五年級的作文

時間：2025-05-04 10:14:47 五年級

【集合】五年級的作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【集合】五年級的作文8篇

五年級的作文篇1

　　讓我講講，我今天在學校一天的故事吧。早上我早早起來，穿好了衣服，去吃早飯。早飯后，我高高興興背著書包去上學。

　　在學校我交作業的時候，還是感覺有一點冷。之后，我就坐在位置上等著上課。校班會上一個小朋友問我一個問題，日月底下什么最忙？我想了一下，我心里說可能是一個卡通故事，但是我答不岀來。那個小朋友告訴了我答案，但是我還是不明白。

　　校班會上，沒做什么。唱游課上，也沒學什么新的，就復習了一對好朋友，復習了大鼓和小鈴。后來我們一組一組表演，我覺得評分還不錯。數學課上，我們今天學得是思維訓練課，但是我們已經預習過趣味換算了，可能有些小朋友有些題不會做，所以放到學校來做了。之后外語課，英語老師讓陳依柳發了笑臉的粘紙，我得到了一個藍色的。我的同桌得到了一個粉色的，我喜歡。中午吃飯時，我有一道菜不喜歡，是肉炒粉絲，特別是里面的肉，酥得來，太酥了。所以最后我把它給倒掉了。

　　下午我們上語文課，但是語文課沒學完，所以蔣老師把我們上的思品課換成語文了。最后是體育課，可惜我們教室的空位太小了，所以張老師想了一個辦法，我們到做實驗的'教室去做我們的廣播操了。我們今天看了跳遠，跳高。后來放學了，高高興興回家了。

五年級的作文篇2

　　一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“老爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的.小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。

　　現在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了。看著小鳥傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。

　　我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。

　　再見了，小鳥！再見了！

五年級的作文篇3

　　我家有一只可愛的小狗，名叫小叮當。說起它的名字，還真有一個小故事藏在里面呢！

　　其實小叮當已經是我們家當過媽媽的第二只狗了。說到這兒，你們肯定要問，我家怎么會有這么多狗？不要著急，聽我慢慢說。我們家原先有一只狗，名字也叫小叮當。可是有一天它的肚子上起了一個大包，所以媽媽把它送人了。后來我們又撿到了一只狗，為了不讓我再想念以前的那只狗，媽媽就給這只狗起名叫小叮當。從此以后，我和這只狗成為了好朋友。

　　小叮當長著一身雪白的毛，如果它躺在雪堆里，說不定大家都不會注意到那里有一條真狗！它還有一雙大大的、圓圓的眼睛，就像兩顆紫葡萄。它做拜拜時兩只前爪在空中上下轉動。有一次，媽媽回到家里，手里拿著一袋肉，小叮當聞見了，就像小兔子一樣一蹦一跳地跟到了廚房。它蹲在廚房門口，用期盼的眼光看著食物。媽媽蹲下來拍拍它的`頭說：“別著急，等會兒做好了一定給你吃。”于是小叮當好像聽懂了似的，搖搖尾巴蹲在了一邊兒，結果晚上就吃到了一頓“大餐”。還有一次，爸爸很晚還沒回家，我和媽媽都很擔心。突然，小叮當跑到門口，小聲嗚嗚叫，我媽媽還以為是壞人來了。結果，沒過一分鐘爸爸就回來了。從此以后，我們家的人只要一到樓下，小叮當就以這種方式提前通知我們。多么神奇、可愛的小狗啊！

　　我家的小狗可愛吧？如果有時間，你可以來到我家，親眼看看我那只可愛又有趣的小狗，了解它更多的奧秘。

五年級的作文篇4

　　星期天，姐姐帶我去濱江海上花田。那里的花依著時令順序開放，一年四季都有花香的彌漫，也有花兒那五彩繽紛的顏色，把海上的花田打扮得更加獨特迷人。

　　我站在一個平臺上，那個平臺有四五米那么高，在那里看風景，整個海上花田的景色全能盡收眼底。最引人注目的是郁金香，它那大大的.花瓣顯得格外獨特，還有那動人的花香使我流連忘返。郁金香有一個特點，它白天開花，晚上便合攏起來，等到第二天早上它又張開那大大的花瓣，好像它跟我們人類一樣也需要睡覺似的。

　　我又看見一大群風信子，風信子的顏色有許多種，有紫色、淡藍色、粉紅色。它一株里面有許多小花，拼成了一株完整的風信子，一株風信子如同一串大葡萄一樣，隨風擺動，成群的風信子更加吸引人眼球。一陣微風拂過，成群的風信子隨風舞蹈，讓人有不一樣的視覺享受。

　　有一種花叫繡球花，繡球花由許多密密的小花組成，組成一個圓圓的大球。繡球花與風信子相似，但它們的形狀不同，也都是許多小花一起組合而成的。我的眼睛已經不知該往哪里看，到處都是迷人的花朵，到處是獨特的花朵。

