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    五年級的作文

    時間:2025-05-08 08:18:43 五年級

    五年級的作文范例[6篇]

      在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    五年級的作文范例[6篇]

    五年級的作文 篇1

      星期天對我們這些學生來說可謂是來之不易啊!星期天給了我們自由,給了我們歡樂,給了我們一個放松的機會。這個星期天,我們一家人即將要到萊蕪的雪野農博園參觀,一路上,我興奮極了,盼望能夠快點到達。

      到農博園門口,我們便被一群踩高蹺的人吸引住了。他們的服裝紅的紅,綠的.綠,極富特色。

      農博園內有許多植物園,如熱帶水果園,牡丹園,蔬菜園等。其中,我最喜歡姜園了——畢竟是萊蕪的特產嘛!

      姜園的門口處擺放著一個巨大的封閉容器。我跑過去定睛一看,容器上寫著大大的三個字:姜老大。呵,看來這姜肯定是所有姜中最大的了!這姜果然名副其實,一個比一個大。姜園內姜品種繁多,除了萊蕪大姜,還有許多地方的小姜、紅姜,這可讓我長見識!

      農博園內有許多游樂設施,生來好玩的我便選擇了梅花樁。由于樁是固定在一座索橋上的,只要前面的游客一歪,整座橋也立刻跟著他歪,嚇得我滿頭大汗。我有點想放棄,但轉念又想:只要堅持下去,就一定能夠成功!就這樣,我咬牙走過了這驚心動魄的梅花樁,戀戀不舍地回到了家。

      我度過了快樂的星期天。

    五年級的作文 篇2

      在一個陽光明媚的早晨,爸爸帶著我和弟弟去東吳公園游玩。到達公園后,弟弟立刻就往前沖了過去,我馬上追了上去,原來弟弟看見對面池塘里的小魚了。弟弟最喜歡各種各樣的魚,每次去超市,他也是站在魚缸前不肯離開。

      好不容易哄著弟弟離開了池塘,我們繼續往東吳公園里面走去。剛走到門口,我就聞到了一股很清新的味道。一看,原來是園林工人在用割草機割草呢。草被割斷時,散發出的味道特別的`好聞。而弟弟看見收割機就特別想上去摸一下,這么危險的事情當然是不能做的。我和爸爸帶著弟弟,立刻就離開了這個地方,繼續游公園。

      東吳公園里我最喜歡的地方是鹿山書院。那里比較涼快,也非常的漂亮。鹿山書院里有一條長長的走廊,墻上有各種的詩和畫像。弟弟是第一次來,顯得特別興奮,這里摸摸、那里看看。我呢,則慢慢地走著,欣賞著這些藝術品。在這些書畫里面,我最喜歡的是黃公望創造的《富春山居圖》。

      就這樣我們一邊看一邊散著步,走著走著竟然迷路了。我和爸爸就來了個比賽,他帶著弟弟走陰涼的路,我則選擇原路返回,看看誰最先到門口。我飛快地跑到公園門口,竟然爸爸也到了,看來我還是太慢了。

      這次的游玩因為有弟弟的加入,我特別地開心。希望以后我們一家四口能一起來玩。

    五年級的作文 篇3

      以前,時間在我心里毫無意義,就是過一天算一天,可是通過這件事,我知道了時間多么珍貴啊!

      這天,我們在實驗小學打一場校園足球賽。在離上半場比賽結束還不到5分鐘時,比分還是0:0,隊員們心里十分焦急。可是就在這時,意想不到的事發生了:我在帶球時,用腳尖把球的下部向上一提,把球打到禁區內對方球員的手上,裁判立刻吹響哨聲,舉起黃牌,說:點球!但過了一會兒,雙發球員大吵起來,裁判不好裁決,就把雙方球員帶人視頻回放那里,視頻回放顯示,完全就是一個點球。于是雙方球員返回綠茵場上。

      點球是我在開,射門,球進了,隊員們樂得手舞足蹈,心里爆發出來的快樂激勵著我,鼓勵著我,使我打好每一場比賽。

      到了下半場,比賽已經又剩下最后的2分鐘,剛開始我用后腳將球傳到中衛,在再傳到后衛,再傳到守門員,這是一個套路,把對方球員都引入守門員那里,然后一個大腳起到我那里,我把看電視的那股勁拿出來,向那奔去,時間只剩3秒鐘,裁判都說看來這個球進不了,在這最后2秒鐘,我使出全身的勁將球射向球門,球進了!解說員說:“這場比賽已經沒有懸念”。2秒,1秒,全場最后一個最長的哨聲吹響了,比賽結束,育才隊獲得勝利。

      感謝時間,也許是時間對我的壓迫,才使我有上進之心,也許進球就在那一剎那,那短短的.幾秒鐘,卻決定了比賽的勝負。時間,感謝你,是你讓我感受到你的珍貴。哇!真是精彩的5分鐘。

    五年級的作文 篇4

      我常常在思考一個深奧的問題:生命的意義是什么呢?

