(熱門)四年級作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我做了一個夢，來到了螞蟻王國。到了那兒以后，一個“彪悍”的螞蟻拍了拍桌子，向我嘰嘰喳喳的叫喚了一陣子，天哪，我真的聽不懂他向我說了些什么，他見我半天不說話，便大搖大擺的朝我走來，我頭上直冒冷汗，于是我伸起我的.螞蟻腳，在胸前畫了一個十字，“主啊，保佑我吧，讓這“傻大個”別做出什么傻事來。”
他看了我一會兒，擺擺觸角，向旁邊的螞蟻叮囑了一句什么，就回到了椅子上。這時，又來了兩只螞蟻，將我用臟兮兮的帶子綁了起來，我就這樣被抬到了另一個螞蟻洞里，準確的來說應該是監獄里，我被扔到了監獄里，過了一會兒，他們端來了一個盤子，好像是飯，我想“還算有點兒良心。”飯端來了以后，嚇了我一跳，真是“螞蟻好警察”呀。
他們給我端來了一頓“營養晚餐”一只半死半活的蒼蠅，一些米粒渣，還是生的，我看著那惡心的蒼蠅，實在不忍吃下去，可我也不能不吃東西呀，于是我便一咬牙，心一橫，湊合著將一些米粒吃了下去。媽呀，吃生米粒的滋味還不是好受的，胃里一片翻騰，向我抗議。到了晚上，該睡覺了，我輾轉反側，怎么也睡不著。哎，這日子什么時候是個頭啊，不知道老爸老媽怎么樣，他們肯定急壞了。
就這樣想著想著，缺少睡眠的我便睡著了。
四年級作文 篇2
上周日的早晨，爸爸帶我到陽信去看梨花。汽車行駛在平坦的村村通公路上，滿眼都是綠色，春天像是突然之間站在了我們面前。
到了梨園一看，綠色的田野里，驟然浮現出大片大片的白色——如藍天上漂浮著的白云，如一支神筆突然在無際的畫布上涂繪出令人心眩的極色。哇！太美了！四面八方都是梨花，果園好像披上了一件雪白的衣裳，美麗極了！
淡白色的小花，有五六片花瓣兒，花瓣環抱著細絨花蕊，頂端戴著頂頂紅色的小帽子，好像是悠閑、漂亮的“睡美人”。有的花瓣已全部開放，像小姑娘的笑臉；有的只張開幾片，像害羞女孩子的臉龐；有的還是花骨朵兒，飽脹得像要裂開似的。小小的花骨朵挨挨擠擠的，像親密無間的小孩子在說悄悄話，可愛極了！
這么多雪白的'梨花，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梨花看作一大幅畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梨花，穿著雪白的衣裳，在梨園中翩翩起舞，雪白柔軟的身子隨風飄動。不光是我一朵，一大堆的梨花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的方法；蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；蜻蜓飛過來，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是梨花，而是在看梨花呢！
簡 評：小作者的描寫突出了梨花的特點，語句生動，能熟練運用比喻，擬人等修辭手法。
四年級作文 篇3
春天到了，天氣暖和了。小草們長起來了，有的直起了腰，有的破土而出，它們的顏色也從枯黃慢慢變綠了。黃鶯從巢里飛了出來，唱著優美的歌，向大家報春。動物們都伸個懶腰，爬出來了。大地又恢復了生機。
河面上的冰慢慢開始融化，水也開始流動了。透過清澈的河水，能清清楚楚看見小魚在水中歡快地游泳。堤岸上楊柳的枝條變得比冬天的時候更長、更軟了，掛滿了一個個黃綠的嫩芽。風一吹，柳條擺來擺去，輕撫著河岸。
放學了！孩子們爭先恐后地從校門里跑出來，像離弦的箭似的飛奔回家；一到家，他們就趕忙拿出喜愛的風箏，奔向村周圍的空地，在這更溫暖、更柔和的'春風里，享受放風箏的樂趣。不一會兒，天上就布滿了各式各樣的風箏，有的是老鷹在空中盤旋，有的是鳥兒展翅高飛，還有的是蜈蚣在空中爬行……。
