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    四年級作文

    時間:2025-06-02 08:53:15 四年級

    [必備]四年級作文9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [必備]四年級作文9篇

    四年級作文 篇1

      瞧,一只可愛的小貓正在朝你“喵喵”叫呢!別動,一只小蝸牛正慢慢地向你爬過來。啊!前方有一輛南瓜戰(zhàn)車怎么“突突”向你開來呢!咦?不對啊!咱們班里怎么會出現(xiàn)這些東西呢?想知道嗎?那就跟我去看看吧!

      一上課,老師就告訴我們:“今天我們要學(xué)‘制作花樣饅頭’。”這下,教室炸開了鍋,同學(xué)們我一言你一語地議論起來:“什么!天哪!我是在做夢嗎!”“有吃的?”有些同學(xué)簡直不敢相信是真的;有的“饞貓”已經(jīng)口水流得滿“大河”了;“上美食課!N爽了!”有些同學(xué)在一旁手舞足蹈,臉上一副笑嘻嘻的饞模樣。

      還沒等我們緩過神來,葉老師早已經(jīng)忙開了.只見她麻利地鋪上了紅桌布,桌上還分別放上白面團、紫薯面團、南瓜面團、面粉、胡蘿卜塊兒、香腸片兒,還有菊花與許多五顏六色的`糖果。

      好豐富的食材!看得我們眼花繚亂。老師率先給大家做了示范,只見她先把紫薯面團揉成了一個小球,又抓了一些白面團,把兩個面團“合二為一”再使勁壓了壓,緊接著從身后拿出了一把水果刀.我心頭一緊:呀!莫非葉老師就是傳說中“防不勝防,拔一刀,身后神補刀”的“機器貓”!

      嘻嘻!別急,接下來葉老師馬上就給我們“露了一刀”。她把和好的面團切了四刀,又把每一瓣“花片”給扭了一扭,把胡蘿卜片接在花瓣中心妝成“花芯”——天哪,一朵美不勝收的“饅頭四葉花”就這樣映入我們的眼簾!

      輪到我們大顯神手了,不等老師下令,我們已經(jīng)躍躍欲試。我搶先拿了一些白面團。啊!怎么這么黏啊!這面團是涂上了“狗皮膏藥”嗎?怎么都甩不掉呀!這時“救星”——葉老師發(fā)話了:“如果大家覺得很黏的話,可以撒上一些干面粉。”我試了一下,哇!老師的秘方可真靈啊!我把面團揉成一個小球,再壓扁變成“面紙”,把“面紙”捏起五個角。捏角可是個技術(shù)活哦,我費了九牛二虎之力才完成了這五個角,之后再把一小點紫薯面團擠到中心。啊!五角星饅頭大功告成啊!

      再看看大伙兒的杰作:欣瑩做了一只活靈活現(xiàn)的“憤怒的小鳥”,姚嘉靈的小貓也栩栩如生,還有郭壘搞笑的“豬頭”,流浪的“三毛”……一扭頭,我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌正張開大嘴,嘴角流出近似口水的東西。天哪,他該不會看見香噴噴的面點,熱氣騰騰的擺在面前了吧……

      這是一節(jié)多么快樂的課啊!我把快樂定格在紙上。

    四年級作文 篇2

      我,出生在一個普通的家庭,過著普通的百姓生活。我覺得真的很慶幸,既不像那富家的孩子,整天過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,也不像那特別貧苦的人,過著令人心酸的生活。只要日子過得安穩(wěn)、踏實就好。

      今天是國慶節(jié),全家人沒有出去游玩,而是準(zhǔn)備在家中做一頓“大餐”。一大早,奶奶便去田里刨芋頭了。奶奶和我事先說好的,抽空一定要燒芋頭,因為這是我最愛吃的。果然,今天我一下樓,就看見外面地上擺滿了大大小小的芋頭,瞬間,仿佛又品嘗到那順滑、糯糯的滋味。我忍不住舔了嘴角,“奶奶,我們今天吃芋頭嗎?”“是啊,你今天可有口福了,這是咱家土生土長的'!”我調(diào)皮地朝奶奶眨了眨眼,笑意在不知不覺中浮上了心頭。

