五年級(jí)作文(范例6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
二零一一年八月八日是我校校長榮休的日子。當(dāng)天早上，許多同學(xué)帶著沉重的心情來到學(xué)校。上課的鈴聲響了，班長帶我們排隊(duì)到禮堂去集合。
禮堂里的場(chǎng)面隆重，臺(tái)上布幕寫著“歡迎沈晉明校長榮休”的字樣。許多來賓受邀請(qǐng)而來。不久，榮休歡送會(huì)就開始了。
首先，是由家長教室協(xié)會(huì)主席致詞。他說校長是一位負(fù)責(zé)任、愛護(hù)學(xué)生、為學(xué)校作出貢獻(xiàn)的好校長，一生誨人不倦、桃李滿天下、使人敬佩。臺(tái)下嘉賓和師生們聽到這里都報(bào)以熱烈的掌聲。
接下來是校長的臨別贈(zèng)言。校長講了一番勉勵(lì)的話語，勸我們又好好珍惜光陰努力讀書，以免蹉跎歲月。
最后，歡送會(huì)開始了。我們一邊拍手，一邊唱歌。然后，由校長吹蠟燭和切蛋糕，全體師生和嘉賓們眾星捧月似的圍繞在校長身邊，有說有笑地度過了這個(gè)特別的時(shí)刻。過后，師生們也呈現(xiàn)最精彩的'節(jié)目，勢(shì)必叫沈校長難忘。到了中午十二點(diǎn)正，我們才列隊(duì)到課室外的走廊，而校長坐在“退休花車”繞場(chǎng)一圈。師生們向校長揮手道別時(shí)不禁流下了眼淚。
我們祝福沈校長省體健康。我們會(huì)將校長所說的話永遠(yuǎn)銘記心中，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇2
我從小到大享受了許許多多的愛：母親的愛，父親的愛，爺爺?shù)膼郏棠痰膼邸５钭屛一匚稛o窮的是老師的愛。
我是農(nóng)村來的孩子，來到新的學(xué)校，同學(xué)們都對(duì)我另眼相看。時(shí)間一長是我養(yǎng)成了自卑、孤僻的'心理，上課不敢舉手發(fā)言；下課不敢到外面去玩；放學(xué)不敢和同學(xué)說話。我細(xì)心的宋老師像媽媽一樣看出了我的心思。每到下課引導(dǎo)我到教室外去玩，專門找?guī)讉�(gè)同學(xué)接近我，是我的自卑心里慢慢的清除，孤獨(dú)的性格慢慢的被趕到九霄云外，把我培養(yǎng)成了一個(gè)有信心、活波開朗的好孩子。
記得還有一次，我和杜辰昱收完體溫簽條，正準(zhǔn)備去辦公室去。可是走廊里不知是誰倒的水把我摔了個(gè)四腳朝天，疼的我呀，呀只叫，這時(shí)侯一雙親切的大手，把我扶了起來，并給我拍了拍身上的泥土，和藹可親問我；摔疼了吧？以后走路要小心點(diǎn)啊！聽了宋老師的話，一股暖流直涌上我的心田，鉆心的疼痛瞬間被趕走了，感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師的愛深深地印在我的心里。
父母的愛是崇高的，我卻發(fā)自內(nèi)心的說：老師的愛是至高無上的！
五年級(jí)作文 篇3
清晨，聽到龜缸里傳出了響聲，沒在意，誰知，起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)烏龜不見了。
“會(huì)在哪兒呢？”我撓撓頭，自言自語到，“在沙發(fā)下？”我想，“不對(duì)呀，那么小的烏龜，怎么會(huì)從50厘米高的地方跳下來呢？”“會(huì)不會(huì)在沙發(fā)上呢？因?yàn)辇敻纂x沙發(fā)僅有一步之遙，它從缸里爬出來，應(yīng)該在沙發(fā)上了吧？”于是，我對(duì)沙發(fā)進(jìn)行了一系列的搜查，可是找了半天，連烏龜?shù)挠白佣紱]看見。“去哪兒了？”“爬到床底下了？”烏龜沒找見，反而卻把自己身上弄了一身土，無奈之下，只好把沙發(fā)挪了出來，哈哈……原來在這兒。