六年級(jí)作文集錦【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我為什么會(huì)感到煩惱呢？這該問誰呢？
我慢慢地來到爸爸身旁，問：“爸，我為什么會(huì)感到煩惱？”爸爸回答道：“也許是因?yàn)榱昙?jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了吧。”“真的嗎？”我問。爸爸說：“大概吧，真得問你自己。”
可是我不知道，去問媽媽吧。
我躡手躡腳地來到媽媽身旁，問：“媽媽，我為什么會(huì)感到煩惱?”媽媽說；“因?yàn)槟汩L大了嘛。”我說：“怎么可能？我怎么沒感受到？”媽媽說：“別問了我們了，問這吧。”媽媽指了指我心臟的位置。
我想：我的心不會(huì)說話，問它有什么用？我問媽媽怎么問，媽媽笑笑不語。我不理解，仔細(xì)捉摸著。我又問媽媽：“這到底怎么問？”媽媽說：“你的生活中什么讓你難過，那就是原因。”我想：會(huì)是什么呢？突然我想到了，我之所以會(huì)感感到煩惱，是因?yàn)樵絹碓诫y學(xué)習(xí)知識(shí)了，是因?yàn)槲议L大了，是因?yàn)槲沂チ丝鞓罚牵钪匾氖且驗(yàn)槲业?朋越來越少了。媽媽說：“你的朋友真的越來越少了嗎？”我仔細(xì)一想，說：“不，我的朋友沒有少，他們只是去了其他地方，但他們的形象依然深刻的立在我心中。”
通過這個(gè)問題，你們應(yīng)該知道：面對(duì)生活，一定要樂觀。
六年級(jí)作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到開學(xué)的時(shí)候。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，還有一年的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級(jí)，我來到六三班，找一個(gè)位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢(mèng)已變成現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級(jí)的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點(diǎn)初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，一開始聽的時(shí)候蠻認(rèn)真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長對(duì)我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞，只要你努力過，爭(zhēng)取過，比以前做得好，你就是最棒的.。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因?yàn)槟阒髟字愕奈磥怼Ｗ屛覀兾∫郧暗慕逃?xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
六年級(jí)作文 篇3
星期六的早上，我卻和往常起的一樣早，洗漱過后，背起書包，跳出家門，但這次的目的地卻不是學(xué)校。
在聯(lián)盟廣場(chǎng)坐上大巴車，眼睛時(shí)不時(shí)的望向窗外，靜靜地看著熟悉的街道快速的閃過，直到變得漸漸陌生起來，再看看周圍熟悉的面孔，深吸一口氣，壓下心中的焦慮和向往。
為了活躍氣氛，威嚴(yán)而又不失詼諧的山貓教練讓我們選幾個(gè)人上去唱歌。他們唱的歌我都會(huì)唱，但我卻不敢上去唱，一首又一首地歌結(jié)束了，我不禁鼓起了掌，不禁為他們的歌聲而鼓掌，更多的，是敬佩他們的勇氣。在歡笑和歌聲中，我們到達(dá)了目的地，看著那蜿蜒的土路，不由得想到了從前的老家。甩了甩頭，努力的讓自己保持著清醒。
當(dāng)踏入自由人訓(xùn)練營的場(chǎng)地后的那一刻，我意識(shí)到驚險(xiǎn)刺激的考驗(yàn)真正開始了。
第一個(gè)科目名為信任背摔。看著那個(gè)鐵梯，我也不覺多高，但當(dāng)我上去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我并不恐高，我怕的，需要背對(duì)著地面倒下時(shí)的無力和恐慌，怕我倒下時(shí)的掙扎砸傷下邊的同學(xué)。
