五年級的作文集合【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
時間流逝起來，真的很快很快。時間像流沙一般，磨礪著我們的手，輕輕地散開，慢慢的溜走了。沒有好好珍惜的人生，真的過得很快。還記得當初那個牙牙學語的你嗎？還記得當初那個不懂事，稚嫩又懵懂的你嗎？真的過去真的一去不復返了，時間真的流逝的特別快，昨天過去了，那么就是真的故去了，再也換不回一個20xx年的10月23日了，因為時間上的日子只有一個，唯一的一個。
而我們現在能面對的也就只有今天了，只有今天的20xx年的10月24日了，而今天20xx年10月24日，也只有一個。時光匆匆，還記得我們早上吃完早飯的時候嗎，時間真的好快，現在都已經到晚上了。是啊，新的一天真的.又要結束了。不過我卻很開心了，因為今天的我過得充足又滿足，我學到了新知識，發現新的東西，每一天我都在積累的新的東西，每一天都過的忙碌。哪怕今天有一些不開心的，不順心的，讓人委屈難過的事情，不過我相信笑一笑就會過去的，明天又是新的一天了！
讓我們拿出最好的狀態來面對新的明天吧，又是陽光明媚的一天！
五年級的作文 篇2
寬闊的街道，兩邊綠樹成蔭，綠化帶中的花朵芳香宜人、色彩斑斕，小鳥在枝頭唧唧喳喳地唱著歌，小草偷偷地從地下探出頭，嫩嫩的、綠綠的。馬路上車輛川流不息，人行道上來來往往的人們臉上洋溢著幸福的笑容，這就是我每天生活的地方，是我可愛的家園。
我有一個夢，就是希望我的家園永遠如此美麗。可是，怎樣才能保護我們的家園呢？想著想著，我來到了窗臺邊，一陣“沙沙沙”的聲音把我的目光吸引了過去，定睛一看，呀，原來是一位老爺爺正在掃地，他低著頭認真地掃著，豆大的汗珠掉在了地上。這時，遠處傳來“嗞…”的聲音，原來是園藝工人在割草，旁邊還有兩個阿姨在種植樹苗，讓我想起了一句話：前人種樹，后人乘涼。聽，哪里來的歡聲笑語？我遠遠望去，幾個哥哥姐姐們在花園喂鴿子，鴿子撲通著翅膀，“咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友。”我忽然明白了，美好的環境是大家一起創造的。
可是，在我們的生活中還是有許多破壞環境的現象，比如，有些人亂扔垃圾，有些人喜歡在草地上奔跑，破壞綠化，有些人隨意獵殺動物，真是太可惡了！我還發現一些浪費自然資源的現象，比如，用完水不關水龍頭，出門不關電燈，吃飯浪費糧食等。長久下去，將會出現臟亂不堪、空氣混濁、停水停電的嚴重后果，我們將會漸漸失去我們美麗的'家園。
我要從身邊的小事做起，做到隨手撿垃圾、愛護綠化、勤植樹、不倒剩飯、節約用水用電，及時制止破壞環境的行為。我希望人人都能愛護環境，保護環境，這樣才能使我們的家園永遠美麗，相信我的夢一定會實現！
五年級的作文 篇3
六個月前，我的小姨媽在醫院生下了一個小寶寶，聽外婆說是個聰明漂亮的小弟弟。小弟弟長得很好看，他的頭圓圓的，臉胖乎乎的，像個紅蘋果，人見人愛。由于不會說話，又急于表達自己的想法，所以各種感覺器官就都變成了用來表達他感情的東西。快哭了，嘴巴向下撇，眼睛瞇成了一條縫，粘粘的鼻涕流下了三千尺。高興時，嘴巴開敞著，往上翹，耳朵一動一動的，好可愛哦!如果不信，接著看吧!
貪吃
不管你信不信，這個小弟弟可是個“大胃王”，吃奶一次要吃大半瓶。我把蛋黃從雞蛋里挖出來，摻上水給他吃。只聽見“咕嘟咕嘟”“嘖嘖“的聲響，蛋黃汁被他喝了個底朝天，再看看他自己，被淌出來的蛋黃涂得滿嘴都是，還不時地發出咂嘴的聲音，哈哈，好一只可愛的“小花貓“!因為他每次吃東西都很著急，顧不得吃相，撒得滿嘴都是，所以，我為他取了個綽號：“小饞貓”，怎么樣，很貼切吧!