      你可否知道,這芋頭雖好吃,可是吃它也“難”!奶奶從泥土中挖出芋頭后,需要洗凈、去皮,而這去皮是最“難”的一項。因為芋頭本身有一種黏性,如果黏液觸到皮膚,會引起騷癢。于是,奶奶準(zhǔn)備先把芋頭煮熟了,再去皮。然而最終,去皮這項任務(wù),交給了我。

      芋頭們安靜地“躺”在大盆子里,身上冒著熱氣,好像剛洗完熱水澡的胖娃娃。因為煮熟后黏液不會發(fā)揮出它的“作用”,所以我“徒手”抓起一個大芋頭,輕輕撕開皮,一陣香味兒散發(fā)出來,接而彌漫在周圍的空氣中。我貪婪地吮吸著這甜甜的味道,最終,目光停留在了盆中的芋頭上。我咽了口唾沫,目光直鉤鉤地盯著芋頭。“怎么啦,小饞蟲饞性發(fā)作了!”老媽笑呵呵地走了過來,手中端著一盆粟子。這下,我又被粟子吸引了。我吸了口氣,兩眼發(fā)亮:“我知道了,今天要做粟子紅燒肉!”“你那鼻子,竟然還有預(yù)知未來的作用!”老媽驚訝地說。“當(dāng)然,有什么能瞞得過我的鼻子!”“你知道今天還會做什么嗎?”“……嗯……”忽然聽見“篤篤”的聲音,我想一定是老爸在剁餡兒,難怪今天沒看見老爸。“餃子!”我一口咬定。我想,老媽一定不敢相信自己的耳朵吧!不要崇拜我,我很謙虛的,哈哈,其實我早就知道了!

      就這樣,我們說說笑笑地剝好了粟子和芋頭。家中的兩個“大廚”老爸和奶奶不一會兒就把菜都燒好了。香噴噴的粟子紅燒肉,滑溜溜的芋頭,小巧玲瓏的花邊餃子,還有青翠的青菜,引誘著我。等人都到齊了,我忍不住夾起一個芋頭,吹了吹,輕輕咬下去,口感細軟,綿甜香糯,還滑溜溜的,真是叫人贊不絕口!大家邊吃邊議論著,我感覺到這菜中包含著濃濃地親情,濃濃的愛。

      這時,一束陽光悄悄地探了進來,似乎不愿打擾到我們,靜靜地籠罩著我們一家人,我感到格外溫暖。

    四年級作文 篇3

      在那年的畢業(yè)晚會上,班主任給大家講了一個故事:有兩個人結(jié)伴穿越沙漠,走至半途,水喝完了,其中一人因中暑而不能行動。同伴把一支槍遞給中暑者,再三吩咐:"槍里有五顆子彈,我走后,每隔兩小時你就對空中鳴放一槍。槍聲會指引我前來與你會合。"說完,同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑:同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?會不會丟下自己這個"包袱"獨自離去?

      日暮降臨的時候,槍里只剩下一顆子彈,而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里禿鷹飛來,狠狠地啄瞎了他的.眼睛、啄食他的身體……終于,中暑者徹底崩潰了,把最后一顆子彈送進了自己的太陽穴。槍聲響過不久,同伴提著滿壺清水,領(lǐng)著一隊駱駝商旅趕來,找到了中暑者尚為溫?zé)岬氖w……

      十多年過去了,每每想起這個故事,我總會在惋嘆之余陷入深思:那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒,而是被自己的惡劣毀滅。這十多年來,無論面對怎樣的環(huán)境,面對多大的困難,我都沒有自己的信念、對生活的熱愛。因為,那個故事使我確信:很多時候,打敗自己的不是外部環(huán)境,而是自己。

