四年級(jí)的作文經(jīng)典【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
星期三的下午，風(fēng)在吹，我靜靜地睡著了，窗簾上的小魚畫像開始游動(dòng)起來，慢慢地，它擠破了玻璃缸游了出來。它帶著我來到碧藍(lán)的大海，沉入了海底。小魚擺動(dòng)了幾下尾巴，成千上萬只小魚就從珊瑚礁里游了出來，這時(shí)海底貝殼音樂箱也發(fā)出了美妙的音樂，我情不自禁地和小魚們歡快地跳起了舞。海底的珊瑚一起唱歌，碧綠的海藻隨歌輕舞。一群海馬跳起了歡快的'騎馬舞，場(chǎng)面熱鬧極了。就在這時(shí)，溫柔美麗的美人魚穿著白紗裙出場(chǎng)了，它婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌唱立刻成為海底世界小動(dòng)物們關(guān)注的焦點(diǎn)，美人魚熱情地高聲歌唱，帶我參觀了龍宮。金燦燦的寶座，水晶、珍珠到處都是。我爬到了一座大山上，想看看龍宮到底有多好，“��！”我差點(diǎn)掉下去，隨手抓住了一棵小樹，“�。 庇质且宦暫�。我沒太在意，以為是那些海底動(dòng)物發(fā)出的聲音。我繼續(xù)往上爬，山頂太滑了，我差點(diǎn)又滑了下去。幸虧我及時(shí)的又抓住了山頂?shù)囊恢晷〔�，“哎呦我的媽呀，疼死我啦！”又響起那種聲音。忽然，一只大手從天而降，把我抓了下來，“小家伙，你弄疼我了！”這是怎么回事呢？哦！原來是我沒有仔細(xì)看，把高大的龍王看成了一座山，而我抓住的竟然是龍王的胡須。龍王并沒有生氣，而是原諒了我，還請(qǐng)我到它家里去做客，還叫出了它的三個(gè)小龍女，讓她們和我一起玩耍。我們高高興興地玩了一整個(gè)下午。
這是星期三的下午過得很開心。有夢(mèng)的生活才是快樂的生活！瞧！小魚畫像好像又在游動(dòng)，它又要帶我去哪里呢？
四年級(jí)的作文 篇2
為了歡迎大家，陰沉沉的天空一直忍著沒有下雨，我們迫不及待地走進(jìn)博物館，沿著樓梯，慢慢地進(jìn)入水母館。
“哇！好漂亮呀！”不知誰叫了一聲。我連忙跑過去看。原來，是一只赤月水母。只見那只水母有著長長的觸手，像一根根致命的毒鞭子，上面像傘似的東西，一張一縮，一張一縮————慢慢地游動(dòng)，美麗極了。
再看看奇特的倒立水母吧！它白天時(shí)會(huì)以倒立的姿態(tài)，將觸手朝上賽太陽，還有它的觸手不像赤月水母那樣長長的，而是一個(gè)大觸手上面有著許許多多的小觸手。還有各種各樣五彩繽紛的'水母，看的我是眼花繚亂，應(yīng)接不暇��！我在這就不一一介紹了。
水母出現(xiàn)的時(shí)期也很早，在6、5億年前就有了，比恐龍還早4、1億年。他們的食物有：豐年蝦，小魚，浮游生物等，是水生動(dòng)物。它們的天敵是被稱為“巨龜”的棱皮龜，因?yàn)樗茌p而易舉地用嘴扯斷它們的觸手，使其上下翻滾，最后失去抵抗能力……
我們看好水母后，天空終于憋不住了，淅淅瀝瀝地下起雨來。這次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了生動(dòng)曼妙的水母活體，也帶領(lǐng)大家欣賞水母，認(rèn)識(shí)水母。在精彩的展覽之后，讓我們一起珍惜海洋，愛護(hù)環(huán)境。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的寧波，那里有郁郁蔥蔥的樹木，有筆直寬敞的柏油馬路，還有高高聳立的大樓。不過，我最深愛的是美麗富饒的東錢湖。
晴天時(shí)，東錢湖的湖面上非常平靜，宛如一塊無瑕的翡翠。蜻蜓在湖面上盤旋，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。湖底，清澈的湖水下小魚悠閑地游來游去。雨天時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)從天上掉下來，落在湖面上，“叮叮咚咚”好像湖水在唱歌。
東錢湖周圍的'草地像一條綠綠的、毛茸茸的地毯，各種野花爭(zhēng)相開放，枝葉茂密的大樹筆直地站在那兒，好像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)這片美麗的后花園。
東錢湖是著名的度假勝地，孩子們愛在草地上打滾、玩耍、追逐。還有不少人在湖邊釣魚，魚兒遲遲不上鉤，心急了就輕輕地拿起魚竿，看看魚餌還在不在。玩累了，就躺在帳篷里休息，時(shí)不時(shí)還傳出幾陣呼嚕聲。更有那捉蝦、摸螺螄的人，一下午忙下來，晚上的湖鮮佳肴就有了。
這就是我家鄉(xiāng)的東錢湖。
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