聰明
別看這個小弟弟才剛剛六個月，他可聰明啦，懂得音樂是從收音機里放出來的。自從有了小弟弟，我經常到姨媽家唱歌給小弟弟聽。有一次，我給小弟弟唱歌，他坐在床上，睜著烏黑發亮的眼睛，滿世界轉，好像發現音樂不是從收音機里放出來的。外婆坐在他的`床邊，不停的對他說：“這個音樂是姐姐唱出來的，好不好聽?”就這樣反復了幾次，他竟然找到了聲音發出來的位置。之后每次我唱歌，他都會用那烏黑的眼睛看著我，聽得可認真了。一天，我在唱歌時發現小弟弟好象還隨我唱歌的節拍晃動著腦袋。
不知聽了這么多介紹，你們喜歡上了我的小弟弟嗎?不管你們喜不喜歡，我發現我是越來越喜歡這個貪吃又聰明的小弟弟。
五年級的作文 篇4
我有一個堂哥，他雖然學習一直被我壓在腳下，但好勝心可沒有被我壓下，通過下面的事，讓我知道了他的好勝心有多么強。
一天，大媽對我和堂哥說：你們之間不應該只有游戲，也要有競爭這樣吧，這次的期末考試你們誰在班里的名次高，我就給誰買山地自行車。
堂哥高興得一蹦三尺高，嘴里不停地說：“山地車！山地車！山地車！”興奮得跟個猴似的'，蹦來蹦去。
我捂住臉坐在沙發上，不想看發瘋似的堂哥：“我的傻哥哥哦，你要先想想你怎么打敗我呀！”堂哥突然一臉正經地說：“江語心同學，很高興和你成為對手，我會用全力把你打敗！”說著還向我伸出了手。我見他正經了，也伸出了手和他握了握：“放心吧！我也會用全力把你打敗的！”
期末考試到了，一臉自信的堂哥走進了校門：“為了今天，我不知熬了多少夜，閱讀了多少古詩，刷了多少題，背了多少書，默了多少單詞，只為在今天大放光彩！”
考試后，他說：“在考場上，寫作文我奮筆疾書，數學草稿紙上滿滿當當，英語全無瞎寫。”
發成績了，不出所料，哥哥第二名！呵，萬年十五的堂哥居然也第二，可惡啊！
最后，堂哥以自己名次好，進前三不容易為理由，把山地自行車搶走了。他還時不時向我炫耀，他真的好壞啊！
我的好勝心強的堂哥啊，暫且讓你贏我這一回，等著我再把你打敗的那一天吧！
五年級的作文 篇5
以前，我對中國的戲曲很不敢興趣。在平時看電視時，一看到爺爺奶奶在看戲劇，就覺得十分無聊，索性不看。
可是如今我了解了戲曲，發現戲曲里也大學問。快來和我一起來看一看：
戲曲是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的一門中國傳統藝術，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，有念有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一體，在世界戲劇史上獨樹一幟，其主要特點，以集傳統古典戲曲藝術大成的京劇為例，一是男扮女；二是劃分生、旦、凈、丑四大行當；三是凈角有夸張性的化裝藝術——臉譜；四是“行頭”有基本固定的式樣和規格；五是利用“程式”進行表演。中國民族戲曲，從先秦的"俳優"、漢代的“百戲”、唐代的“參軍戲”、宋代的雜劇、南宋的南戲、元代的雜劇，直到清代地方戲曲空前繁榮和京劇的'形成。
戲曲是由演員將某個故事或情境，以對話、歌唱或動作等方式表演出來的藝術。戲劇有四個元素，包括了“演員”、“故事情境”、“舞臺”和“觀眾”。“演員”是四者當中最重要的元素，他是角色的代言人，必須具備扮演的能力，戲劇與其它藝術類最大的不同之處便在于扮演了，通過演員的扮演，劇本中的角色才能得以伸張，如果拋棄了演員的扮演，那么所演出的便不再是戲劇。
但是現在越來越多的人只喜歡現代音樂，已經忘記了戲曲這門傳統文化。希望大家可以多了解這門藝術，不要讓這門藝術隨著時間一起消失！
五年級的作文 篇6
天亮了，該起床了，姥姥看我醒了給我穿上衣服，咦，爸爸媽媽呢？原來我起來晚了，爸爸媽媽都已經去上班了。無所謂了，有姥姥在家陪我就行了。
