小學三年級的作文精品【7篇】
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
每個人心中都有位文明使者，我現在的文明使者是鄰居王奶奶。
她慈祥的臉上常常掛著善意的微笑，顯得皺紋也那么親切。衣著樸素的她微微有些駝背，由于腿腳的原因走起路來一顫一顫地，可他照樣是我心中的文明使者。為什么這么說呢，這還要從半年前說起．．．．．
在王奶奶沒搬來之前我們的小區就是“垃圾場”。小區的垃圾箱在路旁的拐角處，一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時都會來個“空中大灌籃”，可惜他們的技術趕不上姚明叔叔，結果垃圾箱的周圍撒滿了惡臭的垃圾，這里成了蒼蠅的.樂園，遇上大風天兒塑料袋滿天飛，時不時和你親密接觸。
鄭州市聞名的熊兒河穿過我們的小區，河水清澈見底，可是在這幾年居民的共同“努力”下，河水變得污濁起來，名字也變成了“臭河溝”。小區的草坪上明明立著“愛護樹木”的牌子，課他們像沒看見似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂，果皮亂扔，不小心就會摔個“狗啃泥”。
由于小區是老是建筑，沒有規劃正規的車位，一些叔叔阿姨方便自己直接把車停到草坪上，可憐的小草就這樣慢慢地犧牲了，草坪的面積越來越小，眼看就要成了停車場。
自從王奶奶來了，奶奶看不下去了，每天以小區為家。早上守候在垃圾箱旁指導把垃圾投垃圾地投到箱里，把垃圾箱周圍打掃得干干凈凈，在垃圾箱的周圍掛幾個“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見著感到非常慚愧，也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個目標圓滿成功！
奶奶的第二個目標是：草坪。首先奶奶把小區三個空蕩蕩的花壇里種上花草，看護和教育小孩不要進入花壇破壞。每天下午五點準時坐在草坪旁邊指導停車的叔叔阿姨，在草坪周圍拉上“警戒線”，非常幽默的打出條幅“小草也會痛”。哭泣的小草終于笑了！
奶奶最后的目標是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾，教育小孩不要再往河里扔垃圾，河水慢慢的變得清澈見底。
前幾天，奶奶回老家了，全小區的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了，可她還是我們心中的文明使者。我們把老奶奶的行為記在心中，每天向老奶奶學習！
小學三年級的作文 篇2
放學的時候，“嘩，嘩，嘩，”天空下起了像大豆般大的雨點。我想：“這下慘了，有很多小朋友沒帶雨具，可怎么回家呀！”
還沒有等我想好，好多小朋友就開始回家了。瞧！有的跑回家；有的.穿著雨衣回家；有的用書包遮著雨跑回家；還有的三個小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他們互相幫助值得我學習。”
小學三年級的作文 篇3
20年后，我已從哈佛大學畢業，并成為一家美國公司的大老板，是一名名副其實的“高富帥”，過著充實而有意義的生活。
一天，我突然接到老同學王淇的電子信息，她邀請我回學校開小學同學聚會。嗯，借此機會回去看看多年不見的老師和同學們也挺好的。于是，我答應了她的邀請。
借助“音速飛行器”，僅僅兩秒鐘，我就回到了家鄉——浙江寧波。落地的一瞬間，我立馬驚呆了，這還是我印象中的寧波嗎？一塊塊鳥語花香的綠地隨處可見，一排排科技感十足的高樓大廈錯落有致；一條條寬闊的馬路井然有序，一簇簇來往的行人熙熙攘攘。我拿出自己發明的“空氣探測器”，摁下檢測鍵。呀，空氣污染指數居然為0。
再回頭看看人們住的.房子。大家已不再使用地表的自來水，而是我三年前發明的人造水；房屋頂上排出的氣體不是二氧化碳，而已被處理轉換成氧氣。難怪空氣質量那么好呢！最讓人不可思議的是，房屋居然具備變形功能，可大可小，小得可以拿在手里隨包帶走，大得可以一次性容納幾百號人。
回到家中，再抬頭看看小區里的小河。原本漂著白色垃圾的“臭水河”居然不見了，取而代之的是一條清澈見底的小河，而且還可以看見一條“細沙”在水底翻滾，各種小魚小蝦在水里歡快地游泳。經過仔細觀察后，我才發現，“細沙”原來是水質調整器，河里還有幾條專吃垃圾為動力的機器魚。看著眼前的景象，我不禁再次驚訝于家鄉的各種巨大變化。
