六年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
“鈴、鈴”吵鬧的鬧鐘聲在耳畔響起，深深的呼喚在溫暖被窩里的我，一股不情愿的動力正驅使著我起身，揉揉惺忪的睡眼、換上規定的服裝、背上塵封的書包，前往好久不見的目的地——學校。
在前往學校的路上，遇見了許久沒見的同學，我立刻迎上前去打招呼，和同學聊聊寒假生活，分享新年的歡樂，不知不覺的就走到了學校，進到了班上，發現許多同學都已經到了，而且已經著手掃地工作了，明顯慢了一步的我，趕緊放下書包，加入打掃的行列，一邊打掃一邊與同學打鬧聊天，讓我內心充滿愉快的心情，也把早上的郁悶拋到九霄云外。
打掃完后，回到班上等候老師的發落，在交上我連夜趕工的寒假作業后，接著就拿到了這學期的新書，新書上的氣味，真是令人懷念不已，于是我立刻翻了翻桌上的這疊新書，探索這學期即將學到的新知識，雖然有些看不太懂，卻也讓我對接下來的學習課程充滿期待。
今天是開學的第一天，開學典禮上的校長的嘮叨詞與老師的叮嚀詞，都無法阻止臺下的我跟同學敘舊，講到了好笑之處讓我都憋的肚子好痛，時間匆匆的過去，一下子就到了放學時刻，還沒分享完的故事只能留到明天，還沒學到的豐富知識也只能留到明天，讓我好想跟上天說“明天趕快到來吧”!
一進班，便聽到了同學們的玩耍吵鬧聲。仔細一聽，同學們有的在討論假期作業的完成情況;有的在討論著自己假期都去了哪些好玩的地方;還有的在討論著自己新學期的計劃呢!
看他們聊得那么起勁，我也想加入他們的行列中。我和唐詩找了個地方坐了下來，也和前后桌討論了起來，當我們討論到新學期的計劃時，我的計劃就是：每天上課認真聽講，回家認真完成老師布置的作業。爭取考試每次都上九十五分。不辜負老師和家長對我的期望。
其他同學的計劃也很合理，并且安排的井井有條。我相信，按照計劃做下去，我們的學習都會有所進步的。
我呢?六點二十分起床，放假這么久的時間內，起床在這個時候十分少有，只是因為有規定今天必須早操。而且早操場地也換了，所以必須先去看看。又是熟悉的一幕，絡繹不絕的人群從四面八方匯聚而來。在上學期的時候我們每天早上都是這樣，雖然大家口中會有一些怨言，但是跑跑步對自己的身體健康發展是有很大好處的，跑步后人也會變得更加精神。今天早上的天氣有些冷，而且去了之后因為不熟悉，所以花費大量時間去調整，本以為我們會就地解散，結果還是跑了一圈。哎!眾人失望啊!
早上第一節課是英語。英語，又是課上只講單詞，十分無聊，今天剛開始就讓我覺得時間緩慢，似乎開學不僅僅只是一天了。我們艱難的過了一節課，看來同學們似乎還沒有適應新生活方式!
