五年級作文[錦集9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![五年級作文[錦集9篇]](/uploads/00/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
五年級作文 篇1
我從一年級就開始學古箏，至今已有五年了，去年發生了一件讓我從未想過的事情。
我考級一共考過五次，但考級成績卻總是良好，在我準備考最后一級——十級的時候，我就下定決心一定要好好練，爭取考到優秀，這樣的話誰都會特別高興。因為只有這樣，我這么長時間的努力才沒有白費，從而知道“努力才會有回報”這個道理。
于是，我每天中午回家，晚上回家都練半個小時才吃飯。就連放假我也在抓緊時間練，媽媽看到我這么刻苦努力，也十分欣慰，并鼓勵我，說我這次肯定能行�？吹綃寢寣ξ疫@么有信心的樣子，我暗下決心，要更努力，必須考個優秀回來！
這樣日復一日地練著考級的兩首曲子，轉眼就到暑假考級的那天，我既忐忑又興奮地進了考級室，媽媽則焦急地在門外等待。
以前考級都是彈一半老師就喊停，但這次考級卻讓我沒想到的是，老師中途并沒叫我停，我把兩首一字不漏，并很熟練地彈完了。最后老師對我說了一句讓我欣喜的話：“挺好的！”別看這簡單的.三個字，卻蘊含著對我許多年辛苦的肯定。
一個月過后，考級結果終于出來了，我緊張地在網上查詢，查到了！優秀！頓時，我激動的眼淚出來了，興高采烈地告訴媽媽，媽媽也十分開心，連忙把這個好消息告訴親朋好友。
我的努力沒有白費！
這真是一件讓我驚喜的事！
五年級作文 篇2
周末的一天，我獨自在家，突然想起兒時玩得一種游戲：數火柴棍。于是我翻箱倒柜找出幾盒火柴。
我同時扮演兩個人：甲和乙。兩人輪流從50根火柴中拿1-3根火柴，誰拿到最后的.一根，誰就獲勝。幾局下來，甲贏了5局，乙贏了3局，我正想結束游戲，突然靈光一閃，為什么一會兒甲贏，一會兒乙贏，有沒有辦法找到甲的必勝法則呢？
我用枚舉法：如果只有1根火柴，甲拿1根火柴就勝利了；如果只有2根火柴，甲拿2根火柴就勝利了；如果只有3根火柴，甲拿3根火柴就勝利了；如果只有4根火柴，甲不管拿1根還是拿2根、3根都不能拿到最后的那根火柴，所以應該讓乙先拿；如果只有5根火柴，那么甲只要先拿走1根，留給乙4根火柴，就穩操勝券了……
我用自己枚舉出的方法做了實驗：每4根為一組，50÷4=12（組）……2（根）那么甲先拿2根，再和乙配合4根、4根的拿，必勝！
為了避免錯誤，我又從100根火柴中拿，每人從中拿1-9根。通過枚舉，我發現是10根為一組。那么：100÷10=10（組）。沒有余數，所以甲不能先拿，應該讓乙先拿，甲再和乙配合10根為一組的拿，甲又必勝！
由此，我的出結論，幾根為一組是由首加尾來確定的，如：1+3=4、1+9=10……
通過這個結論，我們便能用此方法來與爸爸媽媽玩玩，好好嗆嗆他們啦！
五年級作文 篇3
堅持，這個詞，我個人感覺太過于通俗化了，大家常常會說的這個詞語。堅持，它有的時候真的很有魔力，當遇到困難的時候，別人會告訴你，一定要堅持，當你聽到這個詞的時候，你也許就會繼續堅持下去，因為你堅信堅持就一定會成功。說起這個堅持的時候會很輕松，但是做起來的話不是很容易。