　　不論什么花朵都有美麗的一面，但都沒有心靈之花純潔，也沒有堅強之花堅強，而這些花若是你足夠強大，可以在自己的內心隨意綻放。

五年級的作文篇5

　　做著做不完的作業，我悶得發慌。這時，窗外一只小鳥飛過，我想：要是我能變成小鳥就好了。

　　一低頭才發現，我就是一只小鳥，抖動翅膀，我飛出了窗口，奔向天空。有三只小鳥做了我的伙伴，我和它們飛啊飛啊，飛到了樂山市，認真地欣賞樂山大佛，細細地聽導游的解說。看足了，我們找了些蟲子充饑，又向萬里長城飛去，在空中，我們將萬里長城看得一清二楚，長城真美啊。我們高興極了，又朝美麗的廬山飛去，看到了廬山那變幻無窮的`云霧，又看了香爐峰，最后我們來到了美麗的廬山瀑布，我搖晃著腦袋，說：“嗯，真是富有詩意——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天哪”。

　　喲，怎么回事？我睜開雙眼，明白過來，自己做了個白日夢不說，那長長的口水呀，還真是“飛流直下三千尺”呢。

五年級的作文篇6

　　回憶童年，讓我不禁想起了在武威，那果香撲鼻的果園——老太的果園。

　　“哇，好甜！”7歲的我對妹妹說。我們兄妹倆正在坐在椅子上吃梨子呢！我們住在老太家，老太家是一個四合院，雖然非常樸素，但卻很空曠。院子中間種著一些果子，最多的是一種香梨，一到夏天就成熟，酸甜可口，清清涼涼，吃了可以解暑消熱。我和妹妹一渴了，就隨手摘下來兩三個梨子，因為不噴農藥，所以可以直接吃。躺在床上的老太，已經年過80，臉上布滿了皺紋，面帶微笑的看著我們狼吞虎咽的樣子，不急不慢的說：“慢點吃，還多著呢！”

　　沒事可干的我們，在床灶上跟小貓玩。這只小貓是白色的，小巧可愛，非常討人喜歡。我們把這只貓當作布玩偶一樣擺弄著玩。忽然，毛好似生了氣，用它那鋒利的爪子“嚓”的一下，隨后我的手上就出現了三道長長的血痕。我疼得“哇”叫了起來。我一把丟開了貓，貓出去覓食了，而我卻坐在床上哭了起來。在床上看電視的老太聽見我的“慘叫”，就從床上急忙的起來，拉著我去洗傷口了。

　　忍住疼痛，抹掉淚水，我又去干別的了。路上碰到了一只小雞，便又擺弄小雞去了；我又看到一朵花快枯萎了，便拿上水盆，接了滿滿一大盆水，潑到了花上。哎呀，花折了！我把花拿起來，心想：“怎么才能讓花在活起來呢？有了！”我把土挖開了一個洞，把花插進去，在埋好。“我真的.太聰明了！”我自言自語，便吹著口哨，悠哉悠哉的走了。

　　“這個西紅柿好大，好漂亮，一定很美味！”我對妹妹說。再看一眼妹妹，已經流著口水了。“那就摘下來吧！”我用了好大力氣才把這個西紅柿摘了下來。我把他分了三半，一半我的，一半老太的。我把這三分之一的西紅柿拿給老太，得意洋洋的說：“呵呵，我摘了一個西紅柿，把他切開得很均勻哦！吃吧！”老太看到她種的最好的西紅柿被“殘忍”的分成了三半，先是一愣，然后接過我手里的西紅柿，微笑的摸摸我的額頭，對我說：“謝謝！”便拿著西紅柿吃了起來。我看著老太，老太看著我，都笑了起來。

　　老太和他的果園，我永遠也不會忘記；在老太家，喂牛，釣魚，野炊……這種農村生活，是我一直向往的生活，在那里發生的童年趣事，我也永遠不會忘記！

五年級的作文篇7

　　人間充滿了愛的氣息，它伴隨著我們一起成長。總有一些人讓人溫暖一生！總有一些事讓人無法忘懷！總有一種愛讓人淚流滿面！我們幸福地活著，在于愛的相伴。

　　周三班隊課，我們舉行了“愛的教育”主題隊會。老師先讓我們看了一段視頻——《感恩天下父母》，同學們從一開的不以為然，到沉默到抽泣，最后無不感動地淚流滿面。我們的隊會就這樣真正開始了。這是一個關于愛的主題，這是一場關于愛的討論，這是一種關于愛的感動。當老師問我們看完后的感受時，我們就陷入沉思，沉浸在自己的世界中，回想著父母、親人對我們的照顧，一件又一件在腦海中播放著這愛的`回憶。思考片刻，我們舉起了自己的小手，一個又一個感人的故事圍繞在我們耳邊。有住在鄉下的同學說父親為了他上學在公交車上有座位坐，每天都騎著自己的老爺車，把自己送到起始站。有同學說自己忘了帶作業本，母親上班請假回家拿來。我也回答了：“我的母親是一位教師，每天都要很早起來，有一天，她起得特別早，原來她是去菜場給我買蝦。”就這樣，教室里炸開了鍋。一句愛的話，讓教室變成愛的天地。是啊，我們要感恩父母，為他們唱一首歌，為他們倒一杯茶，為他們講個故事，想為他們做得還有很多很多……

　　班隊活動課，一個充滿快樂有趣的課堂，一個愛的課堂，那父親的一站路，那母親的一盤蝦，那本沉甸甸的作業本……這節課深深地印刻在我的心中。