下午本來有體育，結果突然發現下雨了，這真是激動人心的一刻，我們終可以睡一個懶覺了。于是決定在午覺過后這個時間段裝扮一下宿舍。所有人交了一些舍費，準備買一些油布，以及其他的一些的零食犒勞大家。回來以后，我們宿舍里開始移動床鋪，擺弄成新的造型，之后給桌子鋪布，在油布上釘圖釘，用剩余其他的邊角料給凳子修飾一下。通過眾人的努力，這件事情終于完成了，不過比想象中難了許多。
唉，光陰似箭，時間如同流水一般，快樂暑假轉眼間就過完了，又迎來了開學的日子，又得投入到繁忙的學習中了。
懷著稍有緊張的心情，我來到了學校，只見同學們三三兩兩的聚在一起，討論著自己暑假時什么地方，有什么趣聞軼事，同學李明自豪地說：“暑假的時候我去了美國，看了一下我的姑姑、姑父，還去了美國的小學體驗呢!”同桌“李毒舌”也滔滔不絕的講了起來：''暑假的時候我去了重慶，品嘗了一下重慶小面，天哪，那真是太好吃了!幾十年都忘不了的那個美味啊!”我也拿出了我在桂林游玩時的游泳照片，大家都在佩服我的泳技高超，只有我們班的“小才女”還在認真的檢查暑假作業，絲毫不被我們的“聊天大軍”所影響。
這時，我們敬愛的嚴老師來了，她還是那么的年輕漂亮，只見她微笑著問我們假期過得怎么樣，我們異口同聲地說：“太棒了，那還用說嗎?”我們便唧唧喳喳的說個不停：“我去了大連!”“我也是!”“我還去了山東!”這是老師突然嚴肅起來，我們都不說話了，他清了清嗓子，有些嚴厲的說道：“同學們，已經開學了，不能光想著玩了，要收收心，更努力的學習，因為我們的課本比以前加難了!”我們聽后都倒吸了一口涼氣，剛來時的興趣和快樂全沒了，心思馬上投入到了學習狀態。
今天是九月一日，以往的這一天，我踏進的是蓮河學校的大門，而今年我要告別它，走進中學的大門。我原來也經常從它身邊走過，但今天我才真正走近了它。
清晨我與好友一起坐車。下車后，就看到校外熙熙攘攘。入校門，穿過人流，順利地找到了我所在的班級。進了教室，一位和藹的年輕女教師面帶微笑迎接了我，這讓我忐忑不安的心情瞬間好了許多。等同學們都來全了，就開始進行自我介紹。一聽到這四個字，我心里就開始發怵：“怎么辦?”我的心理防線徹底崩潰，幾個勇敢的同學介紹完后，出現了短暫的冷場。“不就是個自我介紹嗎?”長痛不如短痛，我心一橫豁出去了。我假裝鎮定走上講臺，開始自我介紹：“大家好，我叫魏舒昕……”每個同學介紹完自己，老師也對我們進行了自我介紹。時間過得很快。我聽到老師說：“今天下午要軍訓!”聽完這句話，我來了精神。不是說今天只是來報道嗎?什么時候變卦了?正想著，軍訓服發下來了，疊起來的時候還沒看出什么?回家打開一看特別大——都能穿上。無奈，媽媽給我這兒改改，那兒收收，忙活了半天，才勉強合適。
下午，軍訓開始了。剛開始，就讓我對軍訓懷著的美好化為了泡影，所有的都要從最基本的開始學起，一個動作要反復練習十幾遍。不過較為幸運的'是，我們的教官不是很嚴格。一班的教官連上個廁所、喝水都要掐時間，比我們上體育可嚴肅多了。站了一下午，累得我腰酸背痛腿抽筋，只想回家擁抱我那親愛的床。
開學了，我從清夢中醒來，聽到了十分熟悉的聲音：“兒子，兒子，起床啦，新的學期給老師一個新印象。”聽到這句話我馬上的從被窩里蹦了起來，馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后，我抱著從來都沒有的好心情去上學，因為我離開母校，奔向一所路途更遠的學校——“同樂”。
當我即將到達“同樂”學校的時候，突然，有一股好奇心涌了上來，就在那想，“同樂”是怎么樣的呢?會不會很大呢?漂亮嗎?······我在那時候想了許許多多的問題。
終于，我來到了“同樂”學校，一間從來沒見過也從來沒來過的一所學校，更是聞所未聞。當我踏進學校的第一步時，我看見了許許多多的新同學，還有一些考試的時候見到過的同學。
當我走進我的班級時，我看到了我的新同學，還有我的新老師，但是我仔細一看，“咦?”這不是監考的那個老師嗎?我從正面一看，驚訝的發現，這真的是我監考的老師，我開心極了，能跟這些老師在一起我的成績肯定會提高。
這時第一節課開始了，是語文課，也就是我的監考老師，后來他自我介紹，我們聽了下，原來老師叫張玥，從這時開始，我的新學期開始了。
后來，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過程中我發現，各式各樣的小學都有，但同樂小學及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當然的。但在新的學期里，我有一個新的目標，不再像以前的我，學不乖，上課不聽講，我要有一個全新的自我!