這時，不光是小朋友們的歡笑聲和呼呼的風聲傳到了我的耳邊，還有他們互相比誰的風箏更漂亮、飛得更高的聲音，“我的蝴蝶比你的漂亮好多！”、“我的黑鷹比你的飛得高！”。
太陽慢慢地落山了，夕陽呈現在我們面前，為大地和天空披上一層紅色的光環……。
山村的生活多么快樂、多么悠閑、多么無憂無慮呀。
四年級作文 篇4
在這個短暫的寒假生活中，我過得很充實，收獲滿滿。假期里，我們小隊開展了“文明出行，從我做起”的實踐行動。讓我值得驕傲的是：通過我們的宣傳，讓許多叔叔阿姨，弟弟妹妹知道了安全的重要性。
2月5日下午，我們相約來到少兒圖書館，整個場館分外安靜。我先把本次活動的主題和要求向小伙伴們做了介紹，通過搶答的`形式，讓大家再次重溫了日常的安全小知識。心里有了底氣，接下來就到了發宣傳單的環節，小隊成員們兵分幾路，開始發放自己設計的“安全小常識”。我看見了一個看書的小妹妹，輕輕地問道：“小同學，你知道一些關于安全的小知識嗎？”她想了一會，低聲地說“不知道。”我摸摸小妹妹的頭，笑道對她說：“沒關系，這個是我們自己設計的安全小知識宣傳冊，你可以學習一下，上面還有安全小口訣，讀起來朗朗上口，希望能讓你有收獲！”小妹妹接過宣傳單，看了一下，說：“姐姐，我上一年級，這里有些字我還不認識。”我恍然大悟，馬上上拿著宣傳單一字一句地給小妹妹讀起來。這時，一個阿姨走過來，看到我們倆這么認真，阿姨還為我豎起了大拇指，說：“這個小姐姐真棒，讓妹妹懂得了很多安全小知識，點個贊！”。聽了阿姨的話，我的心里美美的。接下來，我成功地發出了第二張、第三張……，一共5張宣傳單順利發完。
這個寒假收獲滿滿，收獲的不僅僅是自己學到了知識，還有別人對我們的贊許。俗話說：防患于未然，通過我們的行動，讓更多的人加強安全意識，安全度過每一天，我感到非常自豪！
四年級作文 篇5
今天，伴隨著春雨的到來，我被一些可愛的小朋友喚醒了。你知道我是誰嗎？我為什么被喚醒嗎？哈哈，我是一位閉月羞花、沉魚落雁的葡萄仙子——夏黑。
冬天，因為外面太冷了，我要回到我地下的床上，去享受睡大覺的滋味兒！我之所以被喚醒，是因為春天到了，春姐姐叫我起床了。可我還不想起床呢，我還貪婪地賴在被窩里，不想讓哪個冒失鬼把我的被子掀開。忽然間，我聽到了動鐵鍬的沙沙聲，我還以為是冒失鬼來了呢！可是我發現她動作很輕，一下一下的，一點也不疼。
首先，她們先幫我把被子掀開了，然后，把我扶了起來，輕手輕腳地固定好。我睜開眼睛，看到了喚醒我的小朋友們，聞到了雨后泥土的芬芳，呼吸到了新鮮的空氣，感受到了大自然中的快樂。啊，春天真好呀！萬物復蘇，生機勃勃。聽啊！一個小姑娘在對她媽媽說：“春天是一個新的開始，是一個希望的'季節，更是一個富有生機的時刻！我要在這樣的一個季節里把握好機會，好好學習，收獲更多的知識！”
我想是啊，我也要快快發芽，早早長出水靈靈的夏黑葡萄，讓勤勞的人們嘗嘗我的美味。
四年級作文 篇6
春節是和家人團聚的日子，一家人聚在一起其樂融融，溫暖，舒心。每年的臘月里，外婆外公都會在家忙著打糍粑、磨豆腐、曬臘魚臘肉，準備好多好吃的等待在外工作的二姨、小姨、舅舅回家，當然還有我哦。我最喜歡外婆做的豆腐丸子，鮮香不油膩，味美不寡淡，清香爽口，老幼皆宜有營養。
看著外婆做豆腐丸子，其實很簡單，先是把豆腐放到盤里用勺子碾碎，然后將鮮肉、香菇、胡蘿卜和香蔥等切成末放到豆腐泥里，再加入鹽、料酒、醬油、剁辣椒等配料，外婆還會磕入幾個雞蛋，這樣豆腐泥才可以有粘性不散開，接下來我就會幫忙動手做了，將手洗干凈或用勺子將豆腐泥和配料攪拌均勻，用勺子舀適量的豆腐泥放到手上，輕輕揉搓，千萬要注意力度哦，要不然豆腐泥會松散搓不成團，最后將逐個搓好的`小圓球擺放到盤子里。
