以高考為題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的以高考為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以高考為題的作文1
生命誠可貴，愛價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
自由是什么？
鳥兒說：“離開鳥籠，飛向天空，自由飛翔，這就是自由。”
學生說：“沒有考試，沒有作業，沒有老師、父母的拘束，這就是自由。”
彈指一揮間，我從幼稚走向成熟，已不再是個不懂事的孩子了，殊不知，自由也漸漸離我遠去。
小升初時，本以為考上重點初中，就能輕松點，可現實呢？上了初中，面對學校嚴格的管理，老師嚴厲的管教，父母期待的目光，面對激烈的競爭，壓力不知不覺大了起來。學校為了能在中考名聲遠揚，老師為了讓學生在中考有理想的成績，給我們布置了“山”大的作業。經歷過一場又一場的考試，一次又一次的`排名，一堆又一堆的作業，我們已經傷痕累累，叫苦連天，老師不但不理解我們，還下了一道又一道的“圣旨”。
翻開每天被安排得滿滿的計劃表，自由分配的時間幾乎沒有了，被拋到了九霄云外。每天都在學習中度過，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生！”
給我一點自由，我要去與伙伴們去“瘋玩”；給我一點自由，我要躺在碧綠的草原上，感受微風吹過的氣息；給我一點自由，我要……
我真想高聲吶喊：“成長也需要自由！”擁有自由，小樹定會成長的更高更強壯！自由就是萬里晴空翱翔的海鷗，自由就是藍天飄動的朵朵白云，自由就是無憂無慮的一只小鳥。
以高考為題的作文2
酸
我和爸爸懷著激動的心情開始制作小木屋了!我一會這邊來一下，一會又到那里粘一下…左瞅瞅，右瞧瞧…不想幾十個回合下來之后，我已經累極了，腰疼、背也酸。制作小木屋的過程真“酸”啊!
辣
在制作小木屋時，所使用的膠水總是不能在準確的位置出現，使用的雪糕棍也總是歪歪扭扭的，讓我不能很好的連接起來，更無法來做下一步工作。哎!我心中火辣辣的，怎樣才能找到方法解決呀!平心靜氣繼續戰斗。制作小木屋的過程真“辣”啊!
苦
“煩呀，煩呀，這到底怎樣才能搭好呢”?我一邊思考一邊自言自語，“不行啊!都不行”。在做小木屋時我無法搭出小木屋的墻，這可急壞了我，不搭了，不搭了……站在旁邊的爸爸微笑的看著我，說：女兒，做事要有耐心，還要細心，更要用所學過的知識去想辦法，數學老師不是講過三角形的穩定性及粘接面積大才穩定嗎?啊!我突然靈光一現，找到了解決辦法，可早已經過了我睡覺的時間。做小木屋的過程真“苦”啊!
甜
經過“九九八十一難”之后，小木屋終于完成了，看著漂亮的`成品小木屋，我開心的笑了……笑，自己終于克服了困難!笑，自己終于完成了作品。看著自己辛勤勞動換來的果實真“甜”啊!
通過這次實踐的手工活動，我練就了堅強的毅力，懂得了解決問題要建立在所學的基礎上。智慧就是堅強的毅力、耐心、細心。我從心底的感覺，做小木屋的過程是美妙的!
