尋找春天二年級(jí)作文實(shí)用【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的尋找春天二年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

尋找春天二年級(jí)作文1
下午,我同同學(xué)們和老師相約在學(xué)校后門的圍墻,去尋找春天的足跡。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。可愛(ài)的柳樹(shù)姑娘扎好了新的`小辮子,春風(fēng)吹過(guò),柳姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),還有些枝條沒(méi)發(fā)芽,只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā),真是可愛(ài)極了!
繞過(guò)圍墻,不知不覺(jué)我們來(lái)到了鉛筆廣場(chǎng)。一進(jìn)去,撲入眼簾的是肚子鼓鼓的,好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒,我又被那一片朝霞吸引了,原來(lái)是桃子姐姐,她捧著一張紅紅的臉蛋,紅里透著白,就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花,迎春花,說(shuō)的就是迎接春天的花,甴紅到黃。不知是春天換醒花,還是花帶來(lái)春天
春天,無(wú)論是晴雨,還是冷熱,都是美美的!
尋找春天二年級(jí)作文2
董爺爺不聲不響的走了,春姑娘輕輕的來(lái)了。春天在哪里?我和媽媽去大自然尋找春天的足跡。
啊,是的,是的,春天在公園里。在公園里,柳條像長(zhǎng)辮子一樣發(fā)芽了。粉紅色的桃花盛開(kāi),從遠(yuǎn)處看,就像燦爛的日出。孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏。他們多幸福!
啊,是的,是的`,春天在河邊。春風(fēng)吹襲之后,河水變暖了。春雨過(guò)后,河水上漲,幸福地流向遠(yuǎn)方。河邊的草伸出頭來(lái),看起來(lái)是綠色的。我真想在草地上打滾!
啊,找到了,找到了,田野里的春天,綠色的麥苗,金色的油菜花,蝴蝶在花叢中采蜜!農(nóng)夫的叔叔正在地里播種春天的種子。
啊,我們找到了春天。春天就在我們身邊。春天很美。我愛(ài)春天!
尋找春天二年級(jí)作文3
今天上午,媽媽帶我和妹妹一起在我們住的小區(qū)尋找春天。一出門,一陣春風(fēng)迎面吹來(lái),暖暖的,沒(méi)有一絲寒意。
昨夜下了小雨,我們出去看到草地里濕漉漉的,樹(shù)上也濕漉漉的。我告訴媽媽,我找到了春雨了。在松軟的土壤里零零散散的有一些像針尖一樣,嫩嫩的小草芽羞答答的伸出了腦袋。不遠(yuǎn)處的柳樹(shù)上,不再像前些日子干干的,黃黃的了。柳枝軟了,枝條上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小包包,綠綠的.。媽媽說(shuō)那是沒(méi)有長(zhǎng)出的小芽。院子里的桃樹(shù)枝上,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)含苞待放的紫色花蕾。我想過(guò)不幾日,這花蕾盛開(kāi)了一定很美麗。
春天,快快來(lái)吧!我期待著;百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,柳綠花紅,鶯歌燕舞的美麗景色。我愛(ài)春天!
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