實(shí)用的四年級(jí)的作文（常用5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我爸爸這個(gè)人，個(gè)子高高的，瘦瘦的，身高一米七五。雖然他不怎么愛吃黃瓜，但我覺得老爸和黃瓜像極了！
黃瓜很脆，和我爸爸的性格一樣。爸爸做事就像切黃瓜——干脆！從來都不拖泥帶水。
爸爸在保險(xiǎn)公司上班。一次，爸爸到教師新村處理事故現(xiàn)場(chǎng)。客戶的報(bào)案電話一打出，爸爸馬上就趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。拍了幾張照片，認(rèn)真地對(duì)事故進(jìn)行詢問筆錄，十分鐘以內(nèi)，爸爸就搞定了。因?yàn)榘职挚偸亲鍪吕讌栵L(fēng)行，還被評(píng)為公司的“先進(jìn)個(gè)人”的`光榮稱號(hào)。
爸爸的性格不但像黃瓜，而且風(fēng)格也很像。黃瓜的樣子普通，價(jià)格也不貴。我老爸呢，從來都不挑吃穿，臟活累活使勁干。有一次，我們一家人吃過晚飯，我和媽媽出去玩了。爸爸一個(gè)人在家里收拾廚房。我和媽媽回來一看，家里發(fā)生了大變化：廚房收拾得一塵不染；東西也擺放得整整齊齊，飯桌也被爸爸擦得一干二凈！真讓我和媽媽大吃一驚！
我爸爸這個(gè)人，和黃瓜還有一像，就是品格像，不虛假，百分之百，全都是實(shí)在貨。他待人十分真誠(chéng)。他要幫你辦一件事情。絕對(duì)辦得讓你十分滿意。
有一回，爸爸的一個(gè)客戶找他保險(xiǎn)。爸爸問他需求些什么，要保些什么險(xiǎn)種：交強(qiáng)險(xiǎn)多少，商業(yè)險(xiǎn)多少，汽車是否是十噸一上的……每一條都頭頭是道，我在一旁聽著，耳朵都被聽“炸”了。
這就是我的黃瓜爸爸。像不？
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)買東西。“啊！商場(chǎng)可真大啊！”我不禁地贊嘆道。我先來到玩具店，這里的洋娃娃長(zhǎng)得可真是小巧玲瓏，非常可愛。突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。
這時(shí)，爸爸邊指著圖形邊問我：“這是什么圖形啊？”我急說：“是長(zhǎng)方體！”爸爸又問：“那你知道長(zhǎng)方體的計(jì)算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時(shí)間，可還是一竅不通。這時(shí)，一個(gè)干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來是媽媽。媽媽溫柔的'說：“長(zhǎng)方體的體積公式很簡(jiǎn)單，只要用長(zhǎng)×寬×高，不信你就舉個(gè)列子試試，你看，如果用v表示長(zhǎng)方體的體積，用a、b、h分別表示長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh。”
媽媽的話音剛落下，我便恍然大悟地說：“哦，我明白了，長(zhǎng)方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長(zhǎng)×寬×高的。”“我的寶貝女兒終于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細(xì)做題。”說著，媽媽不禁流出了感動(dòng)的淚水。在這一天中的購(gòu)物，使我明白了許多的道理。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)智慧的校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了快樂！
我的校園很大，一進(jìn)校門就有兩條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。正對(duì)著校門的使我們升旗的地方，威嚴(yán)莊重。整個(gè)校園分為四個(gè)部分，前院、中院、后院和操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種有高大的樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。
又一次語文課，老師寫了一個(gè)詞語：人跡罕至，讓我們說出它的意思，我知道，但是不敢大聲說出來，在那里小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，大聲說出來”！我給自己說，要大膽，于是大聲說：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的'地方，很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也都為我加油，我也很高興。