輪到我了，我深吸一口氣，閉上眼睛，帶著不破樓蘭誓不還的決心，盡可能地放松身體向后倒去。真神奇，之前擔(dān)憂的情況并沒有發(fā)生，大家穩(wěn)穩(wěn)的接住了我這個(gè)一米七八的大個(gè)子。但站到地上時(shí)，我感到腿還是一陣的`發(fā)軟，但更多的是興奮，那感覺，像是攻下敵人堡壘后的舒爽。簡(jiǎn)單揉了揉腿，繼續(xù)為后邊的同學(xué)做好搭人床的工作。
接下來的高空斷橋，我都不知自己到底從哪里來的勇氣，像是換了一個(gè)人似的，雙腿打顫著爬向高空，盡管有過想放棄的想法，但我還是在教練和同學(xué)們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持著完成了挑戰(zhàn)。我站在斷橋邊緣，勇敢的跨出一大步，成功，然后是后撤步，速降。雖然恐懼，雖然腿軟，但我的確戰(zhàn)勝了心中的恐懼。
這次的拓展訓(xùn)練，讓我發(fā)現(xiàn)了不知何時(shí)變的更加果敢堅(jiān)強(qiáng)的我，看到了一個(gè)無所畏懼的嶄新的自我。
六年級(jí)作文 篇4
你穿梭在時(shí)空中，身影印刻在時(shí)光里，你像一陣風(fēng)，來無影去無蹤。你若隱若現(xiàn)，仿佛離我很近卻又離我很遠(yuǎn)，我看不透摸不透，只得乞求著上天，讓你永遠(yuǎn)陪在世界身旁。
你，是存在的，但不是個(gè)實(shí)物，你沒有具體的形，卻有強(qiáng)大的力量，你可以瀟灑的離開塵世，讓剩下的苦命人兒叫苦連天，你可以安詳?shù)呐阍谑澜缗赃叄屨麄�(gè)世界充斥著你的和諧與美好。你不是別人，正是和平。那個(gè)人們夢(mèng)寐以求的“東西”。那個(gè)如同仙人般奇妙卻美好的.和平。
真好。我慶幸從我出生起，你一直陪在我身邊，即使你從未和我談過話，我也曾忽略過你，卻在此時(shí)此刻，驀地想起了你，想起了你帶給我的幸福。關(guān)于你，真是有太多太多想說的了，或者說，我雖一直不曾注意過你但卻清楚的明白你的意義。
我說，你像一陣風(fēng)，虛無縹緲卻又真實(shí)存在，在人們迷茫的時(shí)候給予他們一條明路；我說，
你像一碗水，平淡而無味卻又能解渴，在人們饑渴時(shí)給予他們一絲涼爽；我說，你像一條魚，在世界各地來回穿梭，活潑可愛，在人們孤獨(dú)時(shí)給予他們一點(diǎn)快樂。
可是，如此的你假若有一天突兀的離開了我，甩下迷惘的我們，世界將怎么辦。你已經(jīng)這樣無情過許多回了，不管是第一次世界大戰(zhàn)還是第二次世界大戰(zhàn)，還是那些許許多多卻又帶給人痛苦的戰(zhàn)爭(zhēng)……這些，都是你漠然離去造成的錯(cuò)誤。這樣的你，讓我感到害怕，我兀自的惶恐的看著遠(yuǎn)去的你。然后靜靜的品嘗這苦……
你的孿生雙胞胎，亦是你的死對(duì)頭——戰(zhàn)爭(zhēng)。總是乘虛而入，你看，當(dāng)你邁著步伐欲離開世界時(shí)，它正在一步步朝世界走來，它暗暗的壞笑著，當(dāng)你落入陷阱，使它成功時(shí)，它看著混亂不堪的世界，肆虐的狂笑著，這所有的一切你都看見了嗎，正在離去的你啊，請(qǐng)停止步伐，調(diào)頭回來吧，你是陽光，沒了你，我們?cè)趺聪硎苣憬o的溫暖與幸福？
你穿梭在時(shí)空中，身影印刻在時(shí)光里……我不是利比亞的孩子亦不是戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子，我是你的孩子。在偌大的世界里，我緊緊的依靠著你。
六年級(jí)作文 篇5
生活中，有許許多多的事令我們感動(dòng)……從那件事情以后，我坐公交車一看到老人、殘疾人、孕婦，都會(huì)給他們讓座。
那是一個(gè)火熱的夏天，我出去找同學(xué)玩，準(zhǔn)備坐公交車。等了許久，車終于來了，我趕緊跑上車去，車上人很多，非常擁擠，我趕緊找了一個(gè)座位坐了下來。坐在我旁邊的是一個(gè)比我小的女孩，她應(yīng)該是一個(gè)人出來的吧！
這個(gè)女孩看起來很文靜。一張紅撲撲的臉蛋上，嵌著兩只水汪汪的大眼睛，上面兩道彎彎細(xì)長的眉毛真漂亮，那又直又長的黑頭發(fā)輕松垂在背后。她正在聚精會(huì)神地看擺在雙膝的.一本書。
