二年級家作文6篇(實用)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級家作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家作文 篇1
今天我們家進行了家務活動。關于為什么要做是因為前幾天我一家人全都住在外面，家里有好多灰塵了，所以今天我們要把家打掃的干干凈凈。
早上，爸爸打來一盆水，我們把毛巾放進水里濕一濕，再擰干，然后就開始擦地。我負責客廳，爸爸負責地下室。爸爸說要把地上的黑點和灰塵擦掉，還要把一些瓜皮果殼也掃掉。媽媽在旁邊擦桌子和打掃廚房。我們一家就有說有笑的.開始打掃衛生了。
終于我們打掃完了家里變得又干凈又亮堂，雖然有點累，但是很值得。以后我會經常幫爸爸媽媽做家務的。
二年級家作文 篇2
我的家鄉雖然在一個不起眼的小山城，它沒有北京繁華，也沒有上海熱鬧，更沒有杭州的美麗風光。但它有著自己獨特的美。我的家鄉美極了，不管是春天、夏天，還是秋天、冬天，它都非常美麗！春的腳步悄悄地走來了，家鄉就像一個剛睡醒的小孩子一樣有活力，家鄉的草坪上，小草探出了小腦袋來，枯黃的小草變綠了，遠遠望去，就像一塊綠色的地毯一樣。在這時，所有的花草樹木都像剛醒來一樣，生機勃勃，給家鄉增添了許多生機！
夏天來臨了，家鄉花果飄香，天氣也漸漸熱變熱了，家鄉的河水也變涼了，每天傍晚，都有許多人到河邊游泳、聊天，清涼的`河水洗去了人們一天的疲勞，使人感到神清氣爽！
秋姑娘緊跟著夏爺爺的后面來到了家鄉，秋天正是豐收的季節，在這時候，果子、稻子都成熟了。人們都忙著豐收，家鄉在這時候，真是一派繁榮昌盛的景象。而一棵棵樹的葉子也隨著天氣的變化，漸漸落下來了，一張張葉子像一只只美麗的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，美麗極了！秋去冬來，天氣變冷了，小草全都變黃了，遠遠望去，像一塊黃地毯！
小草真厲害，春天是綠地毯，而冬天是美麗的黃地毯，所以我一直很喜歡小草，因為它有著頑強的生命力，能在新一年的春天又變得嫩綠嫩綠的。
啊！美麗的家鄉，你太美了！你的美使我深深地愛你！！
二年級家作文 篇3
鳥有鳥的家，云有云的家，每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我家住在新天地小區，雖然只有四棟樓，但是我們小區環境整潔，有綠綠的小草，有五顏六色的小花，有高高大大的樹，有很多健身器材，還有供小朋友們游玩的場地和游樂設施。
我家有三間房子，五口人，有慈祥的姥爺、嚴厲的姥姥、幽默的爸爸、溫柔的媽媽、還有一個可愛的我。爸爸、媽媽陪我玩，陪我看書、下跳棋、玩飛行棋、打撲克牌，還給我講故事；姥爺、姥姥照顧我的生活，讓我吃好睡好；姥姥、媽媽輔導我的學習。我最喜歡媽媽，因為媽媽給我買我喜歡吃的食品，好玩的.玩具，好看的書；我最佩服爸爸，因為他很喜歡看書，知識淵博。我不挑食，大口大口吃飯的時候，他們最高興了。媽媽高興的時候會給我買好玩的、好吃的；爸爸高興的時候會抱著我親呀親。我生病的時候，他們最擔心，姥姥會一夜不睡守護我，照顧我，一遍一遍的給我量體溫，一遍一遍用酒精棉球擦拭我的身體，以利于我降溫。
家是為我們遮風擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對家里所有的人說：“謝謝你們對我付出的愛，給我幸福快樂的家，我永遠永遠愛你們，我要好好學習，學到各種本領，長大了好好孝敬你們。”
二年級家作文 篇4
今天，我在家，幫媽媽干了一些力所能及的家務活： 我先把窗戶擦干凈了， 再把相框擦干凈，然后，擦了桌子，最后 我把毛巾被疊了起來，把衣服從晾衣架收了下來，疊整齊放進了衣柜里， 我又把沙發上的`靠墊擺整齊。
干了這些活之后，我才知道了媽媽平時干家務是很累的，我今后一定要珍惜媽媽的勞動成果，有時間了幫媽媽一起做家務。
二年級家作文 篇5
每個人都有理想，我也有一個美好的理想，長大后當一名發明家。
假如我是發明家，我要發明一種智能臺燈。它除了現在的功能，還增加了三種。它的上面有個小小的探頭，會一絲不茍地觀察著你讀書寫字的姿勢，一旦有不正確的.姿勢出現，就會明察秋毫地提醒你：請保持頭距桌一尺的距離；請改正握筆姿勢。還有一個小屏幕，學習過程中，遇到不會的生字，可以用筆在上面寫出那個字，小屏幕接著就會出現關于這個字的讀音、釋義、組詞、造句等等，讓你全方位的認識這個生字。再有就是它上面那個小小的孔。筆禿了，伸進去，二秒鐘，出來時就胖子變瘦子了。
假如我是發明家，我還要發明一種床。除了可以讓你舒舒服服地躺著睡覺，它還有特殊的按摩功能。你一躺下，它就能測出你身體哪個部位比較疲勞，然后就會針對那些部位進行按摩。這樣，就可以解除爸爸媽媽辛苦工作一天的疲勞，能緩解他們的各種身體不適，還能防治頸椎病哦！
假如我是發明家，我要發明很多很多美好的東西，來造福人類，讓大家生活得更舒適美好！
二年級家作文 篇6
我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了，他抄作業的速度簡直比飛機還要快，我真是防不勝防啊！
就拿今天的英語課堂作業來說吧。那天，老師布置了英語課堂作業。作業發下來了，我全對了，而他卻錯了四五道題，我想他又要抄我的了。果不其然，他問我：“平姐姐，你借我抄一下英語課堂作業本好不好？”我看了他一下：“你不會自己想啊，自己做！”他小聲嘀咕著：“小氣鬼，不抄就不抄，哼！”他見求饒計不行，之見他兩眼一轉，飛快地向我的作業看了一眼，有快速的寫在自己的本子上，隨后又看，又抄，又看……當他抄最后一道題時我翻頁了。他一看，抄不成了，就急忙地對我說：“喂，我看你有道題做錯了！”說著，不經意把我本子翻過去了，沒等我反應過來，他已經抄好了最后一題，他嘴里又說了一聲：“噢，沒錯！”我裝作不知道：“喂，小豬，你是不是又在抄我作業了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有詞地說：“什么？我抄你的！笑話，這么簡單的題，誰不會做啊？我只是好心的替你檢查一下作業。”聽了他說出來的`一番話，我的氣不打一處出，明明就是他抄作業，道理怎么跑到他那里去了？
煒，我的同桌“冤家”你讓我如何是好啊？
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