開學的第一天，一個嶄新的一天;一個有意義的一天;一個驚訝與快樂的一天;完美的結束，新的開始!
叮鈴鈴-叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睜開惺忪的雙眼，看著從窗外射進來的一絲陽光，我陷入了沉思：開學了，今天的我已是中學生了，已不再是只會在草地上玩過家家的小姑娘了，如今的我那天真稚氣的少年兒童，成長為了朝氣蓬勃的少女。想到這，我快速的穿好衣服，跟著媽媽，帶著我對未來的憧憬，來到了樂平一中，開始了漫長而短暫的初中生涯。
一中是我向往已久的校園，到了這里以后我對校園的一切都是那么好奇：增加的課程、動漫制作﹑宿舍……
媽媽把我送到教室，簡單的安排了一下，就匆匆離開了，只剩下孤零零的我。面對一張張陌生的面孔，我很是無助，不由的想起了以前那美好的生活，落下了眼淚……不知何時才聽到老師說的話。
明天就要開學了，我趕忙跑進衛生間去洗澡、洗頭、洗臉……晚上八點半就睡著了。因為我迫不及待的想去上學，覺也睡不好。
早上我六點半就起床了。為了提神，我洗了一把涼水臉，啊!爽呀!我坐下來，急急忙忙地吃了一根油條，背上書包就往外跑。媽媽急急跟上來，把我送到了這里——一實小!看著學校的大門，我真開心啊!再次來到了這里。
我走進教室里，看到了我的同學。我們在一起聊心事，聊了許多呢!比如去紅石公園，上輔導班，學畫畫……
換位置：我和李淑琪向老師問了三遍，我和她想同桌。今天換位置時，老師真的把我們倆放在了一起，我們倆高興的不得了!
發新書：發新的課本時也是我很李淑琪一起發的。她發數學，我就發語文;她發音樂，我就發……我們倆配合默契，一直到把所有的書都發完。
今天是開學的第一天，我早早的就起來了。我穿好衣服吃完了早飯和媽媽直奔學校，我一來到教室里，大吃一驚，我居然是第一個到達教室的，我非常高興，我捧著新書坐在座位上看書。突然，老師來了，下得我一跳，我以為是校長來檢查衛生呢!害得我把書掉在了地上，張老師笑了笑說：“不要緊張，”慢慢的，同學們一個接一個的都來了，我也變成了發書的工作員了今天我很開心，又看見了我以前的同學。
早上很早到了學校，依然有一種親切感，雖然曾經感覺學校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學習會是單調，繁復的。語數外輪流轟炸。下午發了好多復習資料。題目量也可想而知，加油!盡管我的期待只是一張紙!不管了，因為可以在學校里，已經很幸運了。
這個學期長達23周，也是有生以來最長的一學期了，早上的數學課是位新老師。和初三當時的情形一樣，初一初二是年長的女老師，后來換成了男老師，是學校的中層干部，很教學經驗。但是初三那年我的數學成績很糟糕。現在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。希望今年我的數學有那么一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。語文老師也是從河南特地調來的，是我們班太不像樣了吧。高中我們已經有4位語文老師了。現在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
漫長的暑假結束了，今天是開學第一天，我早早地起床了，連忙穿戴整齊，準備去見親愛的同學和敬愛的老師。
到了學校，許多同學穿著干凈整潔的衣服，背上了牛氣的小書包，來到美麗的校園里。教室里換上了嶄新嶄新的桌子凳子，同學們像久別重逢的老朋友一樣，熱情地打招呼，老師穿著一身漂亮的新衣服面帶微笑走進教室，時尚的服裝把老師襯托得更加美麗。
上午主要聽了很重要的安全講話，要時時注意安全，事事注意安全，還講了新學期的新打算，比如：上課認真聽講，下課不打鬧等。下午各班發了新書，看著一本本新書展現在我面前，我想一定要好好學習，保護好新書。高興的是，我們班還來了兩名轉校生，我要盡快地和她們搞好關系，成為好朋友。
秋天是金色的季節，是豐收的季節，是播撒希望的季節，從開學第一天開始，讓我們一起努力，成就美好的未來。
這個星期的星期二，也就是農歷正月十六，是我們過完寒假后的開學日。那天，我起了個大早，梳妝打扮后，就去上學了。
迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。教學樓旁的柳樹，就像歡迎我們回校一樣，揮動著她那長長的頭發，顯得格外的嬌滴滴。走進教室，同學們已經來了一半多了，他們正在和身旁的同學們說著寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書包，等待老師的來到。
大約七點五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問好。老師和我們聊了幾個寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節課查作業、第二節課聽廣播、第三節課聽廣播、第四節課開班會，下午第一節課大掃除……我們按照安排，上著每一節課。
很快，一天的課都完成了。記完作業，老師說，明天把發下去的書拿好，明天正式上課。回到家，我又想了想今天上課的內容，又想了想下課時和朋友們聊了聊，覺得腦子里特別充實后，就開始寫作業了。晚上睡覺后做的夢也是那么的高興、快樂。
開學的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著我們又可以和伙伴們在一起了，也表示著新的一學期開始了，讓我們一起為新的一學期努力學習吧!