車開了一會(huì)兒，突然急剎車。所有人都往前面倒。不過還好，我坐在座位上，沒有撞到頭。那個(gè)小女孩合上書。她把目光轉(zhuǎn)移到了一位拄著拐杖的老爺爺身上。她很猶豫，好像在想什么事一樣。
突然，她站了起來。往那位老爺爺?shù)姆较蜃摺Ｋ叩嚼蠣敔斏磉叄f：“老爺爺，您坐那兒吧！”老爺爺說：“不用了，我站一會(huì)兒就到了。”小女孩又對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐那兒吧，我站著，沒關(guān)系。”老爺爺笑著說：“謝謝你了，小姑娘。”說完，她便把老爺爺扶到座位上，讓老爺坐了下來。
那么小的女孩都讓座了，我卻沒有讓座。我感到羞愧，同時(shí)也被小女孩給感動(dòng)了。
六年級(jí)作文 篇6
母親，我感謝你母親，我曾問過您，在您的生活中，什么是您的最愛。您說，是我，我是您最可愛的寶貝女兒。我笑了，一頭扎進(jìn)您的懷抱。母親，我知道，我從小就不同于別人。在別人頭發(fā)稀少，眼睛烏黑，嘴唇鮮紅的時(shí)候，我的頭發(fā)密密，眼睛小成綠豆，舌頭發(fā)紫。您卻不討厭，百般疼愛我。可能出于這個(gè)原因，我在小班就認(rèn)識(shí)了字，在中班就能獨(dú)自一人讀報(bào)紙。我想爭(zhēng)口氣，為您。母親，還記得08年我們一起去安吉漂流嗎？我們的衣服濕透但很開心。()可是突然翻船了。跌入水中的那一刻，您緊緊抱住了我，對(duì)我說：“欣雨，抱緊媽媽”。我嚇呆了，唯一能做的只有抱住您，聽天由命。到了岸上，您也不管巖石的滾燙和流血的腳，心疼地咬著嘴唇，為我檢查傷口。母親，我腳上只是一道道血印子而已，您傷口溢出的血已經(jīng)流到了巖石上了呀！我喊出了聲：媽媽，您的腳流血了！您終于哭了，淚水和河水交融在一起。您哭得很小聲，似乎不想讓我聽到，可我還是聽到了。哦，母親，你是太愛我了，不想讓我傷心，對(duì)嗎？母親，現(xiàn)在，您的女兒已經(jīng)長大了。她在明辨是非的同時(shí)，看到了一顆被母愛填滿了的堅(jiān)強(qiáng)的心。哦，那是您的心，母親！母親，我感謝您！我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，我看
到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服，就會(huì)感到特別地興奮，對(duì)這些衣服特別喜愛，真想穿穿它們，哪怕只是去摸摸它們。在我七八歲的一天，媽媽帶我到亞細(xì)亞去參加服裝博覽會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)亞細(xì)亞的那一刻，我全身的'血液都沸騰起來了，只見那五彩繽紛的服飾掛在架子上，使我看得眼花繚亂，目不暇接，有那色彩鮮艷的連衣裙，厚厚的毛衣，還有印著五彩花紋的T恤衫。走出亞細(xì)亞，我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開始服裝設(shè)計(jì)。服裝設(shè)計(jì)成為了我的一大樂趣。只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開電視，收看服裝秀。當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起紙筆，粗粗地畫上幾筆。等收看完了服裝秀，再細(xì)細(xì)地添上幾筆，補(bǔ)其之不足，最后再填上顏色，這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了服裝冊(cè)里。如今，我的服裝冊(cè)里已有一百多張了，我十分珍惜它們。茶余飯后，我都會(huì)拿起服裝冊(cè)，仔細(xì)地看服裝冊(cè)。我堅(jiān)信，通過我堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇7
快放學(xué)的時(shí)候，老師點(diǎn)評(píng)作文，說我的文章寫得不錯(cuò)。同學(xué)們齊刷刷地向我投來羨慕的目光小學(xué)生作文，我都有些不好意思了。老師剛走出教室，就有同學(xué)圍了過來。我一下子成了“名人”啦！
