四年級的作文

[熱門]實用的四年級的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹木，對環境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會破壞生態環境……大自然的啟示，我也領悟了不少。

　　那天，陽光明媚，媽媽帶我去山上玩。

　　到了山上，我興奮地跑著，時不時地轉過頭叫媽媽快點跟上。

　　當我轉過頭的.那刻，我望見一棵高聳的松樹上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動作。我愣了一下，又飛快地拿出相機，記錄這一個時刻。

　　松鼠媽媽對著松鼠寶寶叫，仿佛在說：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來！”小松鼠聽了，嘗試著跳到另一根樹枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當小松鼠躊躇不前時，松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個箭步，躍到了前面的樹枝上。

　　我看到了那一幕，腦海里有個溫暖的詞語一閃而過——母愛。對！那是母愛，那是母愛給予的強大力量！因為母愛，所以小松鼠勇敢向前！

　　那一天，大自然告訴了我一個道理，告訴我要勇敢向前。同時，要孝敬父母。

四年級的作文 篇2

　　微笑，是一縷陽光；微笑，是一股清新的泉水；微笑，是一幅精致的畫卷。母親的微笑，如陽光一般，直射我的心田。

　　那一日，母親嘴邊那一抹微笑，使我至今難忘……

　　冬日，我要參加一個比賽，比賽前，媽媽一直在催我練習，稍有一點空隙，就會說：“別玩了，趕緊去練習！”。剛寫完作業，還沒伸個懶腰，便聽到了媽媽的喊聲，每次聽到，我都會心里暗自抱怨，想著：是我比賽又不是你，我都不及你急什么。

　　時間如流水一般。很快，便到了比賽當天。那一天，我和媽媽忙里忙外的。到了比賽現場，映入我眼簾的，是一個寬敞、明亮、整潔的大舞臺，橫在我面前，還有底下的不計其數的觀眾，看到這一幕，我便一下子緊張了起來。過了一會兒，媽媽急忙跑過來告訴我，已經到35號了，“什么，已經到了35號了！”我激動的站了起來。很快，我就上臺了。

　　站在臺上，我心中除了緊張還是緊張，那么多觀眾、評委，我似乎變得很渺小。一曲終了，我坐在臺下，等著結果。

　　當主持人拿著成績單，開始讀名次時，我又緊張了起來。“第一名……”他念到我的名字時，我開心得不得了。

　　回到家里，媽媽很欣慰，我也想了想，如果不是媽媽的督促，我又何來今日的.成績，我想媽媽說了聲：“對不起，媽媽。”媽媽將我摟入懷中，嘴角邊，露出了一抹淡淡的微笑。

　　那充滿愛意的微笑，灌滿了我的心田，使我至今都難以忘懷。

四年級的作文 篇3

　　20xx年，我來到百貨商店買了一個“智能學習鉛筆盒”作為生日禮物送給同事的小孩。

　　這個智能學習鉛筆盒表面會不停地轉換圖案，將手指放入指紋區，如果正確，鉛筆盒會自動打開，跳出一個觸摸屏，上面會顯示幾個軟件：書本、文具、系統、文件、開關等。“書本”里有字典、課本、驗算計算機、課外書等。只要點進“書本”，會顯示已保存的書，再次點擊就可以津津有味地閱讀了，當然也可以聽故事了。如果要考試，就可以直接用電腦筆作答了。但要是靠“書本”作弊，系統感應到了是會“告老師”的。

　　如果需要文具，打開“文具”選擇所需要的就可以了，機械臂會從存物箱里挑出。只要手指放在指紋區驗證，系統就可以清理垃圾，撤掉不良信息。看完的書本點返回即可退出，用完的文具放入機械臂的`彈簧片上，機械臂就會將文具入回存物箱。假如生病了，不能去上學，進入文件向老師請假，再進入“直播課”上課。不用為電而擔心，鉛筆盒表面采用的是納米復合鋼鐵，可吸收紫外線化為電。

　　到那個時候，上學帶個鉛筆盒就夠了，是不是方便了許多？

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