三年級的作文

三年級的作文4篇[經典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　我的班主任王玉梅老師，是一個有著多年教學經驗的語文老師。她個子不算高，長長的頭發總是盤在腦后。我的一年級就是在她的陪伴下走過來的。

　　剛上一年級的時候，我膽小，老師提問，我就算會也不敢在課堂上舉手發言。老師看出來后，總是鼓勵我，說：“別害怕！要大膽發言，就算說錯也沒關系，有老師和這么多的同學在幫助你。”聽著老師鼓勵的話語，看著老師期待的目光，我克服了心理障礙。現在的我，是班上的活躍份子。

　　老師講課的時候非常認真仔細，一筆一劃的教我們偏旁部首，怎么區別相近的.字。改作業的時候，老師好像孫悟空火眼金睛，一點點錯的筆畫都會被老師圈出來。而且總會在錯的字旁邊寫上正確的筆順。在老師的悉心教導之下，我很少寫錯別字了。

　　老師，謝謝您！您就像我們的父母一樣關心我們，教我們學習知識，懂得關心同學，孝敬父母！我會好好學習，用好成績來回報您！

三年級的作文 篇2

　　蜜蜂的奧秘昆蟲世界，多姿多彩，它們會用氣味傳播信號，用聲音告訴同伴們發現了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風，踏著青草，走進蜜蜂的世界吧！誰說只有人類會跳舞！蜜蜂可是一個舞蹈大師。仔細觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。

　　它們姿態不一，有的在蜂房頂上轉圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會，發現了一個奇怪的現象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。待聚集到一定數量的蜜蜂后，它們就一起向花園進發，開始今天的勞作。雖說蜜蜂的舞姿優美，但是這些“小花農”們也不把心思全花到這件事上，更多的'就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。

　　工蜂們是一個十足的“大力士”，你只要仔細觀察，就會明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們如此的小，就別說還要飛上很遠的一段路程，并且順利的把采來的花粉運回蜂房，這多難啊！這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務，用行動見證了一個個對它們而言不可能的傳奇！

三年級的作文 篇3

　　我最熟悉的人是周佳，她是我們家鄰居的孩子，她今年七歲，上小學一年級。她長的非常漂亮可愛，瓜子臉，大眼睛，紅紅的小嘴巴總是往上翹著，是個人見人愛得小女孩，她非常的活潑好動。

　　記得有一次，她來我家玩，就把沙發當成了蹦蹦床，不停得跳，被她媽媽狠狠得訓了一頓，立刻她的大眼睛里含滿了淚花看著她媽媽，也不說話，讓人看了很不忍心，讓人忍不住去哄她，我趕緊拉著她的小手去我的.房間玩去了，不一會她就笑了。

　　我非常喜歡這個活潑好動的小妹妹。

三年級的作文 篇4

　　說起我們莆田的荔枝，我的嘴角都會泛起一絲絲清涼的甜味，現在，我就來介紹一下我們莆田的特產：荔枝吧！

　　荔枝身性甘甜味美，價格便宜，深受大家的歡迎，于是一發而不可收，人們爭相購買，這下，種荔枝的的`農民可真要發財了。漸漸的，荔枝便成為了莆田的“特產”。

　　還沒熟的荔枝，硬硬的，看上去就像一個半青半黃的扁圓雞蛋。咬一口，酸的讓人牙痛。到了4月，荔枝也快熟了。那時的荔枝，是淺紅色的，可以吃，不過不能吃的太多。當今正是盛夏，荔枝也就完全熟透了，鮮紅鮮紅的，咬上一口，就像喝了蜂蜜似的，甜到心窩。

　　荔枝的果肉是乳白色的，果核很大，可以入藥。荔枝的肉還可以做罐頭，蜜餞，所謂全身是寶啊！

　　說起荔枝，我還有趣事呢！9歲時，我和哥哥上樹去摘荔枝，不料卻被哥哥整了一次。那天，哥哥故意帶了兩顆紅石頭，我剛剛爬上樹，哥哥說：“不用摘了，底下也有。”我扭頭一看，果真底下有荔枝，就“嗖嗖”地爬了下來。可這時，哥哥卻上了樹，不停扔荔枝，我差點沒被砸成傻瓜。

　　同學們，你們喜歡莆田的荔枝嗎？如果喜歡，就趕快來莆田游玩吧！！！

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