四年級的作文(精選9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
踏著輕輕的晨霧，隨手摘下一朵迎春，唱著歡快的歌兒，和表妹一起向西山。
一路，綠草如茵，漫山遍野的迎春，幾株爛漫的桃花，好奇地探出頭。
不經意的一次回眸，偶然看見一株未謝的梅，不禁垂頭深思。梅，迎寒風而綻，既沒有茉莉的'芬芳，月季的艷麗，也沒有蘭花般淡雅，玫瑰般鮮紅，更沒有荷花出淤泥而不染的氣節……
正出神，聽見她叫我。抬腳欲走，卻又想起了一句詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！蔽⑽⒁恍�，正想摘下一朵梅，他跑來了。
“姐，你怎么還不快點！”點字剛落，她便拉我向山上跑去。跑沒幾步，她停住了。只見她看著那株梅說：“姐，你看那梅花多好看，我去折一枝吧！”話音未落，我便拉住了她：“別去，就讓它那么開著，挺好的�！彼唤獾目粗�。我微微一笑，拉著她的手，指向前邊，悠閑地說：“呵，再不去，他們就跑遠了�！彼樦@條小路一直望去，果然，弟弟跑遠了。她沖我抱歉的一笑，說：“姐，自家弟弟讓你見笑了�！蔽倚χ鴵u了搖頭。她對我說：“姐，你等會兒，我把他追回來。”然后——
她順著那條小路一直向前跑，邊跑邊向遠處大喊：“王皓寧，你給我站那兒，別跑！”我輕輕一笑，慢慢的順著那條小路，悠閑的看著遠處的景色。
遠處，水仙的淡雅，桃花的爛漫，薔薇的纏綿，漫天百花爭艷的花海。鋪天蓋地的花雨飄飄灑灑落下，如同萬千彩蝶在碧葉瓊枝間輕盈地曼舞紛飛。香霧空蒙、層次分明的各色花朵，重疊在一起形成一個無邊無際的花的海洋。流金的陽光流連在花葉間，將這片花海渲染的愈加明艷，愈加絢麗。聆聽花開花落的輕柔聲響，一股濕潤淡雅的清香裹挾著暖風拂面而來，嬌爛漫紅萬枝丹彩！
在這明媚的一幅畫卷中，她回來了，身上的粉紅色裙子隨風輕舞，像極了下凡的仙女。唯一美中不足的是，身后跟著一個懵懵憧憧的小女孩……
四年級的作文 篇2
他有一頭烏黑的頭發，一雙眼睛炯炯有神，總是戴著一副金絲邊的眼鏡，嘴巴里總能滔滔不絕地說出一些成語。他就是我的鄰居，一位喜歡玩電腦的大哥哥，他一旦玩起來，就沒完沒了，誰都不能阻止他。
一個明光明媚的下午，我去他家找他打籃球。我一進門就聽見游戲打打殺殺的聲音。我進了他的'房間，只聽見他又在抱怨：上天啊，怎么會有這么笨的隊友，害得我又死了。這樣下去，這盤肯定又輸了。他回過頭來，看到我站在這兒，就陰著臉說：“你來干嘛？你是又想找我打籃球吧？我看算了吧，我再也不想打籃球了，每次都累得個哈巴狗似的。你自己去打吧�！蔽易呱锨叭�，說：“打籃球總比在這里玩電腦好吧，你這成天玩電腦，不但耽誤學習，視力下降，身體也會吃不消的。”他剛要對我說話，看到那個人物復活了，就沒有繼續說話了。他駕奴著人物，打死了敵方的一個人，馬上歡呼雀躍起來，笑得十分燦爛，還不停地說：“你看哥多厲害，只要我一出手就打勝利了�！彼郎蕚涠斯o我喝，可就在這時，他的人物又死了。突然，他的臉變得十分生氣，還帶有一點兒輕蔑，氣沖沖地說：“就是你壞了我的好事，你快出去吧！”說完，就把我推到了門外。在不經意間，我看到了他放在桌子上的試卷，慘不忍睹��！只有67分。以前，他的數學考試都是95分以上，在班上總是名列前茅�，F在變成這樣，這也許就是他玩電腦造成的。
我走出門后，又從窗戶那兒看著他，他只要打死了敵人，就高興得像一個中了百萬大獎的人一樣。如果死了，他就像一個快死了的人一樣，垂頭喪氣。