    四年級作文 篇4

      早晨,我走進克隆人公司,對服務(wù)員說:“阿姨,我想要一個‘克隆’的我。”“你為什么要克隆自己呢?”服務(wù)員奇怪地問道。“因為我一個在家里太悶了!”“好吧!小妹妹,請你伸出手來。”服務(wù)員剛說完,我便快速地伸出了手,服務(wù)員讓我把手伸進克隆復(fù)制機里,只聽見“吱呀,吱呀”幾聲,服務(wù)員又讓我把手伸了出來,接著便讓我回家等消息。

      回到家里,我焦急地坐在沙發(fā)上等著。一會兒,克隆公司就叫我去領(lǐng)克隆人。我懷著激動的心情來到了克隆公司,見到了和我長得一模一樣的“克隆人”,我興奮地和“克隆人”走上了回家的.路。

      在路上,我和“克隆人”高興地交談著。“請問,你為什么要克隆你自己呢?”“克隆人”好奇地問我。“我在家里太悶了,沒有人陪我玩兒。而且,在上學(xué)的時候,我也不能玩兒。平時,你就陪我玩兒,上學(xué)的時候,你就替我上學(xué),我繼續(xù)在家里玩,好不好?”我們就這樣你一句,我一句地交談著,不知不覺地到了家。回到家,我和“克隆人”一起下跳棋,玩游戲,玩得不亦樂乎。第二天,該去上學(xué)了,“克隆人”代替我走進了學(xué)校。就這樣,當(dāng)“克隆人”坐在教室里上課的時候,我卻在外面玩得起勁。后來,我擋不去玩兒的誘惑,仍然每天讓“克隆人“代替我去上課。期末考試了,“克隆人”還替我去參加了考試,并且拿了三個一百分。爸爸媽媽高興得不得了,給“克隆人”買了獎品。“克隆人”一不小心,說出了事情的真相。晚上,我一回家,爸爸媽媽就說我是克隆的,怎么也不要我,還把我趕出了家門。

      我沒有辦法,只好打電話給克隆公司,讓克隆公司把“克隆人”領(lǐng)了回去,我終于回到了溫暖的家中。

    四年級作文 篇5

      我有一塊漂亮的石頭,這是小明給我雕的。在別人眼里它就像一塊破爛,而對我卻意義非凡,因為那是他用兩天的時間雕刻而成的。

      記得那時一天下午,我正坐在椅子上寫作業(yè),小明跑過來對我說:你的那塊石頭,我可以幫你雕。我心想是哪一塊石頭時,他就說:是那塊長條石頭。我剛開始想會不會雕壞呢?但是看他那雙堅毅的目光所以就答應(yīng)了。

      雕刻石頭的第一步就是鉆眼,但是他是在石頭下面鉆,不是在上面鉆,我問他:你為什么不在上面鉆反而在下面鉆?小明說:那樣刻就很容易了。鉆完眼后就開始刻了,那時已接近黃昏剛刻了沒一會兒,媽媽就叫我吃飯了,小明說:明天再刻吧。我說:好。

      第二天,我和小明繼續(xù)刻,我在旁邊看著,小明卻再激情澎湃的刻著,突然一件令我和小明意想不到的事情發(fā)生了,石頭的`三分之一處斷裂了,那正是雕刻我姓名的地方,一開始雕好了,可小明卻說雕個鏤空的。我就答應(yīng)了,沒想到。小明說:沒事,我有辦法。他把壞的給磨成平的就行了。然后又開始雕,最后終于雕好了。但是,我們卻不知道后面雕什么,我們左思右想,終于想出來了。在后面刻上天天百分百祝我考滿分,還雕了一個小波浪。

      以后我每天都戴著他,直到有一天,石頭突然從中間裂了,我很傷心,我想到我家還有一瓶膠所以我就粘上它了,從此以后我更加珍惜它了。

      我特別喜歡我的石頭,太好看了,我一定會把它保護起來,永遠珍惜它。

    四年級作文 篇6

      在外婆家的小院里,有一顆惹人喜愛的小桃樹。桃樹不算高,我舉起手就能摸到它的樹梢,你可別小看它,今年還結(jié)了不少的桃子呢!