早晨，東邊的山呈現出灰藍色，山上方蒼白的天空漸漸露出了紅彤彤的笑臉，云朵像赤金似的閃閃發光。就在這個美麗的早晨，我們迎來了開學的第一天。
我滿心歡喜，校園里的一切都是那么熟悉，我頓時感到一股親切感流遍了全身。我們又回到了這窗明幾凈的教室，我們曾在這里盡情享受學習的樂趣，體驗關愛與奮進的滋味。
我走到辦公室的窗邊，又看到了辛勤耕耘的老師正在書本上認真批改。本子上那整齊的字跡仿佛綠色的田野，老師那紅色的批注如一簇簇綻放的鮮花。
過了一會兒，開學典禮開始了。雄壯的國歌聲在校園里回蕩，小伙伴們一個個慷慨激昂，五星紅旗飄揚在校園的上方。這是一幅多么美麗的圖畫!
在我們可愛的校園里，又多了許多一年級的小弟弟、小妹妹，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，他們為能加入濟寧外校這個大家庭而感到驕傲和自豪。在以后的日子里，我們要給他們當好榜樣，讓他們在學校里快樂成長。
新的學期要有新的開始，我們要上課認真聽講，聽老師的話，按時完成老師交給我們的任務，這樣才能做一個讓老師滿意的學生。在新的學期里，我要努力改正以前的毛病，團結同學，互幫互助，做一個全面發展的學生，讓老師放心。
新的學期孕育著新的希望，新的學期孕育著新的夢想。讓我們一起攜手并進，走向知識的海洋，向著新的希望出發吧!讓我們大家一起肩并肩，好好學習、天天向上!
早晨，東邊的山呈現出灰藍色，山上方蒼白的天空漸漸露出了紅彤彤的笑臉，云朵像赤金似的閃閃發光。就在這個美麗的早晨，我們迎來了開學的第一天。
我滿心歡喜，校園里的一切都是那么熟悉，我頓時感到一股親切感流遍了全身。我們又回到了這窗明幾凈的教室，我們曾在這里盡情享受學習的樂趣，體驗關愛與奮進的滋味。
我走到辦公室的窗邊，又看到了辛勤耕耘的老師正在書本上認真批改。本子上那整齊的字跡仿佛綠色的田野，老師那紅色的批注如一簇簇綻放的鮮花。
過了一會兒，開學典禮開始了。雄壯的國歌聲在校園里回蕩，小伙伴們一個個慷慨激昂，五星紅旗飄揚在校園的上方。這是一幅多么美麗的圖畫!
在我們可愛的校園里，又多了許多一年級的小弟弟、小妹妹，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，他們為能加入濟寧外校這個大家庭而感到驕傲和自豪。在以后的日子里，我們要給他們當好榜樣，讓他們在學校里快樂成長。
新的學期要有新的開始，我們要上課認真聽講，聽老師的話，按時完成老師交給我們的任務，這樣才能做一個讓老師滿意的學生。在新的學期里，我要努力改正以前的毛病，團結同學，互幫互助，做一個全面發展的學生，讓老師放心。
新的學期孕育著新的希望，新的學期孕育著新的夢想。讓我們一起攜手并進，走向知識的海洋，向著新的希望出發吧!讓我們大家一起肩并肩，好好學習、天天向上!
