五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-05-19 07:23:15 五年級(jí)

五年級(jí)的作文[匯總6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文[匯總6篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　今年暑假，我看了《安徒生童話》這本書，我非常喜歡書中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負(fù)，但是在經(jīng)歷過種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因?yàn)樗闹杏兄粋€(gè)永恒的`夢(mèng)想。它向往美好，不懈地追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　我也有自己的夢(mèng)想。

　　每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我心里就默默地想：要是我長(zhǎng)大了也能站在這個(gè)講臺(tái)上那該多好啊！每次在課堂上我們提出問題的時(shí)候，是老師最歡喜的時(shí)刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，我總覺得老師是多么的了不起，好像這個(gè)世界上沒有老師不知道的事情。

　　但是，當(dāng)老師也是很辛苦的，每當(dāng)晚上我們都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的課程認(rèn)真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，她們不但把課本上的知識(shí)教給我們，還教會(huì)我們做人的道理。

　　我長(zhǎng)大了也要成為一名教師，要把知識(shí)教給更多的學(xué)生。可要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐?dāng)老師沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，長(zhǎng)大后才能走上夢(mèng)中的講臺(tái)。

五年級(jí)的作文篇2

　　我特別喜歡小狗。

　　我姑姑家就有一條小狗，小狗毛絨絨的，全身都軟軟的，摸上去真舒服。一身雪白的毛，只有耳朵和尾巴上分別有一撮撮黑色的毛，特別醒目。黑黑的.眼珠，紅紅的小嘴，小小的腳爪，真是可愛。

　　小狗很貪吃，一天到晚不停的吃，我吃零食的時(shí)候它就可憐巴巴的往我身上蹭，直到我分一點(diǎn)給它吃它才會(huì)罷休。它吃飯的時(shí)候最可愛，喜歡和其它小狗搶著吃，一邊吃一邊搖尾巴，嘴巴不停的咋巴咋巴，好像在不停的說：“嗯，好吃，好吃！”

　　小狗走路的時(shí)候最有意思，低著頭，這里聞聞那里嗅嗅，東走走西走走，但是步態(tài)確很平穩(wěn)，像足了一位大將軍，它蹲在門口的時(shí)候就像是一個(gè)攝像頭，不停的掃視路過的行人，非常盡職。看到陌生人來家里了就會(huì)大聲的叫，生怕主人聽不見，看見親人進(jìn)來就搖尾巴，往腳上蹭。

　　小狗真可愛，我喜歡小狗，長(zhǎng)大后我一定要自已買一條小狗。

五年級(jí)的作文篇3

　　春天給我們寫了一封美麗、動(dòng)聽的信。

　　萬物復(fù)蘇，鳥兒歡快地唱了一首小歌，這讓我們知道：春來了。

　　前日在我們校園還未開了的桃花樹，只有幾個(gè)粉嫩的花苞和綠芽，而現(xiàn)在，朵朵桃花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得亭亭玉立，這就是春的來信。走近她，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，聞了之后讓人神清氣爽。這讓我每次上學(xué)都要在桃花樹下停留一陣，看桃花、聞桃花，讓我這一天都如桃花一樣，無憂無慮的。

　　玉蘭也是春的高貴的信使，粉紫色的全部長(zhǎng)出，讓人感到幾分可愛。而白色的只長(zhǎng)了幾朵。白玉蘭，不用擔(dān)心，你盛開之后也會(huì)很動(dòng)人的。前幾年，你比粉玉蘭長(zhǎng)得都快，今年，你就讓讓她吧！

　　花兒美，樹也美呀！河旁，一棵棵垂柳的“青絲”隨風(fēng)飄舞著，葉子掉進(jìn)了河里也沒關(guān)系，正好讓小魚們玩耍一下。話說，柳樹你可真好，不僅讓人觀賞風(fēng)景、讓小魚玩耍，還要陪著小孩子們度過愉快的童年，現(xiàn)在啊，你又擔(dān)起了為春天送信的工作。