我坐在餐椅里，等著我的早餐，三文魚雞蛋羹，味道還不錯，嘻嘻！全吃完了！吃完飯，該出去活動了，這是我最快樂的時候，我可以去看我喜歡的小狗了，在我家對面一樓的院子里養了4條小狗和一個小鴿子。在我剛認識他們的時候，他們對我很不友善，看見我就汪汪大叫，不過，由于我的執著，天天去看他們，他們現在已經很喜歡我了，是我的好朋友。每次我去的時候，4條小狗都會齊刷刷的站出來看看我。而且，我也會學小狗叫，大人們只要問我小狗怎么叫，我就會告訴他們“啊嗚”，不過不知道為什么她們都會哈哈大笑起來，郁悶！尤其是媽媽，說這是老虎叫，老虎是什么，我不知道，哼！反正我認為狗狗就是這么叫。對了，我昨天還摸了一條兩個月的`小狗的屁股，本來我是要摸臉的，可是姥姥不讓，我只好摸了摸屁股，哎，退而求其次吧。那條小狗可喜歡我了，一直跟著我的小車跑。
還有件高興事，就是馬上要到六一了，如果天氣好的話，媽媽說要帶我去動物園看老虎。哈哈，特別期盼六一早點到來，這可是我的第一個六一兒童節哦！
五年級的作文 篇7
我愛吃小籠，每次看到街道店鋪打著的小籠包廣告牌，我都會情不自禁的拉著媽媽的衣角往里沖……可媽媽呢？她總是嫌外面的小籠包，肉餡有問題，還擔心衛生問題，所以真正能吃到的次數也是屈指可數的。
為了能滿足我的味蕾，讓我吃上美味、營養、又放心的小籠大餐。最后，媽媽決定親自下廚學做小籠包。
放學后，我和往常一樣問媽媽，今天晚餐吃啥好吃的，媽媽拿出早已準備好的面皮和餃子餡，神秘的對我說：“今天啊，咱們晚餐吃包小籠包。”“小籠包！”我幾乎是驚呼出聲的，太開心了。媽媽在餐桌上學著包小籠，我忍著口水期盼的坐在她對面寫作業。
她拿出手機，找出早已收藏好的視頻，開始工作了。一個個奇形怪狀的小籠包從媽媽笨拙的手里出來，漸漸地，媽媽的手越來越熟練，包的一個比一個好看，一個個小籠排著隊，就像一群白衣仙女，來到了人間。
當這群仙女從蒸籠里鉆出來的時候，我立刻像一只餓了幾天的流浪貓，撲了上去。夾起其中一個小籠包就往嘴里塞：“咦？這小籠包怎么會沒有湯汁？”我驚訝的張大了嘴巴。本來等著我夸獎的媽媽，一臉驚愕。然后拍了拍腦袋說：“我想肉餡里有汁水，就沒灌湯，原來這樣不行啊！下次再做的.時候，媽媽就有經驗了。”
有了上次的經驗，第二天一大早，媽媽就起床開啟了挑戰小籠的實驗。這次，她特意往剁的特別精細的肉餡里，灌了我最愛的老母雞湯，樣子也比之前包的更好看了。看著誘人的小籠包，我不管三七二十一，拋下身邊的一切事物，拿起筷子，夾住一個就往嘴里送，全然記了它里面還有滾燙的湯汁，“嗯嗯，好吃，真好吃，就是太燙了。”我一邊夸獎著，用雙眼注視著我，等待著我品鑒的媽媽，一邊不停的大嚼著在嘴里翻滾的小籠包。說完，我繼續狼吞虎咽起來。還有什么比這個動作更能表達，我對這些小籠的喜歡呢？
媽媽包的小籠真的太好吃了，這是媽媽藏在美味里的愛！（悄悄地告訴你，我整整吃了2籠哦！大大的16只）
五年級的作文 篇8
冬天的北國名城哈爾濱，是雪的城市，冰的城市。
每年寒假，我都會飽覽一番哈爾濱的.美麗景色!!!
看!幾只“仙鶴”在翩翩起舞。一只“仙鶴”展開翅膀，輕輕地拍動，望著碧藍的天空，似乎要準備起飛。這就是“仙鶴”爸爸。一只“仙鶴”展開翅膀，望著兩只小“仙鶴”，嘴里叼著兩只毛毛蟲，眼中閃著一絲絲和藹的眼神，像是在給它們喂食呢!瞧，這是“仙鶴”媽媽呢。還有兩只“仙鶴”寶寶，它們望著媽媽，似乎是肚子餓了，像是在說：“媽媽，我們餓了!”有趣吧!這就是一個用冰做得“仙鶴”家族了!
聽，這是牧羊曲，一只只小綿羊正向我們逼進哩，再聽“提踏，提踏”這是小綿羊的腳步聲。漸漸的，這聲音離我們越來越近。一群群栩栩如生,活靈活現的小綿羊!長著雪白雪白的絨毛，多可愛!
哈爾濱的美麗的冰雕雪塑太多了，真是美不勝收，數不勝數啊!