這就是愛玩電腦的大哥哥。我希望他能少玩電腦游戲，把精力用到學習上，不然電腦真會誤了他的一生�。�
四年級的作文 篇3
從有記憶起，我的頭發一直是長長的、烏黑發亮的。心靈手巧的媽媽特別喜歡幫我扎頭發，尤其是去誰家喝喜酒那樣的場合，我的發型更是吸引了無數人的贊美。我一直為有這樣一頭長發而開心、得意！
可是好景不長，前幾天，媽媽突然對我說：“你的頭發太長了，不好打理，又吸收了太多營養，這會影響你長高的，必須剪掉！”聽了媽媽的話，我的淚水不自覺地涌了出來。我央求媽媽，能不能讓我再養幾天，等到這個周末再去剪掉。我是真心舍不得啊！
這個周末來得好快，我極度不情愿地跟著媽媽來到了理發店。盡管媽媽對我說過，一定會讓理發叔叔給我設計一個最漂亮的發型，但我還是舍不得。我摸著這頭順順滑滑的長發，坐在理發椅上，心情特別復雜，難過、緊張，更多的應該是害怕。我害怕一會兒面對鏡子，會看到一個怎樣的.面孔。此刻的我，只能默默地緊閉雙眼，聽著鋒利的剪刀“咔嚓咔嚓”地在頭頂揮舞，我甚至聽到自己“撲通撲通”的心跳聲。不知過了多久，終于聽到理發叔叔說：“好了！”我怯怯地又有點迫不及待地睜開眼睛，只見面前的鏡中出現了一個齊劉海的女孩，兩邊短短的頭發掛到耳邊，像一個洋娃娃，也像半個西瓜蓋在頭上。嗯，至少沒有太恐怖，當然也沒有驚喜。
第二天去上學，因為到得比較早，教室還沒有其他同學，我跟往常一樣放好書包，拿起課本看了起來。沒多久，同學們陸續進來了，但是他們都沒發現教室里多了個“新生”。這時，我的同桌來了，只見他一屁股坐下，又像彈簧一樣跳起來，紅著臉說：“對不起，對不起，我走錯教室了�！闭f完，飛快地朝門口奔去！這時，同學們也都發現了，看看我，又看看我的同桌，終于哄堂大笑！
傍晚放學時，是奶奶來接我。因為我們很久沒見了，所以奶奶還不知道我的新發型。我遠遠地看見迎面走來的奶奶，想起早上鬧的笑話，突然有了個鬼點子。我故意把小黃帽壓低，從奶奶身邊擦肩而過，奶奶居然一點也沒有發現，還直直地朝校門口走去。我終于忍不住了，摘掉小黃帽，大聲喊：“奶奶，您這是去接誰呀？”奶奶一愣，定睛一看，摸著我的頭說：“哈哈，奶奶眼花了，不認識自己的孫女了！”
雖然我的長發不見了，但是短發也給我帶來了很多快樂！我發現自己已經慢慢喜歡上這頭短發了，哈哈！
四年級的作文 篇4
秋天悄悄地帶著成熟了的水果來到了人間，風兒很高興，滋潤著、撫摸著大地，樹葉隨封飄蕩，到處都是豐收的景象。水果家族也成熟了，在大樹上也跟著跳起優美、秀雅的舞蹈。桃子轉著圈，伸展著雙手。它是最美、最美的水果。
桃子在春天開出粉紅的花兒，那花兒飄香，吸引許許多多蜜蜂和蝴蝶。夏天，天氣很熱，迷人的花兒也漸漸地凋謝了。秋天把酷暑帶走了，桃子一天天成熟，一天天成長。終于有一天成熟了。熟透了的桃子像一個粉色的小愛心，只有拳頭那么大小。它的身上還長著頭發似的小毛毛，那小毛毛像防護網一樣，保護著桃子。你瞧，桃子多可愛、多活潑呀!像一個調皮的小孩子。
這時，你摘下一個毛茸茸的小桃子，我摘下一個毛茸茸的小桃子，把它輕輕地放在溫柔的水中，慢慢地讓它浸泡五分鐘。最后再剝開外皮，看見里面的果肉是粉色的，一種酸中帶甜的香味撲鼻而來，讓人快樂如同天使。你再嘗嘗果肉，酸溜溜、甜津津的，好高興、好快樂、好好吃呀!桃子里面還有一個大大的核兒，那核兒從桃子里調皮地生長出來，擺動小腦袋，令人喜愛。
桃子真可愛，真美麗呀!