“采訪你一下，你怎么寫得那么好！你能說說是怎么想的嗎？”黃瓊轉(zhuǎn)過頭來問我。“我……我……”我不知如何回答才好。要知道我也是碰巧寫得好，至于寫作經(jīng)驗(yàn)嘛，我真無從談起。頓時(shí)，我臉漲得通紅。一邊絞盡腦汁地想，一邊盼望她快點(diǎn)去忙別的事，不來找我問這個(gè)尷尬的.問題。她看著我這副樣子，似乎也猜出了我的幾分心思，就向我道別，說：“再見啦，明天再說吧。”喔——我松了一口氣。迎面又走來一位同學(xué)，我怕又是來問我方法的，趕快整好書包準(zhǔn)備溜之大吉，沒想他小聲嘀咕：“徐彎啊徐彎，你怎么寫得這么好啊！我什么時(shí)候才能趕上你啊！”“你別說這么說，你只要努力就會(huì)有好成績(jī)的啊！”我一聽到他那酸溜溜的話，連忙接過話茬說道。“你說努力就努力，你說成功就成功，那每個(gè)人都成作家了。”我聽到他連珠炮一樣的“攻擊”，快被震暈了。“說說你寫作感言。”“小靈通”一路趕來，氣喘吁吁地說。不好，三十六計(jì)—走為上策。
哎呀呀，看來“名人”也難當(dāng)啊！
六年級(jí)作文 篇8
“咔嚓、咔嚓……”我趕緊拿出照相機(jī)，好像擔(dān)心搭不上末班車急急收拾行旅時(shí)的心情，連續(xù)按下快門，將兒時(shí)的小巷，連同譚皮匠的“叮叮當(dāng)當(dāng)”，全部定格下來。我知道，以后的這些照片，就只是我思年的“開關(guān)”了——因?yàn)檫@里正在拆建，以后再回來，我是再也見不到這條讓我夢(mèng)中留戀不止的西門小巷了。
好在這次的機(jī)會(huì)，讓我又回到了闊別多年的出生地——湖南竹城西大街背后，一條叫豆芽巷的老街。十幾年過去了，那個(gè)原來站在巷口不停擤著鼻涕的我，已長大成人。我站在轉(zhuǎn)角處，四處張望。
淅淅瀝瀝的雨，停了又下。那古老的，不知被多少人輕輕走過的窄窄青石板路，在雨后默默地閃著干凈的光。兩邊低低矮矮的房子，木門木床木板墻，陳舊得早已發(fā)了黃。
“豆——花兒”“豆面糍粑，熱——的喲”，那一聲聲清脆響亮的吆喝，不經(jīng)意中擦亮了我的兒時(shí)記憶。買上一碗豆花細(xì)細(xì)品嘗，那絲滑，跟以前沒有兩樣，只是那豆花師傅，歲月在她臉上，已刻下抹不去的滄桑。
窄窄的'小巷，寧靜而悠長。閉了雙眼，耳邊滿是一聲聲兒時(shí)玩伴的呼喚，跳繩、踢毽、捉迷藏的歡快，蜜一般在心中流淌。還有，還有，收廢品的老爺爺“叮鈴鈴”、打破我清早的美夢(mèng)的自行車鈴聲，也一直是我心中的溫馨！
街角那個(gè)擺小攤，補(bǔ)鞋、補(bǔ)傘、補(bǔ)百樣的譚皮匠，更小更瘦更黑了，腰都直不起了。我壯著膽子問他還記不記得我？他瞇起眼看了我一會(huì)兒，笑起來說，你不就是下巷老謝家那個(gè)時(shí)常光著屁股老愛流鼻涕的小伢子嘛，怎么了，在外又想起豆芽巷啦？那幾句親切的鄉(xiāng)音，多少年來總是不斷勾起了我濃濃的鄉(xiāng)愁。
“轟――”一聲響，那一棟棟老久的危房，正在被拆除。護(hù)城河兩邊一下雨就成災(zāi)的地方即將大變樣，再也看不到原來的護(hù)城河，再也看不到那令人熟悉的老磨坊，再也……
六年級(jí)作文 篇9
花有花的芬芳，草有草的嫩綠，山有山的雄偉，水有水的澄澈，我們，有什么？我們有最寶貴的情，最珍貴的義，還有那最美好的人性！
就在前幾個(gè)星期，噩夢(mèng)降臨到了余姚——這座最適合人類居住的.城市。幾個(gè)月的雨都匯集在幾天之內(nèi)下完了。雨，如潑似倒，像一群瘋狂的舞者隨心所欲地在天地之間奔騰。路面變成了淺灘，房屋變成了孤島，河流變成了汪洋。
面對(duì)來勢(shì)洶洶的大水，人們束手無策，只能在家等待救援。幾天過去，余姚一片汪洋，食物缺乏、斷電斷水、洪水泛濫、信號(hào)中斷……這重重困難像一座大山壓在了人們的身上。
水，漸漸沒過了腰，爬上了人們的胸膛，淹過了汽車的車身，放肆地舔著一幢幢房屋，余姚成了水上威尼斯。
看那，三位叔叔用自制的小船，滿載著一船又一船的人離開危險(xiǎn)，一小時(shí)，兩小時(shí)，一天，兩天……他們成功救助了數(shù)百位被困市民，他們分工明確，一人兩手拉長繩，卷起褲腿，趟在水中，一人坐在木板上，控制船的方向，一人站在船上，扶人們上、下船。這一幕幕是多么叫人感動(dòng)啊！瞧，那兩位阿姨推著氣墊船在水中穿行，不辭辛苦，挨家挨戶地分食物，每送一點(diǎn)食物，她們臉上洋溢的快樂就多一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)努力的決心也就增添一點(diǎn)點(diǎn)……