      在我家的籬笆旁,有一個小小的螞蟻窩。一天,螞蟻們一出來尋找食物,我就沖過去,用小樹枝破壞它們的家園,接下來的一瞬間,我深深地震撼了:面對它們大幾百、幾千,甚至幾萬倍的我,它們義無反顧爬了上來,爬上小樹枝,爬上了我的手指,我甚至感覺到它們在咬我。我可以輕松地拍死它們,但它們小小的身體里蘊藏著的巨大勇氣使我屈服,迫使我停止了破壞。生命的意義是勇氣。

      隨手放進水杯里的風信子,沒有足夠的養分,也能抓住生活的`權利,在有限的生命里,用無限的希望茁壯生長。從發出大蔥蔥葉般的苗,到一寸一寸地向上生長,再到開出一朵朵花瓣嬌嫩的紫紅色小花,它都做到了,真是一個生命的奇跡!風信子用它那無窮的希望與蓬勃的生命力綻放出的一朵朵鮮花,是在用生命直面困難的挑戰。

      在一個不起眼的角落,有一只小小的蜘蛛,它費了九牛二虎之力,終于織好了一張“八卦陣”。織好后,它便埋伏起來了。誰知,一個調皮鬼用一塊小石子把它的網射了個洞。我本以為它會落荒而逃,丟下那張破爛不堪的網。可它卻在旁邊又織起了網。后來的幾天里,蛛網接連遭到破壞,但它仍不厭其煩地修補著、編織著。從蜘蛛身上,我看到生命的意義是堅持。

      生命是寶貴的,我必須都自己的生命負責。我要讓自己的生命充滿勇氣和堅持,不畏困難的挑戰,讓我有限生命中的第一天都過得有意義,這樣的生命才是最有價值的。

    五年級的作文 篇5

      大樹雖然普通,但樹葉卻格外的美麗。

      最美麗的當然是秋天了。

      樹葉慢慢地變黃了,遠看掛在枝頭,仿佛要脫落了,離開樹枝的懷抱奔向大地;近看條紋斑斑,色彩不一,深黃淡黃都有,褐色也有一點兒,這樣一看,仿佛有許多許多的“枯葉蝶”,抓住樹桿,輕輕地搖晃著,享受著當葉子的美好時光,做著一片葉子,讓人們觀看者。

      這“枯葉蝶”緊緊地擁抱著樹干,那哺育它的樹干,它知道只要離開了它,自己的生命就會沒了。“枯葉蝶”緊緊地擁抱著,抱著,珍惜著自己的每分每秒,珍惜著和樹干待在一起的最后的每分每秒。

      但是時間是不等人的,風婆婆悄悄地來了,“呼呼呼”, “呼呼呼”, “呼呼呼”,一陣陣風從風婆婆的嘴里吹了出來,吹到了這些“蝴蝶”的身上。

      這些葉子們往上一下下,又慢慢地往下去了,正如一只只蝴蝶慢慢地閃動著翅膀,有些往前飛了飛,有的又往后飛了飛,看著這些可愛的小精靈們,我心中充滿了歡喜,因為太美了。

      一陣大風吹過,落到地上的'樹葉又飛了起來,就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飛著,這場大風讓樹葉看起來亂亂的,但從亂中,我也看出了這其中的美。

      這些自由自在的“小蝴蝶”們在一場大風里,隨意地飛起飛落,飛高飛低,飛前飛后。

      秋天的樹葉真美,真像一群小蝴蝶。

    五年級的作文 篇6

      芳芳與張強正在爭論一個問題,兩人爭得正熱烈時,芳芳隨手將一個廢紙盒扔給路旁的一個清潔工,就在這時,芳芳與清潔工對視了一下,芳芳看到面前熟悉的面孔,感覺一個晴天霹靂砸了下來,因為芳芳面前的清潔工正是自己的媽媽!

      芳芳不知所措,呆呆地站在那兒,她想:媽媽怎么會在這兒當清潔工?我要叫她嗎?可是張強在這兒,如果他知道媽媽是清潔工,那全班人都會知道!那樣的話大家就都不跟我玩了,他們會瞧不起我的,可是面前的是我的媽媽呀,怎么辦……清潔工看看張強,再看看女兒,她看出了女兒的心思,就趕忙帶上口罩轉過身去繼續掃地。

      張強對芳芳說:“走啊!芳芳你怎么了?”芳芳這時才回過神來,她支支吾吾地說:“嗯……我……我……那個……張強,你先回去吧,我有件東西忘在學校里了,我去拿。”張強回應:“哦,那我先走一步了。”等張強消失得連影子都沒了,芳芳才用顫抖的聲音對清潔工喊:“媽,你、你怎么在這兒?”清潔工這才回過頭來摘下了口罩。

      芳芳這才發現媽媽已經淚流滿面。媽媽嗚咽著說:“芳芳,媽媽對不起你!事實上媽媽下崗了,好不容易才找到了這份當清潔工的工作,你爸爸這個沒良心的與我離了婚,我如果不工作,家里就完全沒有經濟來源了,我是迫不得已的`……嗚……”“媽媽!我不怪您的……嗚……”芳芳忍不住撲到媽媽懷里失聲痛哭。

      寒風呼嘯而過,但吹不散這對母女,因為,保護她們的是一座“愛”的高山!

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