4桃子傳說
我的`家鄉在重慶，我愛家鄉的桃子。
細雨如絲，一棵棵桃子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
陽春三月，桃花開得正艷，粉紅色的花瓣謝了以后，結出了一個個小桃子，端午節過后，桃子開始成熟了，走進桃園，就像置身于王母娘娘的“蟠桃園”似的。一行行桃子樹上掛滿了桃子，看著看著直流口水。
還沒有的成熟的桃是翠綠色的，很硬，滋味跟沒有熟透的蘋果差不多；剛熟的桃子是半黃半粉紅，吃起來津津有味；完全熟了的桃子白里透紅，只要咬一口，用嘴一吸，口里頓時灌滿了汁水，甜得像喝了蜜糖一樣。當你吸完汁水，就會大吃一驚，怎么會只剩下一層果皮和一個果核呢？原來，熟透了的桃子的果肉變成了汁水，全吸到嘴里去了。
那果核把它砸碎，拿出那些很小的東西，把它埋起來，它就可以長出桃樹來，我每年都可以吃那甜津津的桃子了。
你們一定要到我們的家鄉DD重慶來吃爽口的桃子哦!
四年級的作文 篇5
又到了周末了，吃過晚飯后，我想：媽媽平時挺辛苦的，今天不如由我來代替她洗一次碗。我向媽媽說出了想法，可媽媽說：“不要了，你就看電視吧！”我叫道：“人家不想看電視，就想幫你洗碗嘛！”
可媽媽還是不同意，咋辦呢？我想了想有主意。我提議道：“那我們來抽簽吧！一個簽上寫著洗字，另一個空白，抽到洗字就洗碗，抽到空白的啥也不干，行不？”“嗯，好吧，”媽媽終于答應了。我心里一笑，飛快地做好了兩張簽。我把簽揉成團放在手心，媽媽左看看右看看，終于滿面笑容地挑了一個，好像很有信心爭取到洗碗似的'。但是媽媽抽到的是一張空白的，我朝媽媽看了看，調皮地一笑，心想：“老媽，你怎么可能抽到嘛！因為兩張全是空白的，嘻嘻！”于是我把另一個紙團放進口袋里，故意嘆了一口氣說：“唉。看來我只好去洗碗了！”
我快完工時，媽媽沖了進來，揪住我的耳朵：“不得了了，你居然也開始騙人了！！”我一回頭，原來媽媽發現了我放在衣服口袋里的那張空白簽！我見自己的“花招”被揭穿，只好招了。隨即我嘻嘻哈哈地說：“老媽，我這不是想減輕你的負擔嘛，讓你休息休息。”
媽媽欣慰地用手拍了拍我的頭，笑著說：“你這小丫頭，長大了，知道心疼媽媽了，媽媽真高興啊！”
四年級的作文 篇6
愛，是人世間不能缺少的一件物品，愛，包括母愛、父愛、長輩的疼愛、老師的關愛、同學的友愛等。這些愛會經常飄在我們身邊，當我們需要它是，它會立刻來報道，然而，它們走后，我們就會慢慢忘記它。
在這里，我要警告同學們：愛，是不能忘記的。我是一個近視學生，當媽媽個我配了眼鏡后，原本模糊的世界立刻清晰了，我特別高興。然而，厄運降臨到了我身上，我視力的保姆---眼鏡，有一天突然不見了，我著急哭了，找啊找，沒有找到，當時，我的心好像掉到了萬丈深淵，因為我又要面對原本模糊的`世界了，當我的同學得知這件事后，放棄自己的休息時間極力為我尋找‘保姆’時，我的心仿佛像太陽在照耀一般，我恢復了心情，最后同學們都失望的說：“沒找到”。我深思了一會，說：“沒事，有你們這樣的朋友我知足了，大不了重新配一個眼鏡，大家都回去休息吧”。