我小心翼翼把它拿了出來，它身上沾滿了灰塵。我把它洗干凈放回了缸里。過了一會(huì)兒我出來一看，呦！它正在做一個(gè)高難度的動(dòng)作，前兩只腳勾住缸邊，后腳一蹬，空中一個(gè)空翻，完美的落地。“噢”原來就是缸太小了，趕緊又找來一個(gè)大一點(diǎn)兒的缸把它放了進(jìn)去，小烏龜在缸里自由自在的游來游去，好像在對(duì)我說“哼哼……小主人，我在這么大的缸里多自在，你非要把我放在那么小的缸里，哈哈……，讓你受累了。”我看得它又氣又讓人愛的。我沒想到的是小烏龜也是這么通人性的。
我現(xiàn)在明白了，動(dòng)物是人類的朋友，只有我們善待動(dòng)物，自然界才會(huì)越來越美好，我們的.人類的居住環(huán)境才能變得更美好，讓我們從小做起，從我做起，用自己的雙手構(gòu)造一個(gè)美好的世界。讓世界從此沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有分歧。讓我們攜起手來愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。善待每一個(gè)小動(dòng)物善待我們身邊的每一個(gè)需要我們幫助的人，從此世界將會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)作文 篇4
“哈哈哈……”，爽朗的笑聲在我家屋頂蕩漾。這可是我家那個(gè)“馬大哈”媽媽給我們帶來的笑料，讓全家人哭笑不得。
唉，我的“馬大哈”媽媽真不讓人省心。不是今天忘了這個(gè)，就是明天丟了那個(gè)。這不，今天奶奶過生日，媽媽去訂蛋糕。由于家里的人都在奶奶家著急地等待，媽媽從我家出門的時(shí)候，也急得像熱鍋上的`螞蟻，匆忙離開。當(dāng)她手提噴香的蛋糕回到奶奶家時(shí)，只見她像踩著高蹺似的，一高一低。咦，媽媽這是怎么啦？這時(shí)，媽媽也覺得走路特別別扭，低頭一看，不禁捂著臉，偷偷地笑。好奇的我一看，也哈哈大笑起來。一向內(nèi)斂的奶奶也忍不住笑得前俯后仰。原來“馬大哈”穿的不是“雙胞胎”，而是“姐妹花”啊！媽媽火速趕回家，“姐妹花”搖身變成了貨真價(jià)實(shí)的“雙胞胎”。像這樣的事情不計(jì)其數(shù)，媽媽也真是太馬虎了。
我的媽媽雖然在生活中有時(shí)很馬虎，但在學(xué)習(xí)上卻從不敢有半點(diǎn)粗心。她不但對(duì)自己的學(xué)習(xí)一絲不茍，在我的學(xué)習(xí)上也是細(xì)心有加，耐心十足。前不久，我寫日記時(shí)，因?yàn)樘砹耍诎职謰寢尩亩啻未叽傧拢覟E竽充數(shù)，想應(yīng)付了事，錯(cuò)字、漏字、添字的情況時(shí)有出現(xiàn)。第二天，細(xì)心的媽媽沒有忘記檢查我的作業(yè)。我忐忑不安地想：“這下可完了，媽媽肯定會(huì)暴跳如雷！”但出乎意料的是，媽媽心平氣和地把錯(cuò)的地方給我指了出來，然后語重心長地說：“孩子，下次寫作業(yè)一定要細(xì)心檢查，應(yīng)付得了一時(shí)，應(yīng)付不了一世啊！”我慚愧地低下了頭。
這就是我的獨(dú)一無二的“兩面派”老媽，一個(gè)細(xì)心、耐心又有趣的媽媽。
五年級(jí)作文 篇5
我們一定要學(xué)會(huì)用自己的創(chuàng)造力去開辟，去發(fā)現(xiàn)那些帶有未知的新鮮事物。
有許多像歌德這樣的思想家、文學(xué)家說過的關(guān)于創(chuàng)新的名言，列如:“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”——歌德
這句話是指什么呢？它指的是一個(gè)人，如果想要成長，想要在社會(huì)上有立足之地，就要自己為自己創(chuàng)造出一條你自己的路。