我記得法國作家拉羅什夫科說過這樣一句話，取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。在最困難的時候，哪怕你堅持一下下，也許就會成功；如果你放棄了，那么你就一定會失敗，因為你沒有嘗試著去堅持，你沒有自信，結果就是失敗，但如果你堅持了，最終結果仍然是以失敗告終，你也不會覺得遺憾，因為你堅持了，你努力了，你不會覺得后悔，你經歷這樣一個過程，也許還會讓你很難忘。堅持是一種很強大的`力量，也許它會把失敗變成成功，有一條名言，我還深深印在腦海里了，它是“天下無難事，只怕有心人。天下無易事，只怕粗心人。
是的，當我們在面對困難時，如果懂得堅持還有什么可以打敗我們呢？
堅持，就是一種不屈的力量。
堅持，就是我們心中最洪亮的聲音。
我親身經歷過，最后我成功了，我好高興，因為我有嘗試過，我覺得想要堅持就一定要有自信。有聽說過嗎？自信是一種美，只要你自信，你就將成為最美的人。看那些在賽場上的運動員們，他們用敢于拼搏的精神感染了我們每一個人，前段時間，我看了一場比賽是自行車比賽，中途有一位運動員，因為太擁擠，他摔在了賽場上，看得出來，傷勢很嚴重，可是他沒有退出，而是扶著自行車一步一步艱難的走到終點，觀眾席都站起來為他鼓掌，他不屈不撓，永不言棄，堅持不懈的精神感動了在場的每一位觀眾，也感動了我。
每人都知道“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我相信，生活的道路雖有坎坷，但只要擁有頑強的力量，堅持腳踏實地地走好每一步，就一定會看到心中美麗的彩虹！
五年級作文 篇4
藍天姑娘的東方剛剛泛起魚肚白，小王梅急匆匆地扒了幾口飯就背好書包出了家門。
她向后山坡跑去。呵！這里的野菊花多么漂亮！黃的，白的，藍的，粉的，紫的，交織成一片片野菊花的地毯。小王梅認真的選了十幾枝花，扎成兩束，有一束還捆上了漂亮的蝴蝶結—那是她最喜歡的蝴蝶結。她看著那束美麗的、散發著淡淡的清香的野菊花，歪著小腦袋笑了。
她輕輕地走進了校園。校園里靜悄悄的，沒有一個人。王梅快步向語文吳老師的辦公室走去。
吳老師的辦公室也靜悄悄的，吳老師還沒有來，只有窗戶是開著的。她那水汪汪的大眼睛迅速的掃視了一下這個不大不小的辦公室：緊靠著窗戶的是一張半舊的辦公桌，上面放著語文書、備課本、老花鏡、臺歷、筆筒、紅巖牌的墨水和一個圓圓的地球儀，桌上還堆著沒有批改完的作業。王梅輕輕撥開筆筒里的筆，把那一束扎著蝴蝶結的'野菊花插在筆筒里。
王梅望著那美麗的野菊花，不禁陷入了沉思：吳老師從繁華的大都市來到這偏僻的山村學校當老師，是又當語文老師又當歷史老師，很辛苦。每天要備課備到深夜，還要批改我們的作業，是多么累呀！過度操勞使吳老師過早的戴上了老花鏡......吳老師為了我們嘔心瀝血，使吳老師一次又一次累趴在講臺上......想著想著，一股敬愛之情從心底油然而生。她多么希望敬愛的吳老師能歇一會啊，多么希望吳老師的工作能輕松啊！她笑了，笑的是那么美，臉上那對酒窩盛滿甜蜜......