我走在回家的道路上，雖然風是那樣大，但我心里卻是暖洋洋的，因為我獲得了無比珍貴的友情。回家后，我把自己丟了眼鏡的是告訴了媽媽。她對我說：孩子啊，這就是你人生路上的一大挫折，記住，遇到挫折時不要放棄自己所追求的目標，當你實在受不了挫折的擺弄時，就會像今天一樣會有許多人向你伸出援助之手，會把他們的愛心無償奉獻給你，明白了嗎？我點了點頭，過了一天，媽媽又給我配了一個眼鏡，我又回到了清晰的世界。
此后，媽媽還告訴我：當別人給予我們愛心后，我們要記住他們的恩情，要向他們一樣去幫助別人。爸爸又添了一句：愛，是不能忘記的。
四年級的作文 篇7
每個人都有自己美好的夢。它們就像一顆顆閃亮的星星，照亮了每個人的心。就因為它們，我們才會因夢而艱苦奮斗，向夢勇往直前。我也有一個美妙的夢。 俗話說得好："日有所思，夜有所夢。"那一天晚上，我真的夢見了……
我來到了世界著名學校---哈佛大學。啊!這里的環境優雅美觀，教學樓高聳入云。我不禁感嘆：多么美的教學環境!在這里留學，是我日夜盼望的事，如今，我終于如愿以償了，太棒了!"
我悄悄地走進了教學樓。教學樓不僅外表美觀好看，而且內部構造、修飾別具一格。它真不愧為世界著名大學。 教室里的課桌上，都擺著一臺小型電腦。在學習時，只需在電腦前操作便可以了。這樣的學習既輕松又方便，不但能更好地了解知識，掌握知識，還能更加了解電腦，熟悉電腦，可謂："一舉兩得"、"一石二鳥。" 接著，我又來到了音樂室。只見音樂室里有一臺大電視，還有一面鏡子，用途可大呢。這里既可以唱歌，又可以跳舞;既可以朗誦，又可以演講，還可以跳健美操。這里既是掌握知識的地方，又是陶冶情操的樂園。 隨著電梯，我來到了語音室。語音室里的課桌上掛著耳機，放著無繩電腦，學生們可以邊聽老師講課，邊欣賞電腦中出現的圖象來加深理解老師傳授的知識。 哈佛大學不僅教學設備發達，教師也是非常的"棒"。
英語課是由美國和英國的'老師教的。上他們的課真是一種美的享受…… 正當我聽得如癡如醉時，聽到了媽媽的呼喊聲，驚醒了睡夢中的我。我睜開雙眼問："媽媽，你見過哈佛大學嗎?我不是在哈佛大學里嗎?"媽媽聽了，笑著說："傻孩子，你現在只是小學五年級的學生。去哈佛大學留學，必須靠你現在努力學習，將來才有可能進哈佛大學。" 聽了媽媽的一番意味深長的話，我感慨萬千。是啊，媽媽說得對，要進大學，必須靠我現在刻苦鉆研。好好學習，將來才有機會到世界著名大學---哈佛大學留學。才有機會為自己的未來拓展前途。
四年級的作文 篇8
春姑娘披著輕紗依依不舍的暫別了我們，夏哥哥不知不覺踏著穩重的步伐來了。