莎士比亞也曾說過：“推陳出新是我的無上訣竅。”——莎士比亞。他所要表達(dá)的是人一定要不斷的創(chuàng)新，這就是他的無上訣竅，也就是要不斷的發(fā)現(xiàn)新鮮事物，不在按以前的（不論誰創(chuàng)造出來的）方法等，來借助自己的發(fā)現(xiàn)，再次創(chuàng)新。
李可染也曾說過一句名言，雖然他是一位現(xiàn)代的中國畫家，但創(chuàng)新還是必不可少的。他的那句名言是：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果只能是亞軍。”
——李可染。他主要還是表達(dá)了創(chuàng)新這個(gè)理念，一個(gè)人如果踩著他人之前創(chuàng)造的路去走，不是不可以，但結(jié)果可能不太好。一個(gè)人要去創(chuàng)新，并不是完完全全的和別人不一樣，也不是抄襲別人的創(chuàng)造。可以完全按自己的創(chuàng)造理念（包含大眾的需求）去設(shè)計(jì)，也可以借助別人的創(chuàng)造來借鑒一下，設(shè)計(jì)出與別人不一樣的物品等。
創(chuàng)新隨處可見。記得之前有一次，我在玩走迷宮的小游戲，迷宮是一只蝴蝶的.圖案，蝴蝶全身密密麻麻都是迷宮線條，我找了好久都沒有找到出口，就在我快要放棄時(shí)，我突然靈光一閃，從出口往入口走……
其實(shí)創(chuàng)新在許多的地方都會(huì)用到，列如：學(xué)習(xí)上、軟件上、食品上、（包括外觀味道，、制作方法）等。
學(xué)習(xí)上怎么用呢？比如學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法可以借助班上某位優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)于自己的學(xué)習(xí)情況，加以改良創(chuàng)造出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我們以后也要在各個(gè)方面上都多創(chuàng)新，共同創(chuàng)造美好的明天。
五年級(jí)作文 篇6
“植物”會(huì)有自己的夢(mèng)想，連“動(dòng)物”、“昆蟲”也會(huì)有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然人類也一定會(huì)有自己的夢(mèng)想啦！
有人的夢(mèng)好大；有人的很小，其實(shí)我的夢(mèng)很瘋狂，而且很不切實(shí)際。我的夢(mèng)，是天藍(lán)色的，是鳳凰的形狀，因?yàn)槲乙恢逼谂沃幸惶炜梢宰兂梢恢圾P凰，飛向湛藍(lán)的天空！因?yàn)椋谠S許多多的神話里，以及哈利波特里面的鳳凰佛客使，都說有許許多多的.超能力，但我想這個(gè)夢(mèng)想是不可能成真的，不過，我想進(jìn)入游泳隊(duì)，并代表學(xué)校出去比賽的夢(mèng)想，就成真了呢！
有些夢(mèng)我不去管它，它就會(huì)像長了翅膀似的，自己就跑不見了，可見夢(mèng)想是需要努力才會(huì)成真的！成功夢(mèng)想會(huì)使人發(fā)光發(fā)熱，轉(zhuǎn)個(gè)彎，海闊天空。若夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我還是會(huì)用其它方法讓它成真，不想去完成的夢(mèng)想，像生命一樣，美麗卻短暫。
只要我遇到困難，我會(huì)想辦法征服它，就像征服珠穆朗瑪峰一樣。
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