      那是兩年前的春天,一場春雨過后,一棵小樹苗從小院的角落里鉆了出來。在春風(fēng)里它伸展著細嫩的身軀,搖弋著細長的葉片,看上去十分纖弱,可生命力卻是那么的頑強。

      時間一天天過去了,小桃樹也漸漸長高了。一個陽光明媚的春天,小桃樹歡笑著綻開了滿枝頭的'花蕾,一樹繽紛,一嘟嚕一嘟嚕的好看極了,給外婆家寂寥的小院帶來了無限的生機。

      我湊近身子仔細地觀看那花朵,每一朵都由五片淡紅色的花瓣組成,點點鵝黃點綴中間。遠遠望去,微風(fēng)吹來,樹枝輕輕地搖動,像一位穿著粉紅色衣服的活潑美麗的小姑娘在跳舞。空氣中飄著一縷縷花香。 蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌,蝴蝶在它的左右上下飛舞,這是一幅多么美麗的畫卷啊!

      桃花謝了,枝頭上留下一個個綠疙瘩,上面長滿了白色的茸毛。這時候一簇簇嫩綠的葉子舒展開來了,慢慢地蓋住了小桃,仿佛怕它受到雨淋日曬。

      桃子一天天胖起來,你看它肚兒脹得鼓鼓的,漸漸的白里透出了紅色 , 就像小姑娘羞紅的臉龐。

      有人禮贊白楊,有人推崇松樹,有人謳歌梅花,有人羨艷牡丹,我卻偏愛桃樹,它給春天增添了絢麗的色彩,給夏天捧上了香甜的果實,在秋天謙讓豐收,到冬天不爭陽光, 它于平凡之中顯誠實,于質(zhì)樸之中又不失華麗。我贊美桃樹。

    四年級作文 篇7

      音響世界真是太豐富,太迷人了!

      “沙沙沙,沙沙沙。”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄無聲息地來了。小草伸了個懶腰,從堅硬的泥土里探出頭來。大樹見了,把一個冬天孕育出來的寶寶掛在枝頭上,跳著歡快的舞蹈迎接春雨姑娘。花兒有的展示自己婀娜的身姿,有的綻放自己最美的笑臉,讓春雨姑娘看得如癡如醉。鳥兒們在空中散布著消息:“春天來了!春天來了!”

      “轟隆隆,轟隆隆。”著名的'男高音——雷公公,遠道而來。閃電叔叔搶先一步,雙臂一揮,電光一閃,瞬間就打破了世間的寧靜。雷公公來到果園里:蘋果變得又大又紅;雪梨變得有黃又脆;桃子變得又粉又甜。雷公公來到莊稼地里:西紅柿笑紅了臉;稻子笑彎了腰;高粱停止了腰桿。農(nóng)民伯伯聽到了,高興地說:“今年真是個豐收年啊!”

      “呼呼呼,呼呼呼。”風(fēng)兒姐姐唱著歌兒蹦跳著。風(fēng)兒姐姐吹進了楓樹的心里,把楓樹的寶貝吹紅了,紅紅的顏色真惹人喜愛。風(fēng)兒姐姐來到桂花樹身邊,把桂花樹的小花苞吹開了,陣陣清香令人神清氣爽。風(fēng)兒姐姐把蒲公英吹散了,小降落傘在哪兒落下,就在哪兒生根發(fā)芽。

      “哈哈哈,哈哈哈。”小朋友們歡天喜地的笑聲在校園上空回蕩。一個小女孩在踢毽子,旁人都在驚呼:“天哪!都快200個了。”在跑道上,兩孩子在賽跑。“哈哈。我贏了!”“不對,是我贏了。”

