現每個同學臉上都露出了笑容，一個比一個笑的燦爛。這時，雷老師大聲說：“上課”。接下來就是我們展現實力的時刻了，大家爭先恐后地舉起手，想讓雷老師選自己，而我心里有寫緊張，害怕回答錯了，讓其他老師小看我們。接著雷老師提出了一個有難度的問題，于是我一咬牙，一跺腳，醞釀了一下，便舉起手來，雷老師選中我回答問題，我把答案告訴了她，沒向導竟然對了。于是，我的膽量越來越大，不再做膽小如鼠的人，并且積極舉手回答問題。就連劉任柯也像哈了一個人似的`，以前上課總愛說笑話，可是今天卻能和我們“大部隊”一起走。丁零零—，下課了，那些老師陸續走了，這時班里就像炸開了鍋，大家七嘴八舌地說：“上節課我們表現得不錯吧，讓那些老師對我們刮目相看。”到了下午，雷老師向我們報來喜訊，我們班開心極了！
今天的課堂真有特色。
五年級的作文300字 篇3
太陽是千奇百怪的，它在不斷地變化，呈現出不同的景色。
春天的太陽像一個調皮的小朋友。本來到了春天就應該暖和了，可它偏偏玩了一個乍暖還寒，初春時而也比較寒冷。
夏天的太陽像一個高貴的國王。每次上天出巡時，還有一批白云衛士在跟隨、守護它。所以日出時我們總能看到一個火球和幾朵棉花。國王要回家時，許多烏云一擁而上，擦掉了國王的汗水，再把他抬回家。不一會兒，天就由晴轉陰。
秋天的'太陽就像一個獨立工作的青年。每天從開工到收工都是自己工作，偶爾才會叫上朋友烏云來幫忙，但是主要是自己工作。烏云又肥又胖，工作一下子，就大汗淋漓，下了一場雨。所以太陽很少帶他的朋友來，秋天我們就總是感到天空萬里無云，偶爾才會下一場小雨。
冬天的太陽像一只冬眠的小熊。初冬還有時與大家打打招呼，再過一段時間就是深冬了，太陽凍得瑟瑟發抖，只得躲進云里過一個冬季了。云背不動太陽，身上的水就花成了雪花飄到了地面上。怪不得冬天太陽少露面，原來他也怕冷。
一年四季的太陽，各不相同，卻奇幻有趣。
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