(優(yōu)秀)實(shí)用的四年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
形影不離的腳：
你好！
我一直只關(guān)注身邊的親朋好友，卻忽略了你這個最重要的伙伴，今天終于有機(jī)會和你說說話了。
你辛苦了！
記得那一次你生病了，大拇指腫的.像根火腿腸似的，雖然我家人想盡辦法治好你，可俗話說“病來如山倒，病去如抽絲”啊！我也知道帶病工作挺不容易大，所以也想盡辦法讓你休息。這不，下課了，我看著同學(xué)在操場上奔跑、玩耍，為了你少受點(diǎn)罪，只好在一旁觀戰(zhàn)，我也知道帶病工作挺不容易大，所以也想盡辦法讓你休息。這不，下課了，我看著同學(xué)在操場上奔跑、玩耍，為了你少受點(diǎn)罪，只好在一旁觀戰(zhàn)。可是有些事情總讓人難遂人愿，剛輕松幾分鐘，體育老師又要我到對面教學(xué)樓拿體育用品，“要快”體育老師故意說重這個詞。往回抱時一個人與我撞個滿懷。我剛到下一個人，他不偏不歪的踩到我的腳上，因?yàn)樗莻�小同學(xué)，我沒有責(zé)備他。又讓你受苦了，我可憐的腳！
從小到大，我離不開你的配合，在這里千言萬語匯成二個字“謝謝！”我親愛的腳，謝謝你！
祝你永遠(yuǎn)靈活！
四年級的作文 篇2
今年“十一”放大假，我到鄉(xiāng)村的奶奶家玩，在她家院門前長著一些以前我沒見過的草。
我覺得好奇，站在草邊仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)草的形狀像杯子，上面還有一個小蓋兒。我不解地問：“奶奶，這是什么什么怪草?”奶奶笑瞇瞇地告訴我：“這叫‘豬籠草’，又叫‘食蟲草’。它會吃蟲子。”“它真的會吃蟲子嗎?”我不解地問。“不信，你自己去看!”
我懷著好奇的心決定親自看看這種草是怎樣吃蟲子的.。于是，我蹲在草邊看了好久，也不見什么動靜，剛想離開，突然，一只小蟲子飛進(jìn)了小杯子里，它剛進(jìn)去，蓋子就蓋上了。我睜大了眼睛注視著，等了差不多半小時，蓋子終于漫漫地打開，里面的蟲子卻不見了。
我想：蟲子一定是被草吃了吧，那它又是怎么吃掉蟲字的呢?我?guī)е蓡栍秩柲棠獭Ｄ棠陶f：“小蟲子是想喝草里的水，而水是消化液，小蟲子飛進(jìn)去后，為了防止它再飛出來蓋子立刻蓋上，等蟲子被消化了，蓋子也就打開了。”
“噢，原來是這樣。”我高興得說：“大自然太奇妙了!”
四年級的作文 篇3
提到母親河，大家并不陌生，分別是長江、黃河。十一黃金周，我們?nèi)チ碎_封，看見了黃河，十分宏偉。
下了車，來到岸邊，天啊，這就是從小在我的心目中的黃河，在看到這奔騰的黃河時，我顯得十分的激動。從爺爺?shù)目谥校业弥S河是中國的第二大河，其一是長江。從書上我得知了，中國的五千年之久的文化是從黃河發(fā)源的，得知黃河是我們中國人民的搖籃……你像一位慈愛的母親，哺育了五千年，哺育了億萬中華的兒女。黃河的宏偉，長長的支流，宛若一只蛟龍，翻滾著，呼嘯著，向遠(yuǎn)處奔去。
突然，黃河面前出現(xiàn)了一塊大石，黃河一抖精神，勇猛的沖了上去，發(fā)出了轟天動地的'響聲。此時，又一個問題冒了出來，為什么黃河是母親河呢？媽媽說：“這是因?yàn)辄S河是中華民族最主要的發(fā)祥地之一，也給岸邊的人們帶來了很大的影響，所以被稱之為母親河。”
我用手抓了一把泥沙，泥沙略顯黃色。黃河是世界上含沙量最多的河流，那住在岸邊的人們天天都要喝那么多帶泥沙的水嗎？媽媽說：“他們當(dāng)然不是喝黃河里的水，他們也是使用自來水。”
另外，我還有了一些切身感受，比如：跳進(jìn)黃河也洗不清了。這句話，還真的是印證了為什么洗不清，不過，應(yīng)該不會有人傻傻的獨(dú)自跑到河里來洗，那可是越洗越臟了。
黃河，她哺育了世世代代的中華兒女。沒有她，就沒有我們今天的美好；沒有她，就沒有我們幸福的未來；。沒有她，中華兒女不可能活的幸福。她推動了我們祖國未來的發(fā)展。
讓我們感謝母親河吧，我們一定要愛護(hù)她一生一世。
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