六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
這個春節，因為新型冠狀病毒的來臨，讓原本熱熱鬧鬧的春節變得冷冷清清，很多地方封城封路，所有人為了安全都待在家里不出門。
在每天的廣播中，我知道了新型冠狀病毒是一種流行性急性的傳染病，也就是瘟疫。鐘南山爺爺證明了它有人傳人的危害，它的主要傳播途徑是飛沫傳播，傳播能力極強，而且這種病毒的潛伏期是7—14天，目前沒有藥物可以治療，該病毒的發源地是湖北武漢的一個海鮮市場。1月23日武漢發文：封一座城，護一國人，關閉所有交通樞紐，在這之后，湖北的各縣市都相繼發文封城，因為感染的人數很多，當地呼吸科醫護人員有限，很多外地的醫院都組織專業醫生去支援武漢，他們冒著生命危險過去，放棄了與親人團聚和本該休假的時間。
新型冠狀病毒這么可怕，那我們有辦法預防嗎？當然有了：1、停止一切聚餐、宴會、拜年等集中性活動；2、室內多通風；3、勤洗手、消毒；最好是居家不出門，減少與外人接觸的機會，降低被感染的風險，把這場沒有硝煙的'戰爭難度降到最低，如果有事一定要外出，出門切記要戴口罩，并做好相應的防護工作。
面對疫情我們無能為力，看著每日大幅增加的感染人數，我們很痛心；看到白衣天使滿是勒痕的面孔和疲憊的身影，我們很欽佩，向他們致敬，在這場戰爭中，我們能做的只有居家不出門，愿這場疫情保衛戰早日勝利，武漢加油！中國加油！
六年級年的作文 篇2
通過閱讀，我認識了一個調皮可愛的孩子，他就是馬小跳。
馬小跳不算很高，但他非常瘦，他的頭發烏黑發亮，前面還豎起三撮像是給自己協上了一個小皇冠。他的額頭很鼓，好像里面藏滿了干壞事的鬼點子，他的眉毛很粗，彎彎像柳葉。他的眼睛瞇成一條彎彎的線，眼睛下，有著紐扣般的鼻子。他的鼻子很小，很圓，點就像是一個小珠嵌在上面。鼻子兩旁長著黑色的小斑點，像是撒上了黑芝麻，下面就是嘴巴了，馬小跳的嘴巴張得大大的，露出潔白的牙齒，牙齒掉了一顆，像是城墻上有了一個缺口，這是因為他太淘氣才摔的。他的`耳朵圓圓的，像兩個小圓片。他伸開胳膊，攤開手，挺直了腰，腿也筆直的立著，微微叉開腳，做出“擁抱”的動作。馬小跳穿著黃色的衣服，衣服中間有個圓，圓圈是黑色的，它的中間是一條紅色的閃電，寓意著他跑得像閃電一樣快，他穿著一條軍綠色的短褲，這是他最喜歡的褲子了，因為這是他媽媽給他新買的，褲子上有一個口袋，裝著他最愛吃的彩色小人果凍，他用紐扣的扣死口袋，防止他愛吃的果凍丟失。
瞧，馬小跳在大笑呢，原來，馬小跳得到通知，他的城市設計方案得到了采納。他的父親馬天笑先生也十分激動。想要擁抱馬小跳，馬小跳就對父親張開手臂，互相擁抱。寶貝兒媽媽也趕過來，三個人緊緊擁抱在一起，看起來十分幸福，馬小跳很高興，笑得嘴都咧到了耳朵根。
這就是我認識的馬小跳，他調皮，淘氣。可他也十分幸福，我喜歡書中的馬小跳。
六年級年的作文 篇3
走出學校，邁上馬路，向左轉，就來到了校園門前的那片美麗的小樹林。
我們遠遠地看到一棵高大無比的松樹。它真高，足有二十來米，遠遠望去，它像一把巨大的綠傘，又像天空中飄浮著的一大片綠色的云。
走近一看，這樹干真粗啊，要兩個人才能把它抱緊。我們走到松樹下，我頓時覺得四周的光都被擋住了，感覺就像走進了溫暖、舒適的大蒙古包。
松樹的枝葉重重疊疊，枝干挨挨擠擠，似乎在爭好位置呢。松針一簇簇，短短的，細細的，細得可以當媽媽的繡花針。松針長的足有五厘米，短的也不低于兩厘米。秋風一陣陣吹過，松針一針一針地扎到地面，好像在說：“大地媽媽，我給您帶來了一件溫暖的棉被。”。
松樹的根粗粗的，已經暴露在地面，根如石頭般堅硬。
再往前走，便看到一大片櫻花林。這里的櫻花樹很多，大約有二三十株。櫻花樹不高，約四五米。滿樹的葉子很美，甚至同一片樹葉有幾種顏色，有的綠中帶黃，有的黃中透紅。每一片樹葉邊緣都有排列均勻的.鋸齒，看著刺人，可是一摸并不扎手。葉子上有一條條的紋路，清晰可見，我心生疑惑：為什么葉子會有紋路呢？
我們在櫻花樹下做了一個小游戲：從地上撿十片最美的樹葉，然后向空中一拋，下落葉雨。我看到頑皮的他們把不干凈的葉子向我扔來，我笑著急忙跑開了，結果劉超同學來不及跑，頭發上、衣服上全都沾滿了落葉，幸虧我跑得快才不至于如此狼狽，哈哈。
我們就要告別小樹林了，再見，帶給我們知識與快樂的小樹林。
六年級年的作文 篇4
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品�！痹陂喿x中我們能汲取許多知識的力量，我就是個熱愛讀書的小書迷，暑假里我和書還發生了許多有趣的事。
那是個陽光明媚的上午，我獨自一個人在家里，寫完作業后就拿起《假如給我三天光明》這本書津津有味的讀起來。時間像河水匆匆流過。夜幕降臨，爸爸、媽媽回來把飯菜都煮好了。爸爸大聲喊：“璐璐，吃飯了，帶雙筷子來！”這聲音使我從書中醒了一半，我目不轉睛地看著書本。一手拿著書，一手拿著東西，我慢慢挪動腳步，走到爸爸跟前把他叫我拿的東西遞給他。爸爸看到后哈哈大笑，我從書里回神疑惑不解地問道：“爸爸，您笑什么��？”爸爸止住笑說：“你呀，你看你手里拿的是什么？”我說：“襪子呀！不是您叫我拿的嗎？”在一旁的媽媽忍俊不禁道：“爸爸叫你拿筷子你拿成襪子，你這個小書迷，看書看傻了吧！”我這才醒悟過來，不好意思地笑了。
每每捧起書，我都會完全沉浸在書的世界里，忘記了身邊的一切。有句話說的好“不是我們創造了書，而是書創造了我們”，閱讀增長了我們的知識，開闊了我們的`眼界，也豐富了我們的人生，有書陪伴的日子總是那么充實。而讀書也增進積累，提升了我的寫作能力，讓我的作文每次都得優。
這就是我暑假讀書的趣事，希望大家也都能養成熱愛讀書的好習慣，讓好書相伴，讓我們擁有更加快樂充實的人生。
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