我上了初中了，媽媽也說我是一個大孩子了。我踏上了一個新的旅途，今天過的繁忙而有序，更有一件件令人驚訝的事件。
我哪里都打掃了一點點，教師，衛生區和宿舍。我們的衛生區很大，有緊挨著小賣部，所以以后垃圾肯定是少不了的。太悲劇了，嘿嘿，不過引起大家高度注意的當然是各科老師是誰了。我也好期待，希望會有一個好的開始，加油。
首先是語文課，課嘛，早已經上過無數遍了，可是教學方式不一樣啊。而且我們嶄新的語文老師原來也是故人，是我們原來的歷史老師，哈哈，好開心。不得不說，還是很棒的，點贊哦。老師讓我們讀《鄉愁》，聽老師讀的很好，但我很有自知之明，我不是這塊料，傷心事不亂提，下一節——
還是語文啊，老師叫我們寫作文。作文嗎，原來的語文老師都是給兩節課的，現在只有一節課，好么，不打草稿，直接上正文。嘬癟子錢勇后繼的王儲泵，好可惡啊……兩個月沒上學，連字也不會寫了，悲劇啊，
六年級的作文 篇2
過去，我對納稅一無所知，總想不明白為什么要納稅。
有一次，我去爸爸的公司里玩，無意間聽到爸爸他們正在談論關于納稅的事情。我用驚奇的眼光望了望爸爸，問：“什么叫做‘稅’啊？納稅又是干什么啊？”爸爸笑瞇瞇地看著我說：“你不懂嗎？好，那我就慢慢地講解給你聽。”我睜大了好奇的雙眼，重重地點了點頭。
爸爸耐心地講解起來，為我上起了“稅法知識課”：“我們工廠繳的為所得稅，是上繳給稅務局的，但納稅時還得分繳地稅和國稅。所謂的地稅是上繳給地方上的政府的；國稅是上繳給國家的。那么這些上繳的稅款你知道是派什么用的嗎？”我困惑地搖了搖頭。爸爸接下去說：“上繳的稅款國家是用來支援貧困山區的人民和用來建設一些基礎設施，為人民謀幸福的。你看這一座座設計先進的大橋，一條條縱橫交錯的高速公路，造得多好！那么，建這些東西的錢從哪兒來呢？都是國家從每個公民、每家企業上繳的稅款里撥下來的。現在，你懂什么叫稅、為什么要納稅了吧？”我點了點頭，恍然大悟：“原來納稅是這么重要啊，它的作用可真大，國家制定的法律真好！”爸爸笑著說：“是啊，但盡管這個政策制定得好，可還是有人干出不好的事情來，比如有些納稅義務人為了一己私利，采用非法手段少納或不納稅。這種行為是十分可恥的.。”
聽了爸爸的介紹，我深有感觸。這些人難道不知道依法納稅的重要性嗎？要知道，依法納稅，取之于民，用之于民，最后受惠的還是他們自己啊！
事后，我又上網查了查，了解到在我國除了有企業所得稅之外，還有營業稅、土地使用稅、土地增值稅、印花稅、契稅、城市維護建設稅、教育費附加、地方教育費、房產稅等許多稅收品種。它們在社會主義現代化建設中具有各自不同的重要意義。
經過這堂生動的“稅法知識課”，我對我們國家的稅法有了一個初步的了解。我想，大家都應該上好這堂“稅法課”，真正明白誠實納稅光榮，偷稅、漏稅可恥！
六年級的作文 篇3
每年的暑假總會發生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉村。
大山深處的鄉村是一個美麗的地方，那里滿山遍野開滿了繁花，還有一片片綠油油的森林，森林與森林之間有一條條開滿繁花的鄉間小路，這鄉間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來多么像一道彩虹，給我們帶來新的'一天，每天給予我們陽光與溫暖。我也不知是因為什么讓我感到一陣陣涼氣向我吹來，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來，接著向整個村莊走來，我有點太興奮了，出現了幻覺，把一陣陣微風當成了秋姑娘。