以高考為題的作文3
高考，是我們無可選擇，更不可缺席的一次成年禮。
——題記
高考，便是父母、老師口中所常言道的“前途光明的出口”。為了父母所謂的前途，我們不顧一切地一直走著。
小學努力六年，為了考上個理想的初中；初中奮斗三年，為了考上個理想高中；高中拼命三年，為了考上個理想大學；大學修讀四年，為了找到一份好工作……為何人們都好像計算機般運行著，都在按照著上帝所編制的程序，一步步無法抗拒般走著。
如今的'應試教育制度毀了多少個孩子的夢，成了無數華人的痛。如今的中國人一直都在千般損萬般罵這樣的制度，卻仍然罵不醒我們心中的那道“偽夢想”。好像江成博說的，我們問問自己，我們喜歡什么，將來準備從事什么，而不是我們的父母讓我們喜歡什么，讓我們從事什么。我們努力地學習，難道就僅僅是為了一個好大學，為了一紙文憑，為了一個好工作，為了賺更多的錢嗎？難道，我們的12年青春就只能拿來做這樣的一場交易嗎？
高三的學生，花了12年，就只為了順利地寫完兩個半小時的語文，兩個小時的英語，兩個半小時的文/理綜和兩個小時的數學。原來，漸漸地，他們的12年青春就這么輕易地被世界等價為了9個小時。看著身為高三學生的哥哥，我真的很想問他，這個12年與9個小時之間的等號，他究竟付出了多少的努力才能劃下？
以高考為題的作文4
生活中，我們在急需幫助的時候得到了別人的幫助，那會讓人感到溫暖。
記得去年的冬天，我們來到了合江。一天，媽媽對說：“走，我們去超市買點東西。”我高興地回答：“好啊”!為了節省時間，我們在樓下打了一輛出租車，出租車穿過大街小巷。“啪啪”，下雨了，媽媽無奈地對我說：“你去超市門口躲著雨，我回去拿傘”。
我孤獨的站在超市門口，豆大的雨點落下來，把地打得啪啪直響，看著別人撐開了一把把大傘，我想：我有一把該多好啊。
一分鐘10分鐘.......媽媽怎么還不回來?我一個人站在那里很不好意思，焦急地向四處張望，真想找電話打給媽媽，寒風吹在臉上讓我直打哆嗦。我再也受不了了，去問了一個阿姨，向她借電話打給媽媽，她對我說她的手機沒電了。我又去問了一位叔叔，他說他也沒帶手機，我著急的眼淚水都流出來了。這地方路也不熟，也不知道怎么回家。我再也不好意思去向別人接電話了，我只能站在那里像雕塑一樣等，心想：難道媽媽把我忘了嗎?還是去其它超市買東西了?不行，這樣等下去一定不行的`。我鼓足了勇氣再一次試著問了一位服務員，終于阿姨把手機借給了我，原來媽媽已經在路上了，我正想感謝那位阿姨時，她已經消失在了這人群之中。
阿姨，如果您不幫我，我也許會更加著急的，謝謝您的熱心幫助，讓我感到了嚴冬的溫暖!
以高考為題的作文5
天空給了云兒一個大大的舞臺，云兒感到無比溫暖;陽光暖洋洋地照耀著大地，大地感到格外溫暖;莊稼給人們提供了食物，人們感到十分溫暖;大樹給了小鳥一個家，小鳥感到特別溫暖。
還記得那是一個寒冷的冬天，一個風雨交加、電閃雷鳴的晚上。雨點“啪啪啪”地敲打著窗戶，北風呼嘯，雪花在天空中漫天飛舞，像一個個白色的小精靈。我望著窗外，看著外面的景物，發起了呆。
夜深了，我才剛回過神來，望著桌前堆積如山的作業，我在心里小聲地嘀咕：“都這么晚了，還有這么多作業，有常規作業，有生字，有背書，有口算……我們班的`作業還真是‘應有盡有’啊!不做的話又要被老師罵了，必須做。可是已經夜深了啊……”我停下了筆，正在考慮應該做還是不做。我一邊想著，一邊唉聲嘆氣。
突然，一陣濃郁的香味飄進書房，我的鼻子情不自禁地聞著香味，就連腳也被這香味鉤住了。我隨著香味走向廚房，看見媽媽在廚房里煮水餃。媽媽見我來了，就說：“先吃水餃吧!吃完再去寫作業。”我看著媽媽慈祥的樣子，吃著充滿了母愛又熱氣騰騰的水餃，感到溫暖極了。吃完了水餃，我仿佛有了無窮的動力，很快就把作業寫完了。
在我們的生活當中，總是會有一些人會給予我們許許多多的溫暖。那天，我就真切地感受到了媽媽給我的溫暖和力量，我覺得自己好幸福啊!