“大懶蟲，快起床了！”媽媽的聲音突然在耳邊響起。哈哈，原來南柯一夢啊！不過我真希望這個夢能盡快實現，讓地球母親早日穿上綠色的外衣。
小學三年級的作文 篇4
你長著一張白凈的瓜子臉，眉毛彎的像月亮，一雙明亮的眼睛黑得如同兩顆黑珍珠，烏黑的頭發，扎著短短的馬尾辮。
你是一個活潑可愛的.女孩子，也是一個喜歡笑的女孩。你有時候說的話，經常會惹得我捧腹大笑，你待人有禮貌，也平易近人。
活潑是你最大的特點，也是你最大的“缺點”。記得有一次，我數學只考了87分，我真是又傷心又難過，當時我看到了你考得很好，一個紅紅的99分，當我看到了我們好朋友中成績最不好的那個也考了90分，我心里委屈極了。當你高高興興的拿著你那張99分試卷，來到我面前詢問我考得如何的時候，我只好將那張87分的試卷給你看，當時你就很驚訝，成績一向很好的我居然連90分都沒考到，你看見了，安慰我說：“沒關系下次你會考好的！”嘻嘻！你那堅定的語氣使我有了更大的信心。你當時還拉著我要求和你一起玩，當時我答應了你。不知道為什么，每當和活潑的你玩的時候，我也會和你一樣活潑起來，沒有一點傷感和委屈了。
你很喜歡跳拉丁舞，我雖然和你是同一個老師教的，但你總能每個動作都做得很到位，每當我有不會的動作的時候，你總會教我，讓我和你一樣有嫻熟優美的舞姿，和你一起進步，使我非常快樂！
你就是我那個活潑可愛的好朋友——高秀文。
小學三年級的作文 篇5
下午，媽媽給我買了一條小金魚，還是我自己選的。小金魚的.頭是紅紅的，身體和尾巴是白白，可愛極了。
回到家，我把金魚放到魚缸里，小金魚立刻在魚缸里歡快地游來游去。我看到小金魚的眼睛是鼓鼓的，肚子是胖胖的，尾巴是長長的，它游來游去的樣子看上去很自在。
我覺得一條小金魚很孤獨，便纏著媽媽 ”能不能再買一條小金魚給它做伴，那該多好呀！”媽媽說：“當然可以呀！你說得有道理！”哦，我有兩個玩伴了。
小學三年級的作文 篇6
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。
金黃燦爛的田野里，到處是一片豐收的景象。棉花白似雪，沉甸甸的谷穗頻頻點頭，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴。
果園里碩果累累，你看！蘋果像一個個小朋友的笑臉，還有那紅香蕉蘋果，是那么紅，那么艷，那么惹人喜愛，黃黃的`鴨梨像一個個黃燈籠；“水晶”葡萄，晶瑩透明，真像是水晶雕刻出來的；“紅玫瑰”葡萄，側紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠。香蕉像月亮一樣個性彎。
如果，有人要問我秋天又沒有蝴蝶，我會說有，那“蝴蝶”代替了真蝴蝶，那就是一片片黃黃的落葉，黃黃的落葉鋪成一條長長的地毯，小朋友踩在上方，軟綿綿的，舒服極了！這又給秋天增加了不少生機。
院子里種的菊花黃的似金，紅的似火，白的似雪……五顏六色，絢麗多彩，美麗極了！
我愛春夏秋冬，更愛如詩如畫的秋天。
小學三年級的作文 篇7
數學的海洋中有很多的奇奇怪怪的題目，一些題目原型甚至已經有了幾千年的歷史。到了現在還在廣為流傳。
今天看雜志的時候，看到了一道題。是一道雞兔同籠的`問題。題目說。從上面可以看到35個頭,從下面可以看到94個腳。求雞和兔分別有多少只？看到這個題目時，我感覺特別有趣。可是想了一下，感覺好難。后來我又仔細看了看。題目看懂了后。想出了好幾種解決問題的方法。
我先假設兔子抬起來兩只腳。那么我就可以這樣答：
從下面可以看到35×2=70（個）腳，與94只腳相差94-70=24（個）腳。這24只腳就是兔子抬起來的腳，每個兔子抬起來兩只，所以24÷2=12（只），有12只兔子，則雞就有35-12=23（只）。
也可以假設成雞多長了兩只腳，那么從下面就可以看到35×4=140（個）腳，與94個腳相差140-94=46（個）腳。則雞就有46÷2=23（只）雞，兔子就有35-23=12（只） 。
所以在生活中遇到一些數學難題的時候，不妨多一些天馬行空的想象，你會發現對解決數學難題有很大的幫助。
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