豆腐丸子做好了，怎么吃呢？一是用來蒸著吃，將搓好豆腐丸子的放入蒸鍋，將水燒開，大概要蒸十來分鐘出鍋，放上一些香蔥、辣醬，稍涼一下就可以吃了。二是用來炸著吃，下鍋之前，把丸子放到面粉里滾一滾，讓它的表面沾上一層薄薄的面粉，將油燒熱后，下入丸子，看到丸子炸成金黃色時即可撈出裝盤，香噴噴的，趁熱吃，外酥里嫩，特香！三是用來煮著吃，將水燒開，和著肉末等可以煮湯吃，還可以下火鍋煮著吃，很有口味。
外婆說，二姨喜歡蒸著吃，清淡，小姨喜歡下火鍋煮著吃，味好，舅舅喜歡油炸吃，酥香。外婆還說，二姨、小姨、舅舅一年難得回家一次，他們每次回來時豆腐丸子是一道必備菜。
四年級作文 篇7
一、農家小院
十月黃金周我們全家來到親戚家做客。
剛進院門，一只小黑狗搖著尾巴對我們又叫又跳，好像在說：“歡迎到我家做客。”雞舍里，一只只雞穿著白衣裳，小尖嘴是黑色的，正低著頭津津有味地吃著苞谷。豬圈里幾只小懶豬正打鬧著搶食，搶到后，三兩下把食物吃完便倒頭“呼呼”大睡，我發現它們耳朵上都貼著一個圓圓的亮片，便好奇地問：“那是什么呀？”農家公公向我介紹：“這個亮片是一個標志，代表已經打過預防針，是一頭健康的豬。”
門前的屋檐下，掛滿了金燦燦的苞谷，一串串、一排排，煞是耀眼！墻角邊堆滿了大小各異的南瓜，顏色有黃色的、綠色的、青色的，形狀有長的、短的、橢的、扁的，一個個圓滾滾、胖呼呼的，咧著嘴直笑。好一派豐收的`景象啊！
二、收稻谷
參觀完農家小院，我們來到了稻田里。農民伯伯正忙著收稻子，一片金黃的稻田里，稻子向我們揮著手，好像在說：“豐收的季節到來了，快快將我們收進糧倉。”農民伯伯臉上帶著豐收的喜悅，用鐮刀割下稻子，放進“打谷機”中脫殼，然后裝入麻袋中，拉到空地上晾曬。看到這么多的糧食，讓我想起《憫農》中的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要珍惜農民伯伯的勞動成果，養成不浪費糧食的好習慣。
三、山坡上
吃過午飯，農家公公、外婆準備帶我們到山坡上挖地瓜。他們背著背簍，扛著鋤頭，拿著鐮刀，我也學著他們拿上一個提籃，在農家公公的帶領下，興高采烈地向山坡走去。遠遠望去，山坡上一些還沒來得及收的南瓜，歪歪斜斜地掛在樹枝上、土埂邊、柴垛上，仿佛在向我們吆喝：“趕快把我收回家，趕快把我收回家。”坡地上，一些匍匐類的植物趴著地上，我正想用鋤頭把它清除，為我們挖地瓜掃開障礙，農家公公及時制止了我：“地瓜就藏在葉子下面呢，你輕輕刨開看看。”在公公的幫助下，一個白生生的
地瓜從土里鉆了出來，像個胖娃娃，可愛極了！我迫不及待地剝了皮，咬一口，那味道又甜又水，嚼起來“咔嚓咔嚓”的，脆極了！
四、田野里
田野里，一朵朵牽牛花像一個個小喇叭似的，迎著太陽燦爛開放，有紅的、紫的、白的，五顏六色，姹紫嫣紅，我們仿佛來到了花的海洋。我和弟弟順手掐了一根狗尾草，把一朵朵牽牛花串起來，編成花環戴頭上，挽在手腕上。我這邊正高興呢，突然聽到弟弟一聲尖叫，原來是“剪刀草”粘在了他的眉毛上，弄得他睜不開眼睛，我連忙幫他弄掉，這時我發現這粘人的東西就是“剪刀草”的種子，這種植物是靠粘在人或動物身上為它們傳播種子。我還發現另外一種不知名的小花也是靠風力傳播種子的，它成熟后的果實就像一個小絨球，風兒一吹，絨球散開，變成了一把把小降落傘四處飛揚，開始了它們的遠航，尋找它生根發芽的沃土。
這個假期我的收獲真多呀！參觀了農家小院，學習了收割稻子，品嘗了新鮮的地瓜，發現了植物種子的傳播方式，農村生活真是快樂極了！
