小學四年級作文

時間：2025-05-21 09:30:08 四年級

(精華)實用的小學四年級作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精華)實用的小學四年級作文8篇

小學四年級作文篇1

　　細雨過后，校園一片生機勃勃。

　　花壇里的鮮花錯落有致，經過雨水的洗禮，嫣紅的花朵染上了胭脂，挺挺身子，顯得楚楚動人；淺紫的花兒瑟瑟顫抖著，似乎承受不了風雨的侵襲，宛若一位嬌羞的女子，惹人憐愛；鵝黃的小花開得更加熱烈，金燦燦的，遠遠望去，好像閃爍的光點，靈動地跳躍著……美不勝收！草坪也展示出它非凡的美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發光。那璀璨的雨珠順著草緩緩而下，無聲無息地融入泥土中。矗立在中央的楊樹，葉子更鮮嫩了，洗去舊日的灰塵，新葉展現出更油亮的色澤，滿樹的葉子散發出驚人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片葉子上都有一個小精靈，在向你招手致意。

　　雨后的`校園真美，晶瑩的雨珠、錯落的鮮花、閃光的草尖、油亮的楊樹……這一切是那么令人賞心悅目！

小學四年級作文篇2

　　一天，我在吃晚飯的時候發生了意想不到的事…

　　下午，我在吃晚飯，剛吃完飯，又要再吃一些魚肉，我剛吃完口水，感覺有一個東西卡在喉嚨，前后想了一下，應該是一個魚骨頭卡在了喉嚨里面，我和爸爸馬上動身去門診部，門診部的值班醫生用手電筒照了照我的口腔，看了半天，沒有看見魚骨頭，值班到空軍醫院，馬上，我和爸爸做的士到空軍醫院治療，我和爸爸到了口腔科時，我痛得更厲害了，但口腔科的`醫生還沒來，護士先幫我看了看，但又看不見，過了幾秒鐘，醫生就來了，他看了看，拿來鑷子，三兩下就把魚骨頭取了出來，與此有我的小拇指的二分之一長，有指甲片那么厚。

　　從那以后，我不敢不專心吃飯了，更不敢讓爸媽擔心了！

小學四年級作文篇3

　　四年級開學第一天，我背著書包來到了學校，我和同學們等到老師來了，就開始早讀，沒想到老師走進班級就直接說：今天是開學第一天，我們要開始緊張的復習了，所以，現在請女同學拿著書包出來，開始換座位！

　　你們想知道我們是怎樣換座位的嗎？那請繼續看下去吧。

　　我得知要換座位的時候，崩潰了，因為我和我的好朋友小張在返校時坐在一起，結果，又要換，唉。這時，老師已經將女生的座位排好了，我旁邊的小張被學習不怎么樣的小沈給代替了。天靈靈，地靈靈，千萬不要把我排在她旁邊。請男生拿書包出來。老師說。我蠻高的`，排在滿后面的，我前面的兄弟一個一個走了，小張和小錢，不錯。小將和張瑤，還好。輪到我了，我看了看，天哪，老天爺你太壞了，偏偏讓我和小沈在一起，要知道，我小學四年，我第一任同桌就是小沈，后來因為她一直叫我幫她抄回家作業，所以調開了。

　　雖然小沈成績不好，可畢竟四年了，她長大了，不再像以前和我吵，她現在卻主動要給我棒棒糖，你說變化大不大�，F在她總之對我很好，我們也不吵了，互相幫助。

　　現在我覺得有個好同桌并不重要，重要的是能各自了解對方的，才是最好的同桌。

小學四年級作文篇4

　　星期天，我聽說奶奶想我了。我就和爸爸坐著汽車去奶奶家，當汽車到站的時候，爸爸走到一家商店買了一些桃子，我們就向奶奶家走去。

　　我們剛進門，就聽見奶奶高興地說：“可把你們盼來了�！蹦棠桃灰娢揖屠业氖謫枺骸澳阆肽棠塘藛幔磕銒尨蚰懔藛幔磕銓W習好嗎？”我一一回答奶奶的.問題，我們坐了一會兒，爸爸叫我去洗桃，我從袋子里拿了幾個桃，來到廚房打開水龍頭，用手洗了洗。洗好后我看見這么誘人的桃子，就挑了一個又紅又大的桃子自己先吃了起來。忽然爸爸叫我把桃端過去，我急忙把手里的桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一個又紅又大的桃便說：“豪豪，你不是愛吃桃嗎？這個大的給你�！�

　　我拿著桃子覺得對不起奶奶，心里很不是滋味。心想：奶奶每次吃東西都想著我，而我只想著自己，我現在很后悔，以后我要把好吃的東西先留給奶奶吃。

小學四年級作文篇5

　　我曾經在校學習過一年的葫蘆絲，現在已經取得了六級的證書，可是在回憶起當時的學習過程時，我覺得什么味道都有：酸的，苦的，甜的…………

　　（一）傷心的“酸”

　　剛剛開始學的`時候，老師只教了一些用氣的方法和最基本的指法，我覺的非�？菰�，對葫蘆絲的熱情就澆熄了一大半，什么“虛指”“顫音”“倚音”“打音”“滑音”對我來說，每天練習的時間就是噩夢的開始。后來靜下心來想想，別人都是從我這個階段開始學的，我只要勤奮連系，就一定可以吹出優美，動人的旋律的。

