四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態的四季美麗的景色。
窗的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的'環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
四年級的作文 篇2
春風靜悄悄來到了人間，它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，它輕柔的吹過我的面頰，像母親溫柔的手撫摸著我，縷縷春風輕輕地吟唱，好像一首動聽的春天交響曲，在我的耳邊不停地歌唱。在春風里，我聽到了春天的聲音。
春雨淅淅瀝瀝地下了起來，在蒙蒙細雨中，燕子在空中呢呢喃喃地叫著，好像在用那把剪刀似的尾巴剪斷雨簾。屋檐下，雨滴像斷線的珠子嘀嗒嘀嗒地飛濺下來，小鴨子也被這美錄的音樂深深地吸引著，沐浴在這溫暖的春雨里。“春雨貴如油”，田野里的小草貪婪地吮吸著甘甜的雨露，在這美麗的春天里，它伸著懶腰，你聽：“啪啪……”我聽到了它拔節的聲音，好像在說：“我要長大，我要長大……”在春雨里，我聽到了春天的聲音。
鳥兒迎著春曉，啁啁啾啾地唱了起來，好像一首春天的頌歌，大自然里一下子熱鬧起來了，鳥兒開起了快樂的音樂會，這邊黃鸝的歌聲婉轉悠揚，那邊杜鵑的啼鳴悅耳動聽，好一派百鳥爭鳴的景象。在鳥兒的`歌聲里，我聽到了春天的聲音。
春天這個草長鶯飛，花紅柳綠的季節，處處彌漫著美妙的聲音，我終于聽懂了，那就是一曲動聽的生命交響曲！
四年級的作文 篇3
秋天，是生機勃勃的；秋天，是涼爽的；秋天，是充滿歡樂的；秋天，是豐收的。而那裝點秋的樹葉，更是絢麗多彩。
秋天的樹葉有很多，銀杏葉就是其中的.一種。銀杏葉很美，那金黃色的落葉好似一把小扇子，在風中搖擺。一根根清晰的葉脈排列得整整齊齊，從深到淺的黃，使小扇子的顏色不再單調，而變得活潑起來。一陣微風吹過，小扇子們頓時活躍起來，有的站立在枝頭，隨著風左右搖擺；有的三三兩兩互相碰撞，奏出“銀杏葉交響曲”；有的干脆伴著風聲舞蹈著，從空中飛下來，飛入大地母親的懷抱。
楓葉是秋的標簽。剛入秋，楓葉是嫩綠的，一如尋常。隨著秋意漸濃，楓葉似乎察覺到秋的到來，伸伸懶腰，慢慢地由綠變為黃。進入深秋，楓葉立刻精神抖擻，在瑟瑟秋風中變得通紅。這是怎么樣的一種紅啊！它們好似火，好似一團正在燃燒的火！它們給人們激情與歡樂，為秋增添一抹溫暖。
小路旁的香樟啊，依然頂著一頭“綠發”，迎著風癡癡地歌唱。它們四季常青，樹葉輪廓分明，一根細長的莖從葉間穿過，顯得非常挺拔有勁。這也正是香樟的個性。一片片鮮綠的小葉子間夾雜著一顆顆青綠的小果子，在金色覆蓋的秋季，顯得格外生趣盎然。
最常見的梧桐樹葉也快樂地沐浴在秋日陽光中，樹葉的莖脈處透露出顏色的變幻，從綠到紅，再到黃。遠望過去，好似一幅瑰麗的油畫。
秋是五彩繽紛的，而裝點秋天的樹葉更是絢麗多彩。在這美麗的季節，不妨走進小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。
四年級的作文 篇4
繁花盛開，百花爭艷的春天固然可愛；瓜果遍地，果實累累的秋天，在我的眼中卻更討人喜愛其中，最吸引我的是那金黃的秋葉。
秋風掃落葉，山道間一片五顏六色。當我走在那曲折蜿蜒的山道上時，秋天的樹葉是五彩繽紛的。無論你朝哪里看，天似黃，地似綠。有的是火紅的楓葉，有的是金黃的小草，還有的是碧綠的蒼松……從遠處望去，火紅的楓葉，如晚霞，如紅云，如一簇簇正在熊熊燃燒的火焰；金黃的小草，金絲，如銅線，如一條條鑲嵌在衣領上的花邊；碧綠的蒼松，如針尖，如厲棘，如一把把刺如人的小尖刀……
一陣秋風吹過，樹上的黃葉飄飄悠悠地落下，好像天女在散花。 走在大街，到處可以看到黃燦燦的樹葉，有黃燦燦的梧桐樹、柳樹、桃樹等，其中最引人注目的是那金黃金黃的銀杏樹，遠遠望去，如同一片金色的海洋，微風吹過，銀杏樹葉們，就像一只只美麗的`蝴蝶，展開了雙翅在空中飛舞，又如同一位偉大的舞蹈家，舒展雙肩翩翩起舞。“我言秋日勝春潮”。我覺得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點。有人說，秋天是金色的，我卻認為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠遠超過了春天。
啊！我愛這色彩斑斕的秋天，更愛這美麗的秋葉！
四年級的作文 篇5
每一個人，都有最要好的朋友。奇，就是我最要好的朋友。她是個漂亮的女孩。
一頭烏黑發亮的長發，一直垂到腰間；眉毛細細彎彎的，水靈靈的眼睛雖然不大，但有神韻；高高的鼻梁，卻一個不大不小的鼻子；不大不小的`嘴巴，嵌著一口白白的牙齒。她在班上算高，而且不胖不瘦，穿黑色衣服頗像一個舞蹈隊員。可她不是。
她在什么樣的情況下，都是那么樂觀。我羨慕，羨慕她的可愛、單純、善良、可愛、無憂無律。她還是個樂于助人的女孩。
在許多不經意的情況下，也許她自己也不知道，但突然冒出的一句話，總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少的開心果。在我看到她的時候，她總是笑瞇瞇地。有一回，我問她，“怎么樣才能使你生氣和傷心，為什么我看見你的時候，你總是把笑容掛在臉上？”
她只笑笑，說“為什么要想什么事讓我不高興，我總想著什么能讓我高興，當你實在生氣傷心的時候，你可以回憶一些記憶中的美好片段，我想著想著，就不想跟別人在計較了！”說著，她又笑了，說，“家伙！最好別讓我生氣和傷心哦。”說著蹦蹦跳跳地走了。
看著她的背影，我想，是啊，為什么不想些另人開心的事呢？
那個女孩，總是那么樂觀的女孩，她就是我的朋友。我為我有這么一個好朋友，所感到驕傲。
奇！但愿我們的友誼，天長地久。
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