簡評：小作者善于觀察，為我們描繪了一幅快樂的鄉村畫卷。文章結構合理，思路清晰，重點突出。小作者還展開豐富的想象，運用了比喻、擬人的修辭手法，將稻谷、地瓜等描寫得既生動有趣，又惹人喜愛，字里行間表達了對鄉村生活的喜愛之情。
四年級作文 篇8
梅花，不如玫瑰，不如月季，不像它們那么美。它只是小小的，黃黃的一點點，和玫瑰比顯得那么不起眼。
冬天，大雪紛飛，梅花頂著寒風，冒著大雪，綻開一朵朵樸素的.小黃花。就算氣溫再低，環境再惡劣，梅花也會堅強地從樹上伸出腦袋來，它只管開放，從不退縮。
下雪后，每逢經過公園，總能看見梅花，它們被雪淋后更加鮮艷；總能聞到陣陣淡淡的清香；總能聽見人們滔滔不絕的贊賞。時而有幾個小朋友在樹下玩耍，一陣風吹來。香味更濃了，有些女孩就摘一朵下來，戴在頭上，笑著離開了。梅花默默地與風雪戰斗，都是為了人們呀！
傲雪梅花，勇于挑戰。梅花純潔，勇敢，迎難而上。就像我們學校的同學，他們無論列熱炎炎還是涼風習習，都堅持訓練伙伴計劃。一次次摔倒，又一次次爬起；一次次失敗，又一次次重來。
梅花雖然不如玫瑰那樣美，但是比它香，比它堅強。玫瑰經不起風吹雨打，它太脆弱了，而梅花不是這樣的。
四年級作文 篇9
也許有人會覺得這樣說《哈利波特》有點夸張，但它真的有魔力，否則為何會如此轟動全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個中了它的魔法的人。
記得第一次接觸《哈利波特》，是學校組織我們去看電影。我承認那時我真的落伍了，同學們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍。電影散場后，我趕忙拖著死黨沖向了書店。那時不知是從哪兒來的動力，讓我如此堅決地去買書。一進書店，我毫不猶豫的從書堆里抓出那本《哈利波特與密室》，氣勢洶洶地走向帳臺去結賬。搞得在旁的死黨一頭霧水。打那以后，我開始愛上了看《哈利波特》，向往著那個神秘的霍格沃茨魔法學校，喜歡書中出現的每一個人物，每一種神奇的生物；喜歡書中的每一段情節，每一句話；喜歡暢游在這個由羅琳阿姨所創造的魔法世界。這一切的一切，都使我由衷的'佩服羅琳阿姨的寫作才華，她那豐富的想象力，巧妙的構思方法，有點兒讓讀者摸不著頭腦的小細節。
特別是故事的高潮部分和它那令人實在意想不到的結局，總能讓人眼睛一亮，使讀者回味無窮。每次我看《哈利波特》時，當看到哈利與伏地魔對抗的時候，我也緊緊的為哈利捏了一把汗。眼看就哈利就要被殺死的時候，我的心跳也仿佛停止了一般。當他脫險時，我又長疏了一口氣。看完《哈利波特》時，我被起伏的故事情節嚇得渾身都是汗。媽媽見了嚇了一跳：“你……你洗澡去了啊！”更值得一提的是書中的人物，每一個仿佛都是從羅琳阿姨的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利，熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩，還有機智多謀的赫敏等等許許多多可圈可點的人物。雖然他們會魔法，但卻又是如此的貼近生活。有時吵吵小架，有時說說小謊，有時還開開玩笑……就是因為這些各有特色的人物，組成了這本有特色的書。當你手捧著它時，你的情緒會跟著故事情節的變化而變化，你整個人會漸漸地融入其中，讓你不得不感嘆它的神奇！
所以每每讀這套書，我總會忘了吃飯，忘了時間，視線總不愿離開它。用我媽的話就是“走火入魔”！至于原因，我想這就是《哈利波特》這本轟動全球的書的魔力吧！就是別人想學也學不到的魔法！
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