　�。ǘ┌櫭嫉摹翱唷�

　　后來，一年的學習后我就要準備考級了，在那個暑假里，我上午讀奧數，下午讀英語，晚上葫蘆絲。不光是上課時努力學，回到家還得拼命練，那個夏天，別人都是咬著一根雪糕，坐在空調房里，津津有味地看電視或玩電腦。我卻只能在房間里一遍又一遍地苦練著。我嘗到了努力的味道。

　�。ㄈ┻t來的“甜”

　　到了考級的日子，我懷著忐忑不安的心情在評委面前熟練地吹完了曲子，吹完之后，老師給了我一張優秀證書，同考的只有2人獲得。我當時高興的樣子就像是中了500萬大獎！現在，我吹起葫蘆絲，每當身邊的聽眾不停地稱贊時，我的心里比吃了蜜似的還要甜，我終于嘗到了這遲來的甜。

　　謝謝你，葫蘆絲，是你讓我知道做每樣事情時不能半途而廢。我想，這個道理將會使我一生受用的。

小學四年級作文篇6

　　在生活中，我們無時無刻不在接受著別人對我們的恩惠。每時每刻我們都在享受著別人給我們的溫暖。父母給了我們生命，爺爺，奶奶給了我們關懷，朋友給了我們支持，就連陽光，植物也給了我們生存的希望。那么在得到別人對我們如此都的愛的同時，我們是否心存感恩，是否對他們說了聲

　　謝謝，你又是否傷了他們的心，又是否對他們的關愛無動于衷，反而對他們大發雷霆。

　　自從讀了《感恩，讓你飛的更高》之后，我才認識到以前的我是多么地任性，從來都沒有真正地了解過父母的良苦用心。也從來都沒有對曾經幫助過我的人心存感恩。讀了這本書后，我認為感恩，也算地上是一種做人所必須有的品質吧！一個人想要成為社會上有用的人，想要成為人上人，那么就必須對幫助過你的人心懷感恩。不論是你的父母，你的朋友，你的同事，甚至是你的競爭對手，你的敵人，嘲笑你的人你都應該對他們心懷感恩，因為是他們在你最困難的'時候給你勇氣，在你快要放棄的時候，嘲笑你的無能，然后才激起了你的動力。讓你飛地更高。每個人活在世界上不可能不依賴任何人。正因為有這些人的幫助你才能夠在這個世上健康地成長。心懷感恩會讓你的心理及體能更加健康，會使你樂觀，長壽。會提高你的快樂指數，會促進你的人際交往等等。更重要的是它會讓你更加堅強。

　　當你在學習過程中，工作上，在感情反面等等收受到了很大的打擊時，有時候你會傷心難過，甚至有時你會選擇放棄自己的責任，想要逃避生活中的一切。但是如果你想到有許多愛你的人，幫助過你的人，對你有很大的期望，你就會懷有一顆感恩的心，將會勇敢的站起來，把自己的責任進行到底。因此以后的我將要在感恩中成長，我要對身邊所有的人心懷感恩，面對親人，不再任性，我要感謝他們給我生命和健康。面對老師，我不再責怪他的嚴厲，我要感謝他們在學習上為我引路，面對朋友，我不再埋怨，我營要感謝他們給我動力。面對他們給我如此多的愛，我以后會在這個人生崎嶇的小路上永遠堅強的活下去。

　　感恩，他教會了我許多的東西，它像一棵松，它教我如何在風雪中繼續挺拔，它像一片海，它教我如何心胸寬廣，他像一座鐘，無時無刻都在提醒我要將著自己的工作做到更好，有了它，我想我應該能在這個世界上快樂，勇敢，堅強，自信的活下去，我會在這無邊無際的天空中飛的更高。

小學四年級作文篇7

　　我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個男孩坐在家中，觀看著新聞聯播，那個人就是我。

　　看著電視機上的那些痛苦的病人卻不能得到解脫，那些醫生和研究人員為了盡快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒著也會染上病毒的危險，堅持和病毒進行抗爭。看到這些，我的心中泛起五味雜陳，那時我心里暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，為他們募捐，讓他們盡早脫離埃博拉的威脅，過上正常人的生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應了，因為他是龍城志愿者（義工）呀！我將自己的零花錢都捐獻給了災區，爸爸也捐了不少錢。他還打算到文小區的業主群里讓大家一起來捐獻，我和爸爸還說服了群里的大老板，他們捐獻的可不比我們捐的`少，群里形成了熱潮，大家都盡自己的能力獻上愛心。美國還出動了有關化學、生物、放射、輻射的部隊，增援非洲各國。

　　只要人人都獻出一點愛心，病毒就將遠離我們，讓大家都捐獻出我們那微不足道的一點點，世界將會更加美好。

小學四年級作文篇8

　　今天我們班每個人都很興奮，為什么呢？因為朱老師要給我們上一堂食物手工課——壽司。

　　下午一點，活動正式開始。

　　我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準備好場地后，各自拿出早已準備好的材料。我準備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來的`東西，真是樣樣俱全、應有盡有。

　　朱老師給我們做了示范材料后，我們就開工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開。同時放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來，第一次嘗試失敗。

　　第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的指點下，終于變成了一個壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽話，一個都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚，她說：“這次做得好，可以擺盤。”我一聽，心里樂開了花！

　　通過這次活動，讓我嘗到了色味俱全的壽司，增進了與同學間的合作意識，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅持、只要用心就會成功。

【小學四年級作文】相關文章：