還有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道關(guān)于計(jì)數(shù)單位的題目：365000=()+()+(),當(dāng)時(shí)我心里一陣欣喜，這么簡(jiǎn)單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個(gè)萬，五千個(gè)一，然后下面一片寂靜，我看了一下四周，同學(xué)們用疑惑的眼光看著我，老師也是，我心想對(duì)呀？再一看黑板，哎呀看錯(cuò)了，三個(gè)空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯(cuò)了，嗨，慚愧，老師溫和的對(duì)我說，積極回答問題的精神值得表揚(yáng)，但是要認(rèn)真看題，不能馬虎了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后不能馬虎了。
看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長(zhǎng)，帶給我快樂！
四年級(jí)的作文 篇4
媽媽，從我牙牙學(xué)語起，您就用無私的愛無微不至地呵護(hù)著我。
您每天接送我上學(xué)、回家，無論風(fēng)吹雨打，從未間斷；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您總是不厭其煩地給我講解，直到我聽懂為止；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不是一味地批評(píng)我，而是耐心地給我講道理，這一切讓我感受到了母愛的博大。
記得兩年前一個(gè)寒冷的夜晚，睡在被窩里的我渾身直打哆嗦，說夢(mèng)話，您趕忙打開燈問：“鑫鑫，怎么啦？”一邊用手摸我的頭，“怎么這么燙？該不會(huì)是發(fā)燒了？”您趕忙從藥盒中取出退燒藥說，“鑫鑫，快點(diǎn)，把藥吃掉！”我把藥喝了下去，可還是高燒不退，情急中您背起我就向河對(duì)岸的君康診所跑去。夜又冷又黑，我趴在您的背上迷迷糊糊地睡著了。到了診所您連忙敲門，叫醒醫(yī)生，給我量體溫，打了退燒針后，又背起我走向無邊的'黑夜中……回到家，望著被凍得直打哆嗦的你，我的眼角濕潤(rùn)了，媽媽，您真的為我付出的太多太多了！
如今，爸爸為了一家人的生活又到外地打工去了。要強(qiáng)的您卻與村里人一起建起了蔬菜大棚，媽媽，看
著您整天不分白天黑夜地干活，作為兒子的我曾多次勸您：“媽媽，您歇歇吧！”可您卻說：“好兒子，你是媽媽的驕傲，只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽再苦再累也心甘情愿！”“噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花，你的臉頰印著牽掛……”窗外星光燦爛，熟悉的旋律在夜空中回蕩。媽媽，當(dāng)您踏上家門的那一刻，兒子我一定摟著您大聲地說：“媽媽，我愛你！”
四年級(jí)的作文 篇5
我從幼兒園到二年級(jí)，已接受了牛老師、張老師、武老師等老師的辛勤哺育，自己從各位老師身上學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理。
進(jìn)入三年級(jí)以后，我又相遇了閆老師、宋老師……伴隨著她們的辛苦付出，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，我的知識(shí)也在不斷積累著。她們?yōu)榱宋覀兡軌蜃聣殉砷L(zhǎng)，常常是忘我的.工作，不知疲倦的付出，這讓我從心底對(duì)“teacher”有了更深的崇拜。
我們的閆老師、宋老師，家都不在本村，她們起早摸黑，借著星星引路，求助月亮壯膽，以此來減少自己路途上的孤獨(dú)與恐懼。記得，一次，天空蒙蒙細(xì)雨下個(gè)不停，夜幕提前降臨了。放學(xué)的鈴聲早已響過多時(shí)，可閆老師為了讓同學(xué)們完全弄明白那份“閱讀理解”題，她耐心地反復(fù)給大家舉例子、打比方，細(xì)化每個(gè)知識(shí)小點(diǎn)，直到全班同學(xué)都完全理解了，她才收拾自己的隨身物品準(zhǔn)備回家。可此時(shí)，公交車早已打烊，她只好帶著對(duì)自己孩子的歉疚在母親家留宿了。
我們的宋老師，給我們代英語、數(shù)學(xué)兩門課程。為了能夠讓我們打好基礎(chǔ)，常常因?yàn)閱卧~中一個(gè)字母的發(fā)音不準(zhǔn)，宋老師會(huì)不厭其煩地認(rèn)真糾正、領(lǐng)讀每一個(gè)同學(xué)，直到同學(xué)們的發(fā)音與老師的發(fā)音完全吻合為止。
最后，我向大家透露個(gè)“小秘密”，你們晚上仔細(xì)觀察一下，那個(gè)最后亮著燈的教室，一定是我們的閆老師或宋老師又忘記了下學(xué)時(shí)間，在用心輔導(dǎo)大家學(xué)習(xí)中的不足。
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