小學三年級的作文精華(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
如果說春天是充滿生機的，夏天是炎熱的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩繽紛的。
我來到山林，一片片樹葉隨風而落，給大地披上了一層薄薄的'被子。抬腳輕輕踏下，發出窸窸窣窣的聲音，驚動了林子里的小松鼠�！班病钡囊宦暩Z上過了遠遠的樹枝，一會兒就不見了。林中的小鳥在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳，大家都在討論著：“伙伴們，快來啊，這里有好多野果和肥美的蟲子呢！”其它小鳥歡快地回應著，奏響著樹林里的交響樂。
我來到田野，沉甸甸的谷穗彎著腰，把大片的田野染成了金色。一陣秋風吹來，田野里泛起了滾滾的波浪，農民伯伯飛快地揮舞著鐮刀，臉上洋溢著燦爛的笑容。
我來到果園，一陣陣郭襄撲鼻而來。是蘋果、是梨、還是葡萄？果娃娃們張開笑臉，閃動著手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個桔子，剝開金黃的皮，將桔瓣塞進嘴里：“呀！真甜！”
我來到了花園，那兒安靜極了！一條小溪環繞四周，靜靜地流淌著。秋風吹過，地上已經枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落著它們的種子，我拾起來幾粒，凝視著它，飽滿而又結實，充滿著來年的憧憬和希望。
我喜歡秋天，我想每天都和秋天在一起，我離不開秋天！
小學三年級的作文 篇2
今天，我來到新紀元公園玩，公園里到處生機勃勃，春暖花開。人們有的在打羽毛球，有的在跑步，有的在放風箏，還有的人在觀賞美景，我也被春天的景色吸引住了。我最喜歡新紀元公園的湖水了，冬天的時候，湖面有時候會結上一層薄冰，魚兒都沉到水底去了。而現在，湖面水平如鏡，湖水隨著風兒輕輕蕩漾。來到湖邊，我向水中拋撒了點食物，水里的'小魚迅速游到了水面，爭搶著。不一會，它們又散去了，遠遠擺著尾巴，仿佛在和我告別一樣。我向爸爸提議，來個爬山比賽。比賽開始了，我拼命往上爬，把笨手笨腳的老爸甩在了身后，站在山頂上，我給爸爸鼓掌加油，他終于到達了山頂�？粗较碌娘L景，我似乎有了一覽眾山小的感覺。
夕陽西下，大家懷著依依不舍的心情回家了。一年之季在于春，在這美好的日子里，我要好好學習，像一棵小樹一樣茁壯成長！
小學三年級的作文 篇3
在這個充滿生機的世界里，我相信誰都會有許多朋友，所謂“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多”。
現在我擁有了一個新朋友她留著短發，一雙明亮的`眼睛，圓圓的臉蛋，個子一般。在這里，你也許會感到她很可愛吧！
有一次，那是在星期天，我們約好兩個人去游玩。陽光明媚地照耀著大地，有兩個小女孩手卡著手跳著向公路邊等著汽車，太陽光曬在我們身上，暖暖的，這時有一位得發胖的阿姨從我們這邊走來，只見她拿著一副城市地圖，原來，她是向我們問路的。阿姨要找的是動物園，而我們非常的不幸，因為汽車快要到了，我卻催她：“我們先走吧！不然，汽車走了，會耽誤我們的時間的”。而我的朋友卻沒有放棄要幫阿姨找到動物園的位置，她便反駁道：“小英，我們不可以這樣做，你想一下，如果我們在某個地方迷路了，而我們也像那位阿姨一樣問路，而別人卻像我們一樣不理不采，我們又該怎么辦呢？”經過她的一番話語我終于被說服了。我便跟著她一起去幫阿姨找動物園，過了一個小時，我們便找到了動物園。不知為什么，好像是我們做了好事似的，我們玩得特別開心。
她的樂于助人，急人所難的品質是值得我們每個人去學習的。瞧，這就是我的新朋友！
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