“噔噔噔......”原來是吳老師來了。不行，可不能讓吳老師發現了，她身子一閃，又拿著另一束野菊花，向數學老師王老師的辦公室跑去，胸前的紅領巾好像更鮮艷了。
五年級作文 篇5
讀過《小靈通漫游未來》的人一定知道小靈通。這天，小靈通坐著直升機到了汽車王國。
剛下直升機，就見一輛上面寫著“歡迎小靈通來汽車王國”的露天汽車朝他開了過來。里面的人說：“小靈通先生，我是市長派來接你的`，請上車�！鄙狭塑�，小靈通渴了，還沒說完呢，面前的小孔就鉆出一只手，手上拿著一杯果汁，汽車的音響發出聲：“請品嘗�！焙韧旯�，小靈通突然發現司機沒有開車，車卻仍然行駛著�！盀槭裁窜嚂约簞�？”小靈通叫道。司機笑了：“因為我給它設了程序，車就進入了自動巡航�！毙§`通又問了一個問題：“它還有什么神奇之入？”“那就多了。”司機回答：“比如你想改變車的造型，說出來就行了，車上的那幾個字就是我說出來的。”“那我想讓車出現翅膀�！败嚨囊繇懓l出聲音問：“什么顏色？”“藍色�！币凰查g，車就長出了藍色的翅膀，并讓車飛了起來�！疤衿�！”小靈通喊道。
見到市長，小靈通就對他說：“接我的車真棒！”市長笑了：“那只是中級車，我帶你見見高級車，到了高級車里，市長對小靈通說：”隨便按幾個按鈕試試吧�！毙§`通按了藍按鈕，一把藍色的遮陽傘就出現了；他又按了雪花按鈕，車內的溫度立刻降了下來；最后他按了一個透明的按紐，車的座位竟開始給他做按摩�！澳銈兊能囌嫦冗M！”小靈通不禁嘖嘖贊嘆�！跋矚g就帶幾輛回去吧！”市長大方地說：“可太大了呀！”小靈通推辭說。只見市長按了一下紅按紐，車變小了，又按了兩下，車變大了，市長說：“這下有辦法了吧！”于是，小靈通帶了幾輛高級車回去了。
快去小靈通那兒吧，說不定，你也能拿到一輛呢。
五年級作文 篇6
時光飛逝，這幾年，在人們所謂的現代文明的滾滾車輪下，一座座高樓拔地而起，一顆顆綠樹卻在我的目光中消失……20xx年我成了上海這座城市唯一留下的一只鳥。我到處流浪，尋找安身之處……終于，我找到了一棵光禿禿的樹，在那兒休息。
我睜開惺忪的雙眼，發現我的周圍人山人海。大家都議論紛紛，有的說：“樹都沒了，鳥兒也飛走了，好一幅凄涼的景象。”有的說：“這只鳥也快飛走了吧，唉，這也沒辦法，沒樹來做窩，如有大風大雨，它是生存不了的`。”還有的說：“這只鳥不正提醒了我們要保護環境嗎？”說這話的是個小伙子，我心中想：說得對，現在開始保護還來得及呀！我嘰嘰喳喳地叫了起來，想告訴他：“快快保護好環境，還來得及呀！”“可惜，也許不可能了，”一位拄著拐杖的老人說，“現在才意識到已經太晚！”一片“是啊”的聲音此起彼伏。
人們有的拿著攝像機，有的站在樹樁上，有的仰著頭，想看看最后一只小鳥的離去。我看人們已不打算再重新開始保護環境，便環視了一下四周——這片熟悉而有點陌生的土地，然后拍了拍翅膀，我用腳一蹬樹枝，飛了出去，有人拍了照片，將這一片段記錄下來，我聽見人們在對我說：“再見，要保重！”“要活下去喔！”我回頭看了一下人們，又轉回頭來，留下的只有一串串晶瑩的淚珠……
“地球母親在流淚，在哭泣，作為生活在她身上的子女，我們要尊重她，珍惜她，不能再讓現代文明的滾滾車輪無情地碾過她的身軀了。“我作為一只小鳥想這么對人們說。
五年級作文 篇7
從小我就喜歡吃水里面的水產品，特別是大蝦。因為爸爸媽媽告訴過我，魚蝦不僅美味可口，而且還含有許多豐富的蛋白質和維生素，對人的健康成長特別的重要。自從知道了這件事情，每到周末，我都會要求爸爸給我做魚蝦吃。
這一周的周末，我又纏著爸爸給我做龍蝦了，得到了爸爸的同意之后，我又小心翼翼的問了爸爸一個問題：“我能不能跟爸爸一起去超市買龍蝦呢？”爸爸點了點頭：“可以啊，正好也能幫我提一點東西�！钡玫桨职值耐庵�，我高興地歡天喜地，趕快和爸爸一起出了家門。