“轟隆隆……”一聲響雷由遠而近，由遠而近……下起了雨。它不像春雨般溫馨、柔和；它粗獷，像一位大氣的男士，又像一位嚴厲的父親，用自己的教育方式教育著自己的子女：樹苗與鮮花。“嘩、嘩、嘩……”，這位父親開始教育自己的子女……
這位父親的教育方法果然高明。你瞧：小樹經過風雨的洗禮，柔弱的身姿挺拔了；河水經過風雨的洗禮，變得更加清澈明凈了；鮮花經過風雨的洗禮，驕傲、自信地笑了，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！
雨還在下，太陽卻不耐煩了，從云層里探出了頭，這下那透明的雨滴變了，變成了金色、紅色、藍色、紫色……彩虹是個高傲的姑娘，她看見雨滴和太陽都出了風頭，便穿上了一件五彩裙衫，飄浮在天空中。剎那間，天地間就成了這樣一幅美麗的畫卷：天空中漂灑著五顏六色的太陽雨，天上掛著美麗的彩虹和炙熱的`太陽�？粗@樣的美景，誰能不會被深深的陶醉呢？
荷塘中，開滿了荷花：白色的優雅、端莊，婀娜多姿，微風拂過，猶如維納斯穿著白色連衣裙，翩翩起舞；粉紅色荷花迷人、美艷，遠遠望去，就好像是古代美女——西施在靜靜的等待著什么。那些含苞待放的花骨朵，有如一位位害羞的小姑娘，低垂著頭；又好似是初生的嬰兒，那么柔弱，那么可人。而滿塘的荷葉就像一位位英俊帥氣的王子，正尋找著自己的另一半。一只蜻蜓親吻著每一朵荷花，每一片荷葉，仿佛在贊揚著荷花與荷葉的“出自淤泥而不染，濯清漣而不妖”的迷人氣質。
夏，已到了；天氣，更熱了；蟬鳴聲，更響了。不知再過一些時間，美麗的夏，又會帶給我們什么驚喜呢？
四年級的作文 篇9
今年暑假，為了祝賀我小學畢業，媽媽給我買了八條小金魚。而我這個粗心大意的小主人卻因意外而發現了……
假山和水草，再放上一個水車，一個漂亮干凈的玻璃大魚缸便是它們的家了。每天，我都要看著它們無憂無慮地游來游去，盡情地玩游戲，吃魚食。
暑假后不久，南京的妹妹打電話來，請我到她們家玩幾天，我高興壞了，拉著爸媽纏了半天，他們終于同意帶我去南京了。而那幾條平時當寶貝的小金魚，早就被我扔到九霄云外去了。在南京住了一個星期，回家坐在高鐵上，這才想起我的小魚來，一想到我已經一個星期沒給他們喂食了，我心不由得一驚，它們一定已經餓死了。
抱著給它們“收尸”的心態，我心情沉重地進了家門，走到魚缸前一看。嘿，你猜怎么著？小金魚們在水中游動，自由自在地吐著泡泡。咦，它們為什么不會餓死呢？
我跑過去問爸爸，爸爸笑笑說：“你自己去思考！”，百度，對！我馬上打開電腦，輸入“金魚為什么餓不死”幾個字。一下子，屏幕上出現了上百條答案。原來，金魚在水中運動得很少，阻力又小，消耗的體能自然就少，也就不怎么會被餓死。我再去觀察金魚的游動，果然都是慢慢的.、緩緩地。也！我終于發現了金魚是餓不死的，也知道了餓不死的原因。
世界真奇妙，我們知多少？還需要我們不斷去尋找，發現。
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