以高考為題的作文6
“一二三，加油!”隨著陣陣加油聲，拉開了拔河比賽的帷幕。 今天，我們學校組織了一場激烈的趣味運動會。其中拔河比賽最為激烈。只聽“嘟--”一聲哨令下，大伙兒你拉我扯地開始了比賽。我們面對著強大的對手——501班，我不禁為選手們擔起心來。 “哎呦--，哎呦—” 看，選手們個個面紅耳赤，身體向后傾斜。起初，雙方的實力還旗鼓相當。長繩上的紅絲帶在左右不停地竄動，選手們也都喘著粗氣。他們的額頭上流下了一顆顆汗滴，這汗水中包含了多少努力和多少期待呀。他們的表情是那樣的堅定，顯示了他們都想為班級爭光拿第一的決心。
“加油!加油!!“ 雙方的啦啦隊員們拼命地喊著，不斷地揮舞著手臂，鼓舞著士氣，恨不得能上前去幫上一把，去贏得這場比賽的勝利。這陣陣加油聲中包含了多少對勝利的渴望啊。 “哦耶!贏嘍!”我們激動地跳了起來。 第一局結束了，可第二局又隨著一聲哨響開始了…… 這局，501班好像獲得了重生的'希望。他們個個兒鉚足了勁兒，長繩上的紅絲帶一下子偏向了他們。就在501班快勝利的時候，就在最終結局分曉的那一刻，紅絲帶好像改變了主意一般偏向了我們，好機會!我們的選手們使出了吃奶的勁兒奮力一搏，繩中間的紅絲帶順著勁兒朝我們移來。我們扭轉了結局，反敗為勝了!勝利屬于我們，我們分享勝利。選手們邊流著汗邊歡呼，因為他們獲得了勝利，嘗到了勝利的喜悅! 這勝利的喜悅來之不易，它是用不懈的努力和汗水換來的。
以高考為題的作文7
早者，晨也。天將破曉謂之早，時間靠前、時間在先皆稱為早。
立足于早才能爭取主動。凡事皆宜早，唯有早方能贏得主動，只有早才能占據先機。這也就是平時我們經常能聽到，早安排，早部署，早動員，早行動，早到位，早落實。如果不能及早、趕早、盡早，那就容易造成被動，一步落后，導致步步落后。正如魯迅先生所說：“要時時早，要事事早，要做”東風第一枝“!
立足于早才能獲得成功。早起的鳥兒有食吃。這是千百年來流傳下來的經典古訓，如今已經深深地扎根在了人們的腦海里。它告訴我們，勤奮就有機會，勤奮就有出路;快別人一步，步步先于別人。我曾讀過這樣一則寓言，在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只羚羊也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，羚羊說：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉。”寓言雖短卻非常生動地向我們闡明：不論你是強者還是弱者，只有早行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。
唯有比別人更早才能獲得更大的`成功。《增廣賢文》告誡我們：莫道君行早，更有早行人!在你認為還早的時候，說不定別人已經走在前面了，所以超前思維，超前行動在任何時候都不過遲。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在千里。只要我們早動手、早打算，不為一時之成功沖昏頭腦，扎扎實實夯實我們的基礎、冷靜清醒的看準我們的方向，那么才能比別人更有希望獲得成功，收獲的成果才能更加豐碩!
以高考為題的作文8
生活就像一個大課堂，它向我們展現的是數不清的經歷與感動，它帶給我的是收獲的喜悅和體悟的酸甜。
走進生活，悄悄地留心著，你會發現很多很多。隨著光陰的逝去，生活中的我是長大了，不用老媽清晨一遍遍地催促，而是讓她看到一個燈下看書，嘴里還打著哈欠的形象。生活中的我是長大了啊!甚至是自己做早飯，獨立去安排一些自己的事情。這也使得我少聽了些嘮叨，多了一份自主。
早晨的風雖涼，也暖。依舊如常，卡著點來到公交車站，站前等候的人總是不同的，也有些是相同的。站在微風中，一面望向來車時的方向，眨眨眼，便清醒多了。望見還沒有車來的蹤跡，又拉回視線，看著前方，余光中，我看到了一個背黑色書包，黑羽絨服的小學生。最惹眼的'便是他衣服的帽子一一一副兇猛的鯊魚臉，穿在他身上，便只覺得可愛，盯著看了很久。這時，車來了，臨到車門前，我本想用“姐姐風范”，他卻用了“紳士之禮”相報，上了車，我們都選了后面的位置坐下，相隔不是很遠。車過了一站，一個小女孩走到后面來，在我身旁的座位坐下，還用“兒童智能手表”跟媽媽打著電話，：“媽媽，我坐上車了，現在到了一一，額”那只“小鯊魚”回過頭來說“X，這里是X”女孩照著說了。“小鯊魚”也便扭回頭去了。又過了一站，一對母女走到后面，小女孩找到座位坐下，媽媽還在站著，“小鯊魚”立馬站起來向前走了幾步。真是一只善良可愛的“小鯊魚”!該下車了，不禁仔細地看了看他，稚嫩的臉，美好的心，可愛的身影，讓我的心中有一股暖流淌過，為你點贊!“小鯊魚”!
生活中的經歷是耐人尋味的，只要你留心，只要你熱愛，每一天都會是不同凡響的!走進生活，我的感觸很多，很美。
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