雨，在下，水，在漲，情，在增添，人，在奉獻(xiàn)……
他們是鐵人吧？要不他們?cè)趺磿?huì)連續(xù)幾天幾夜不辭辛苦地勞動(dòng)；他們是天使吧，要不他們?cè)趺磿?huì)無怨無悔地幫助著互不相識(shí)的人；他們是陽光吧，要不他們?cè)趺磿?huì)付出一切力量，給人們帶來溫暖與幸福；他們是燈塔吧，要不他們?cè)趺磿?huì)驅(qū)逐黑暗，帶來光明……
做人，就要如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的！
風(fēng)大，雨大，卻澆灌出人們那一顆善良的心，卻遮掩不住人與人之間美好的情感！也滋養(yǎng)了我——做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人！
讓我們永遠(yuǎn)記住，洪水無情人有情，人的情抵上萬物，任何東西都比不過這一片濃濃的真情！堅(jiān)信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
六年級(jí)作文 篇10
下午放學(xué)后，我到教室把孫苗苗同學(xué)請(qǐng)到辦公室，把她的作文本交給她，微笑著對(duì)她說：“這是你讓我?guī)椭阍诓┛蜕习l(fā)表的文章《我們一定行 》，已經(jīng)幫你完成了。雖然老師很忙，但我還是很樂意幫助你的。”
她接過本子，有些不好意思的向我說了聲“謝謝”。
我看著她，腦子里浮現(xiàn)出她入班以來的種種情形，剛進(jìn)班時(shí)，她戴著一副眼鏡、扎著一個(gè)馬尾辮的形象令我記憶猶新，慢慢的她的活潑開朗、熱心班集體的性格讓我頗為欣賞，有事時(shí)，她一聲輕脆的“報(bào)告”就來到了你身旁，一副天真可愛的樣子讓你倍受感染，她的積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度贏得了同學(xué)和老師的稱贊。然而，在班級(jí)和學(xué)校大力提倡建博寫博的時(shí)候，她卻落后了，在很多同學(xué)積極寫博客鍛煉自己，為贏得“書香班級(jí)”稱號(hào)而不斷努力的時(shí)候，她遲遲沒有建立自己的博客，更別說寫文章了，我多次向全班同學(xué)再三鼓勵(lì)，克服困難，共同前進(jìn)，甚至也單獨(dú)提醒她，無奈，仍然沒有看到她有所行動(dòng)，我不得不對(duì)她的看法有所改變……
兩天前，她突然找到我，要我?guī)椭l(fā)表一篇博文，我非常吃驚，同時(shí)非常高興，在班里獲得了“書香班級(jí)”之后，在參觀了省校迅通公司總部之后，孫苗苗同學(xué)終于行動(dòng)起來了。當(dāng)我抽出時(shí)間幫助她打這篇文章的時(shí)候，我不禁理解她了，當(dāng)看到她多次要求父母買電腦寫博卻遭到拒絕的時(shí)候，我有些心疼她了。值得慶賀的是，現(xiàn)在她終于如愿以償了，我為她感到高興，我要向她祝賀，我要祝福她。
我看著她，微笑著，用和藹的語氣說：“苗苗，你的父母是因?yàn)槟銏?jiān)持要寫博客才給你買電腦的嗎？”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是的。”
在得到她肯定的'回答后，我的語氣稍重了一些：“你一定要理解你的父母，你的眼睛有些近視，他們是在心疼你，同時(shí)也有些不放心，擔(dān)心你在電腦上做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。你說呢？”
她又一次點(diǎn)頭“嗯“了一聲。
我接著說：“看過你的文章，我很感動(dòng)，你用你的決心和誠意打動(dòng)你的父母，取得了他們的支持，我為你感到高興。你一定要用自己的行動(dòng)使父母放心，讓他們開心。一定不要辜負(fù)他們的期望。”
她認(rèn)真的說了一句：“我會(huì)的！”
最后，我熱情的祝福她：“苗苗，加油！相信你在博客上一定能后來者居上，相信你，一定行！”
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