當走出農家，一縷金色的陽光照向我，我激動地向田野跑去。這時，我來到了一個巨大的菜園，我在菜園里開始了尋寶計劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時，我又有一個新的計劃：自己做菜給家人吃。鄉村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時，到了最關鍵的時候——生火，我先把樹枝放進火槽里，再把稻草點著放進去，不一會樹枝著了起來。下一步，鍋中放油，陸續倒進調料和主材翻炒，不一會，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農家菜，也是第一次用樹枝烹飪，激動極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著我笑起來，我卻不以為然。這時，爸爸笑著對我說：“你去照照鏡子。”我跑到鏡子前，定睛一看，驚訝的大叫起來，原來，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂著。
在返程的路上，我想起了那一條條鄉間小路，那一件件令我開心的趣事，這些都是我終生難忘。
六年級的作文 篇4
分享，是一種美德。與一個朋友分享快樂，你將得到兩個快樂；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假，社區的活動是踢毽子和跳繩比賽，我去參加了。先是比賽踢毽子，開始了，我拿出剛買的羽毛毽，把它輕輕地向空中一扔，毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍的天空，但是又力不從心，掉了下來，我看準了，便一踢，毽子又“飛”了起來，又掉了下來，如此循環，一分鐘過去了，我竟然一次都沒有斷，踢了86個，遙遙領先。
接下來，是比賽跳繩，在裁判員說開始的那一刻，我急忙論起繩子，盡力地跳著，繩子與地面摩擦的'聲音在我腳下響起，風在我耳邊“呼呼”作響，一聲“停”，大家立刻停了下來。裁判員開始登記踢毽子的個數和跳繩的個數。結果，我得了踢毽子第一名，跳繩第二名，我高興極了，連忙把這個喜訊告訴我的死黨汪彬莘，她得知了，也為我感到高興。
我不僅分享快樂，也分享了憂愁，記得有一次，英語考試，原以為能95分以上的我，在考卷發下來時，我傻了眼，一個鮮紅的88分映入我的眼簾，我一下子氣餒了。在放學回家的路上，我把這個壞消息告訴了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好沒關系，下次考好就行了，何況，88分還是優秀呢！聽了她的話，我的心塌實多了，憂愁也減少了一半。
瞧，這就是我分享的經歷，我把我的快樂分享給了朋友，我得到了兩個快樂；我把我的憂愁向朋友傾訴，我分掉了一半的憂愁。朋友們，你也試著分享吧！~~
六年級的作文 篇5
丫丫寫完博文，去吃水果，不一會兒，雙手捧著兩個一次性的紙杯笑著跑到我面前，小心翼翼地把杯子放在電腦桌旁，興奮地對我說：“媽媽，媽媽，我給你做了一大堆圣誕禮物呢！”“好啊，謝謝丫丫。”
我只當它是圣誕禮物，但沒想那里裝滿了一盒子孩子對我的愛。
這個寂靜的夜晚，已經快到九點了，外邊還不時的刮著風，都零下十幾度甚至二十幾度的天確實讓人感到涼絲絲的。屋里只有一盞燈亮著，看看窗子上掛著的冰霜，顯得外邊的天格外黑，還真有些空曠曠的。
我在廚房里做飯，突然，丫丫塞給我一些東西，好像是用包裝紙裝成的小糖塊，我沒有在意，也沒有理會。然而，飯后寫完博客的她，又把這些東西捧到我跟前，我不得不看看。打開它，發現里面是一個個褶皺了的小紙團，我說：“你懂不懂送別人禮物，盒子里是要裝東西的。”只見丫丫委屈地說：“里面裝著呢！那里面裝滿了我整整一盒子的愛。”
我放下手中鼠標，從杯子里取了“一塊糖”，撥開是一層白色的紙巾卷成的“小糖塊”，“媽媽，你再撥開這層，那可不是廢紙！”她在我旁邊說著。讓我驚奇的是，里面還有一層用白紙寫著特小的字：“我愛您！”我問丫丫：“你寫這干嘛？”丫丫認真地回答：“您接著往下看，每個紙團都是不一樣的。”我又接著撥開另一塊“糖”，發現上邊是“快樂！”接著又撥開幾張，確實是不一樣的，紙團里的字有：媽媽、圣誕節、女兒……我把這些打開的紙團一拼，竟拼出了一句話：媽媽，我愛您！女兒祝您圣誕節快樂！