      風(fēng)聲、雨聲、雷聲。小朋友的笑聲像靈泉一般流進我的心里。

    四年級作文 篇8

      我的爸爸和外公的吃相,那是天壤之別、截然不同的。

      今天,我爸在三江超市買了一袋天目山小番薯,作為咱家的下午茶點心。剛打開包裝,我和老媽還沒吃完一個番薯,老爸早已垂涎三尺,迫不及待地把半袋都狼吞虎咽地“消滅”了。這速度,恐怕比劉翔跑步的時候還快得多呢!

      而我外公的`吃相,真是太奇怪、太奇怪了。他往往不急著吃,而是要先看著我們吃,一邊看還要一邊問:這個是什么?那個是什么?這里面裝著什么?那里面包著什么?像個好奇的孩子似的,一直問個不停。我外公夾菜很慢,像個老木頭人似的,我不禁想起了我們家的魚,它們吃魚食的時候總是吃兩顆吐一顆,慢吞吞的,非常好笑。

      而喝白酒的時候,他也總是小心翼翼的,又想喝,又怕傷身,于是每次只好喝一小杯。明明吃的不多,卻幾乎要花上一個小時,他才能吃完一頓飯、喝完他天天不忘的老酒。

      唉,明明都是男人,爸爸和外公卻有著天壤之別。大人吃飯——搞不懂啊!

    四年級作文 篇9

      “太好了,爸爸買了一臺新的電腦!”明明高興地說。起先明明對電腦還一無所知。但對于上網(wǎng)玩游戲、亂發(fā)郵件、破壞上網(wǎng)秩序的炎炎來說卻什么都會。這天明明來請教炎炎,炎炎教他,上網(wǎng)一定要玩游戲,否則只會浪費上網(wǎng)資源。明明聽了,就立刻讓炎炎教他玩。回家后,看見爸爸正在教上網(wǎng)線,興奮極了。爸爸說:“上網(wǎng)不能玩游戲、看不良信息。”明明只聽見后部份,前部分左耳入右耳出。

      今天是星期天,爸爸媽媽正好都不在家,明明便立刻打開電腦,進入了游戲網(wǎng)站。他找了一位跟他差不多年齡的學(xué)生談起話來。“你這個高手有什么了不起?又不是一個廢柴。”明明輕蔑的說。“你這小子,看小我,來打一番吧!”經(jīng)過一番談話后,兩人便在打起來。

      明明興奮的說:“想打贏我,看我的.金鷹手……”

      “好呀,讓我回敬你一杯,橫掃千軍”

      不過幾天,明明的視力急速下降。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,問他為什么視力下降得這么快,明明想也沒想就答:“我這幾天看書看多了。”本來,還瞞得過爸爸媽媽的。但明明卻對視力的問題毫不理會,仍然繼續(xù)他的網(wǎng)游。

      又是一個星期天,跟往常一樣,明明又在玩網(wǎng)上游戲,但這次輸?shù)靡粩⊥康亍U?dāng)耐悶的時候,那高手又在網(wǎng)中出現(xiàn)。“再斗一次吧”明明說。“好,上次打平,今次一定要來個了斷!”正當(dāng)他們打得激烈的時候,炎炎又來助陣了。

      “好呀,兩個一起來吧!”

      “雙劍合壁,讓你瞧瞧我們的厲害!”……

      正當(dāng)這個時候,爸爸媽媽回來了,明明炎炎看了,熱汗變冷汗。原來他們一連打了幾小時。全部的謎都揭開了。媽媽爸爸對明明說了很多道理:“上網(wǎng)玩游戲時切勿沉迷,只應(yīng)該適量,還要增加網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序……”

      明明聽了,低下頭來。

      一星期后,明明又在打電腦了,但他這次已經(jīng)懂得了正確使用電腦了!

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