來到超市里面，我和爸爸直奔水產品區而去，離得還有好遠，我就已經看到了一個個活蹦亂跳的小龍蝦了。等我們走進了，這些小龍蝦看的就更加的清楚了。它們渾身呈現半透明的`狀態，一根一根的觸角在水里面隨著龍蝦的游動而擺動，活蹦亂跳的特別有生機。我和爸爸買了兩斤小龍蝦，而后又去買了一些做龍蝦的佐料之后就回到了家中�；氐郊依锩妫职钟谬埼r給我們全家做了一大鍋龍蝦湯，全家人吃的都特別的香，我的心里面也特別的開心了。
真希望下個周末快點到來，這樣子我就又能夠吃到美味的龍蝦了。
五年級作文 篇8
現代人觀念開放了，對婚姻更加想的開，圍城進去的快，出來也快，熟悉了不久結婚，婚后不久又離婚，視婚姻如兒戲，這樣的人怎么能夠理解愛的含義和生活的真諦？人海茫茫，兩個人有緣在一個圍城里并不輕易，既然結婚了，就要相互理解，互相體諒，經營好這份愛，經營好一個家庭。大家都要相互謙讓，才不致讓對方有逃出去的念頭，試問哪些逃出婚姻圍城的人，你們都更好的找到幸福了嗎？你們回想往日的恩愛的`時候就沒有后悔過嗎？
“城外的人想沖進去，、城里的人想逃出來”�；橐鍪沁@樣，工作何嘗不是如此？有的人干一行愛一行，富有兢業精神，有的人頻頻跳槽，也難覓如意的工作，他們厭煩本職工作，老是覺得別人的工作如何如何好，吃著碗里的看著鍋里的，換了新的工作后發覺不是想象中的那么如意，想起原來工作的種種好處。只恨世上沒有后悔藥賣，時光不能倒流。
就拿我們的幼教工作來說吧，在網上我時�？匆娺@樣的一些文章，有的老師當初考幼師時覺得這工作挺神圣，走上工作崗位后，有的會認為來的錢不快，看著一些同學、好友進了黨政機關，權利帶來了實惠；一些人下海經商成功，經濟富裕�？粗@些人別墅汽車、燈紅酒綠，心里癢癢得十分難過，恨不得立馬辭職跳槽去撈一把。等到真的逃出去了才知道黨政機關并不是那么好混，人際關系爾虞我詐，勾心斗角；下海經商也沒那么輕易，風險大，競爭激烈，壓得心里崩潰時才想起幼教工作的種種好處，有雙休日，又有寒暑假，整天面對著一群活潑無邪，天真爛漫的小朋友，心理也變的輕松快樂多了，也讓自己變的年輕了許多了�；仡^再想想有這樣讓你愉快的工作，還為什么要去羨慕人家呢？還有什么理由不安心幼教工作呢？看著諸如此類的文章我不由的想說：同仁們，讓我們好好愛孩子，愛我們的幼兒園，愛我們的幼教事業吧。
最后，我要用錢鐘書愛人楊的話來結尾：“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業也罷，人生的愿望大抵如此�！�
愿我們能好好的把握好、珍惜好今天的生活，這樣我們的生活會更快樂更美好的。
五年級作文 篇9
偉大的音樂家貝多芬當走向成功的道路的還有一步時，他“聾”了，命運的轉折讓他承受這悲劇，貝多芬沒有低頭，而是抓住命運的手，永遠不放棄，他兩年后成功了，自己做到了�？墒敲\讓死神走向這位偉大的.音樂家貝多芬，3個月做了4次手術，終于飛向音樂的天堂了，他的人生有無數次坎坷，但是他在坎坷中更加抓緊命運，在苦難中讓他更加堅強。戰勝了世俗的平庸，讓人生輝煌，讓自己成功了~！一個偉大的名字"貝多芬"在表面上的輝煌成功里曾浸滿痛苦與挫折，但是他永不忘用自己的雙手去緊抓命運的手。
一首《命運交響曲》中，曲中的激昂在告訴我們堅強，繼續，奮斗，勇敢，面對，永不放棄。一個個調子在告訴我門許多偉人的挫折痛苦，但是永不向命運低頭，放手和奮斗，證實自己，一但放手所有所有一切一切將會被命運奪走更悲慘，永不放手去會能得到更多更多成功與心靈上的充實。
我相信命運襲來時，只要不放手，抓緊，總能成功的，堅信著，勇敢面對所有的災難，前進與奮斗著！
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文(精選)09-14
五年級的作文（經典）09-21
[經典]五年級作文09-21
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-04
五年級的作文10-28
五年級作文10-28