在小孩子的眼里，那只是簡簡單單的.一個小禮物，而在我這位母親眼里，那是一滿盒子的愛啊！
送給爸爸的祝福
圣誕節是西方國家一年一度的節日。在這個節日里，他們在圣誕節臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。我們中國小朋友也會互相送禮物，買賀卡，送祝福，這些都是好的。但是，我認為“買”對于我們小孩子來說是一種浪費，我們應該節約、環保一些。
中午，我趁媽媽不在家，又開始了我的“工作”。找出一張折的差不多廢了的紙，把它展開鋪平，還好只有中間有一條白色的折痕。于是，我又找出一張“報廢”的信紙，輕輕地敷在白色的折痕上，剪成一個細條形，再用膠水粘好，還挺合適。又找來一張背面有字的紙，因為北方現在的天氣很冷，畫成了手套形狀，手套能給大家帶來溫暖。用剪刀剪好，貼到卡紙折痕的正中間，上面打上幾個“補丁”。所謂的“補丁”，就是用黑色的畫筆，橫著畫出兩條波浪線，再豎著畫三條，這樣的構圖更加立體，美觀了，還給畫面增強了許多美感。
在這些“補丁”的旁邊怎么辦呢？我想了想，是圣誕節送賀卡，當然要寫上一些祝福語。我一筆一畫認真地寫好了幾個大字“祝圣誕節快樂！”
還有空余，那怎么辦？再點綴一下，哈哈！有辦法，我畫上了幾朵小雪花，這樣點綴不要以為看起來很亂，也能起到裝飾的作用呢！我用打孔機在“手套”上打了一個孔，順便系上一根“綢帶”，“綢帶”是一根星星紙，上邊是許許多多的紅色小心型，紅色的心代表愛和幸福。我在這個西方國家節日里，也祝中國小朋友快樂、幸福。再找出一條綠色星星紙，穿過去剛打好的孔，再卷上一個個小卷，這樣紅花配綠葉，把賀卡打扮的漂亮極了。我還真有點不相信，自己也能做出如此漂亮的賀卡。既經濟又實惠，這個創意還還不錯。還很環保呢！
最后一個步驟，就要設計賀卡外部了。這一步啊，可不簡單，要更加小心。我小心翼翼地照著里面貼著的手套形狀，又畫出了一個“手套”剪下來。只有剪刀這個工具還不行，又找來一個“鐵錐”打了個小洞，細心地剪下來，哈哈!這樣就能露出里面白色的“手套”了。這綠色的封面，白色的內壁，紅色的線條，就構成了西方人以紅、綠、白三色為圣誕色的圣誕賀卡。
賀卡制成了，我自己欣賞著，看著看著又動起手來。我打開賀卡的封面，在賀卡的里面，畫上了媽媽和爸爸的頭像，把賀卡送給他們。雖然爸爸不能與我們在一起，但我希望圣誕的祝福能伴隨著這張賀卡一同送給遠方的爸爸。
丫丫評價：爸爸雖然不在家，但他知道我最喜歡做手工，今天，我親手制作的賀卡，希望能給爸爸帶去快樂和幸福和健康。
六年級的作文 篇6
我們學校的風景特別優美，尤其是綠色長廊更加令人神往。
綠色長廊位于操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹點點鵝黃，片片嫩綠。夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光。秋天，幾場秋雨，幾陣秋風，把它的'葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒，斗風雪，縮頸袖手的人看到它，也會油然而生敬意，不由自主得挺起胸來。
走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部，左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間，大約每隔5米，有一根方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。
長廊的右墻上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
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