六年級作文300字[集合6篇]
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
![六年級作文300字[集合6篇]](/uploads/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
六年級作文300字 篇1
嘩嘩嘩，雨停了。
雨后的空氣好清爽，天地萬物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩著大山，我好像看見了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見了山中住著一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍，盤旋在前面，守護著這里的平靜。
校園前的夾桃樹，好像天女下凡，給人們帶來美好的祝愿。外面安靜極了，恰似來到人間天堂，一片寧靜祥和的景象，前面高大挺拔的松樹，像站崗的哨兵，保衛者校園。教學樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩著整個操場，誰也不知道接下來會發生什么�？赡軙鲆恢淮笙x，可能會跑出一群僵尸，也可能世界末日立時來臨，也許這一切都只是我想太多。
水靜靜地鋪在操場的低洼處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的，仿佛被一層厚厚的'白雪壓住，空氣中飄來陣陣泥土清香，聞著就讓人神清氣爽，心曠神怡。
雨后的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶著幾分令人向往的神秘。
六年級作文300字 篇2
故事的主人公叫湯圓，他是一個可以變色的圓，住在一個很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。
有一天，湯圓感覺這個城市太平凡了，應該給人們添加點什么。這個時候剛好天空下起雨來，很多人都沒有帶傘，于是，他就變成了一把圓形的小花傘�？墒�，沒過多久，雨停了，人們不再用雨傘了。
躺在角落里的湯圓感覺很沒意思，他看見餐桌上有許多又大又圓的紅蘋果，于是，他毫不猶豫的變成了大圓蘋果。他想：“變成蘋果也很棒，既可以裝點這個房間，還可以讓人們吃，又有營養，多好！”
接下來，它又變成了圓圓的足球，和小朋友們一起歡快的奔跑起來。接下來的幾天，他覺得和小朋友們一起玩的.很快樂�？墒�，麻煩又來了，有一次，他不小心被石頭扎了個洞，漏氣了。
正當他不知道該怎么辦的時候，他聽見了“當！當！當！”的聲音，你猜他這次變成了什么？對了，他變成了一個圓圓的鬧鐘，可以幫助人們提示時間�？墒�，這樣的日子沒過幾天，湯圓又感到太枯燥無聊了，他又想變下一個東西了。
小朋友們，你們知道湯圓要變成什么嗎？快點幫他尋找下一個目標吧！
六年級作文300字 篇3
假如我是一只自由的小鳥，我要讓那些被關在籠子里的小鳥用羨慕的目光，仰望著我，目送我越飛越高，越飛越遠……
假如我是一只自由的小鳥，我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界，去譏諷那些曾經想要束縛我的鳥籠，我要告訴那自由的束縛者：我要用我堅硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥類朋友，讓他們跟我一樣，自由地飛翔，飛到我們渴望的、夢想的地方。
假如我是一只自由的小鳥，我要遠離這骯臟的塵世，飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋，到處盛開著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢，然后，我會有一個溫暖的家庭，我會子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們：這世界最美好的'東西是親情！
假如我是一只自由的小鳥。白天，我會在樹枝上舞蹈；夜晚，我會來到人們的窗前，用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無邪的靈魂。
假如我是一只自由的小鳥，我會將思念傳送到世界的每一個角落……
可惜，我不是一只自由的小鳥！但是，我向往自由！我相信，總有一天，我會實現我的夢想；我也相信，總有一天，我會變成——一只“自由”的小鳥！
六年級作文300字 篇4
歌聲，像一縷溫暖的陽光，溫暖了我們的心靈；歌聲，像一股股清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈。我愛唱歌，在歌聲中我會忘記一切煩惱，找到真正的自我。從前的我是個內向且不太自信的人，每當音樂響起我就會情不自禁地哼起歌來。不管當時的心情有多么糟糕，一首歌之后，所有不好的情緒統統煙消云散。
一次運動會上，200米折返跑項目開始了，輪到我們組了，“噓”的一聲哨響，我拼盡全力奔跑，沒想到第三個來回就堅持不住了腿發軟。這時腦海里竟浮現一首歌“陽光總在風雨后，請相信有彩虹···”就是這首歌給了我力量和希望，我邁開沉重的`雙腿，拼盡全力加速，超過了第二名，超過了第一名，艱難的跑到第一。我的眼淚模糊了，心中的歌聲筑成的秘密花園就會幫助我，給我鼓勵。
還有一次獨唱比賽，我拿起話筒，手在發抖，緊張到全身像上了弦一樣。伴奏響起，秘密花園的門突然打開，它又一次給了我勇氣，讓我手握話筒，放出了內心的歌聲。
歌聲讓我慢慢自信起來，它筑成的那座秘密花園，永遠在我心里，無時不刻的再給我輸送源源不斷的勇氣。秘密花園讓我成為一名優秀的女孩。
六年級作文300字 篇5
小時候，我討厭作文，因為那時我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經常批評我，我卻對此抱著消極的態度，認為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的'作文選為了范文，這使我那早已因經常受到批評而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢點燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗到了成功的喜悅。
我真應該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對生活的熱愛；是它讓我學到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因為我已經離不開它。
六年級作文300字 篇6
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發生在二年級的時候，在語文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼里的好學生，現在我已想不起來為什么會在上課的.時候鬧，只記得那個男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時，意想不到的事情發生了。他站起來說道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地說“我沒……沒有�！�
老師什么都沒說，只遞給了我個嚴肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿意的神情。
我無比后悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認錯。
這件事過去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵我成長。
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