五年級的作文 篇9
“啊，又一個疙瘩，真討厭！”我不禁怒氣沖天。”我和妹妹坐在外婆家的客廳里，一群不速之客把我們弄得滿身疙瘩。妹妹的額頭上鼓起了一個個“紅包”，和抹上了胭脂一樣紅；我呢，不停地這兒抓抓，那兒撓撓，那鉆心的癢讓我煩不勝煩，稍一用力，疙瘩又變成了窟窿，透出一絲絲疼痛來，讓人左右不是，無所適從。
不得已，我和妹妹躲進了臥室。不一會兒，聰明的蚊子又從窗戶的縫隙里擠進來，不停地襲擊我們。看來，“躲”不是辦法，我靈機一動，從柜子里拽出厚厚的棉被，把身子裹得嚴嚴實實的。“好熱呀，姐姐！”妹妹嚷嚷著，的確，她額上的頭發已被汗水浸濕了，而我脊背上也是黏黏的一片。甩下被子，我沮喪地坐在沙發上，突然，電視上閃出一個喝酒的.畫面來，對，“醉死”那可惡的蚊子！可是怎么把酒送進蚊子的嘴里呢？有了，我可以喝酒呀！蚊子吸了我的血，它不也醉了嗎？我趕緊從冰箱里拿出兩瓶啤酒，我一瓶妹妹一瓶，用起蓋器取下瓶蓋，我搶先喝了一口，真個是透心涼啊，一個字，“爽”，但爽勁兒過后，苦澀的味道又冒出來了。剛想吐，再看妹妹，已經舉起瓶子“咕咚咕咚”喝了好幾下，眉頭連皺也未皺一下。我一咬牙，屏住神，一口氣將啤酒喝了個精光。只覺得肚子漲得厲害，還在嗓子眼處徘徊的那點酒“咯”、“咯”地直往外冒，更要命的是頭暈暈乎的，眼皮越來越沉，最后連妹妹也看不清了。
等到睜開眼睛，已經是第二天早上了。爺爺告訴我，他一回來就看見我和妹妹倒在離冰箱不足一米的地方，就連忙把我們抱上床，一摸額頭，燙得厲害，便趕緊叫來了醫生，幸好沒事。結局是，我們的臉、胳膊和腿都得到了蚊子的賞賜——一大堆紅包。末了，爺爺刮著我的鼻子說：“當時你們的樣子，就像一個大醉蚊！”我不好意思地笑了。
本想醉死蚊子，卻醉倒了自己，現在想起來還忍不住想偷偷樂呢？
五年級的作文 篇10
周六，大阿姨來電話說要組織我們去鼓山頂上野炊，這太令人興奮了，我匆匆趕完所有的作業，迫不及待地沖出門去。
我們乘車上山，將車停在了車場。阿姨來電話說，車場離野炊地點還有半個小時的路程呢。妃妃妹妹和我執手向前，山間霧氣越發濃厚，抬眼望去，層巒疊嶂的山尖籠在重紗中，真是“霧鎖山頭山鎖霧”。我們像是成了仙，人在畫中走，云在腳下飄。
就要到了，眼前騰起一縷炊煙，高湯煮魚丸、肉燕的香味竄入鼻間。近前一看，阿姨的朋友們早已齊聚，一個石架上搭著一口大鍋，鍋下烈焰升騰，鍋內食材翻滾。野炊和在家里燒菜就是不一樣，處處都透著一股狂野的味道。我們也餓了，端起餐具盛著魚丸、肉燕，妹妹和我爭爭搶搶地吃著。很快，一碗魚丸、肉燕下肚，還喝了不少高湯。山間微風襲來，馨香的美食摻上林間的草木味道，真是醉人。阿姨一直提醒我們說，不急，慢慢吃，還有更多好吃的在后頭呢！
果不其然，魚丸還沒消滅干凈，大人們又張羅起了蟹煮白粿。這回妹妹和我可沒閑著，又是幫忙拾柴運水，又是幫忙拿鍋遞勺。妹妹一邊往火堆里塞著白薯，還一邊沖著我狡黠地眨著眼晴。可我的注意力只在鍋里，雖然被柴煙嗆得直冒眼淚，還不住地往鍋里添加佐料。很快，螃蟹的鮮香和著白粿的醇甜熏得我們直流口水。盛在碗里，嫩白與翠紅相間，舀入口中，暢快淋漓間還夾雜著煙火的味道，真是美極了。
妹妹煨的白薯也好了，這恰成了我們的餐后甜點。我們扒著黑皮哧溜哧溜地啃著，滿手滿臉的黑灰，滑稽的樣子引得大家縱聲歡笑。叔叔阿姨們還張羅著要搭個簡易棚子，他們似有常來的意思。透過他們的心意，我忽然明白了太白的詩，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，那種融入大自然的`豪放和陶醉，不正是生活的最高境界嗎？
享受著山尖上的美食，我更深地體會到了人和人之間感情的重要：正是阿姨和朋友及我們之間的友情和親情，才凝聚了我們的歡樂，才使得我們能縱情山水，大快朵頤！
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