　　銀杏樹也帶著春天的信。樹上鉆出了一些可愛的嫩芽，摸一下，葉子是如此光滑。這讓你感覺不是在摸葉子，而是在摸清涼的湖水，讓人感到多么愉快而輕松！

　　一些鳥兒從南方飛回來了，世界仿佛變得歡快多了。他們一邊唱歌，一邊搭巢，用甜美的歌聲唱出春天的寄語。

　　春的.來信，告訴大家：春來了。春是快樂的，輕松的，她把一天的煩惱都消除。

　　早上上學(xué)，花兒讓你賞心悅目；晚上的歸途，鳥兒唱歌送你回家，這都是春天給我們的來信。

　　春的信，送到每個(gè)人的眼前，每個(gè)人的耳畔……

五年級(jí)的作文篇4

　　多少人敗在他的腳下，

　　多少人又因它而氣餒。

　　雖無生命，

　　卻有著讓人無法抗拒的力量。

　　它，就是分?jǐn)?shù)。

　　分?jǐn)?shù)為什么在人們心中盤踞？

　　就是因?yàn)楦改竿映升垺⑼渗P心情迫切。

　　正因?yàn)樽约汉⒆拥某煽?jī)不是最好的，

　　英語班、音樂班、電腦班……都流水不斷。

　　分?jǐn)?shù)啊，

　　你為何折磨那幼小的心靈。

　　你太殘酷，

　　正因?yàn)槟?/p>

　　那一顆顆幼小的心靈，

　　才如同一只只囚在籠中的小鳥，

　　沒有自由、沒有快樂、沒有自信。

　　他們?yōu)榱四悖?/p>

　　不惜一切代價(jià)，

　　從清晨到夜晚，

　　他們還在燈下默默地學(xué)習(xí)。

　　分?jǐn)?shù)！

　　請(qǐng)你高抬貴手吧，

　　讓我們丟掉憂傷和煩惱，

　　讓我們的'生活充滿陽光。

五年級(jí)的作文篇5

　　“啾啾啾，啾啾啾”我抬頭望去，一群鳥兒掠過天空。看著它們，我仿佛又回到了童年。

　　小時(shí)候，我渴望飛行，每當(dāng)看見小鳥在天空中掠過時(shí)，心里總是很羨慕。

　　有一天，姐姐說，人類的祖先是鳥，人是由鳥進(jìn)化來的。雖然那時(shí)不懂進(jìn)化是什么意思，但我總在想：人以前是鳥。既然人以前是鳥，那現(xiàn)在也應(yīng)該有飛的本領(lǐng)吧。我在心里翻來覆去地想著，腦海中萌生了一個(gè)大膽的念頭。

　　第二天，爸爸媽媽出去了，姐姐在書房里看書。我便迫不及待地到外面摘了幾片最大的葉子做成了一對(duì)翅膀，我拍著翅膀來到草地。一群鳥兒從我頭上掠過，白云悠悠地飄在空中。我激動(dòng)地沖小鳥叫到：”“小鳥，小鳥，等等我，等會(huì)兒我陪你一起飛向天空！”

　　“三、二、一，準(zhǔn)備起飛！”我在草地上激動(dòng)地跑起來，邊跑邊使勁扇動(dòng)翅膀，嘴里還學(xué)著鳥兒“啾啾”的.唱著，但是我并沒有飛起來。

　　我并沒有放棄，又來到臺(tái)階上，望著高遠(yuǎn)的天空，深吸一口氣，有力地?fù)]動(dòng)雙臂像老鷹一樣俯沖到草地，我感覺自己的身體似乎變得輕盈，可是結(jié)果并不像我想得這么美好。我的身體像被一只大手拉著，“降落”在草地上。我在臺(tái)階上一遍又一遍地試飛。“哎喲！”隨著我的一聲慘叫，我整個(gè)人摔在地上，“哇哇”大哭起來。姐姐聞聲趕來：“怎么了，涵涵。你怎么長(zhǎng)‘翅膀’了？”我?guī)е耷话咽虑榈那昂笳f了一遍。姐姐聽了頓時(shí)，哈哈大笑。笑夠了，姐姐拉著我的手回家，一邊走一遍說：“你當(dāng)自己是‘萊特兄弟’嗎？”我卻嘀咕著說：“我要飛……我要飛……”

　　雖然那時(shí)我才四歲，不知道“萊特兄弟”是誰？但我仍做著飛行的夢(mèng)呢！

　　回想著這些有趣的往事，我笑出了聲，桃花謝了，有再開的時(shí)候，燕子飛了，有再來的時(shí)候，而我童年卻像只調(diào)皮的小鳥在天空掠過，留幾聲鳴叫在我耳畔，匆匆離我遠(yuǎn)去了……

五年級(jí)的作文篇6

　　在這茫茫人海中，或許我并不起眼。我沒有優(yōu)秀的成績(jī)，也沒有很突出的特長(zhǎng)，但我有自己的愛好。

　　從小，我就不太喜歡現(xiàn)實(shí)生活中的自己。于是，我決定從別的方面找到自己。小時(shí)候，我愛看童話故事書和神話故事書。因?yàn)槔锩娴娜宋锒己苌衿妫麄兡茏龅秸Ｈ怂霾坏降氖拢加绣娜徊煌慕?jīng)歷。長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，每個(gè)人都有自己特殊的能力。于是，這片童話和神話小天地就破碎了。

　　不在怎的，不知不覺，我迷上了動(dòng)漫。于是我又找到了一片小天地。這片小天地帶給我很多樂趣，我沉浸在里面，都不想出來了。現(xiàn)實(shí)生活中，又不少漫迷。每個(gè)人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫畫。當(dāng)遇到有與自己志趣相投的人時(shí)，我總愛與他們交談。

　　動(dòng)漫可以說有很多，所以我必定有選擇的標(biāo)準(zhǔn)。至于標(biāo)準(zhǔn)就要從人物的外貌，性格和動(dòng)漫的故事情節(jié)下手。一部我喜歡的動(dòng)漫，如果人物沒有畫得好看，我是絕對(duì)不會(huì)看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不夠吸引我，我也絕對(duì)不會(huì)看。然后是故事情節(jié)，如果故事情節(jié)很平庸，沒有什么特別的話，我也不會(huì)看。當(dāng)然這也是有例外的。有的動(dòng)漫即使不停地重復(fù)我也愛看。

　　現(xiàn)在我對(duì)動(dòng)漫是越來越?jīng)]興趣了，不停地重復(fù)看，看完之后就開始想象之后的`故事情節(jié)。這片小天地也快塌了。

　　最近我開始喜歡幻想，如以后的世界，宇宙或未來的自己。相信這會(huì)成為我的另一片小天地。

　　我總是這樣，喜歡這個(gè)，又喜歡那個(gè)，貪新厭舊的。所以我的小天地總是建了又拆，拆了又建的，但至今為止，漫畫這片小天地依然沒有破碎。這片小天地帶給我很多的快樂，這就已經(jīng)夠了。

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