五年級的作文

時間：2025-06-02 09:19:55 五年級

[優]五年級的作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優]五年級的作文7篇

五年級的作文篇1

　　一天下午，我、小李和小東三人去池塘里釣魚。到了那里，小李說：“讓我們比賽吧！誰釣的魚多誰就是勝利者，時間為兩個小時�！�

　　比賽開始了，我那來魚桿放好魚餌，我把魚線丟得老遠。不一會兒，我的魚線動了我連忙把網收起來一看原來是一只螃蟹。我重新放魚餌丟進點，只見魚群們成群結隊的游出來有的好像在想著食物有沒有毒，有的在為搶食而打架起來，還有的在懶洋洋的睡大覺。忽然，有一只魚游過來正準備吃的時候我不小心把魚線收了回來。結果，魚嚇得逃走了，我垂頭喪氣地說：“我不玩了�！毙|走過來說：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點我相新你一定能釣到魚的�！�

　　這句話使我感到了一種不向困難屈服的`力量。我堅定起來放好魚餌丟進了水里面，我心想：“這起無論如何我都要成功不能失敗。”過了一會兒，我的魚桿動了，我慢慢的將魚線收回來。“這魚真大呀！”我驚訝……

　　我今天真高興。

五年級的作文篇2

　　我的周末生活那是相當精彩，我總覺得是那樣的有趣。

　　首先，我不喜歡睡懶覺，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當然是打羽毛球了�？砂职謰寢尵捅容^慘了，總想趁著周末能多睡一會。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門一直打到七點半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點兒也不累，心情也舒暢的很。

　　然后的工作就是對付那些枯燥的無味的沒有生命力的作業本了。沒到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業向我們用來，還好，多但簡單。所以一般的都能對付。不久作業這一關就算闖過來了。但是還沒完呀，我還要完成自己買的課外輔導材料，這樣周六一天就過去了。

　　這就解放了，剩余的時間我可以自由安排了。這些時間我大部分是在電腦是度過的`。自從語文老師創建了“妙筆生花”之后我也開了自己的空間。每周都把本周的故事寫到上面，時間長了，回頭看看，挺有意思的。再就是關注新聞了，其實網站上很多的新聞圖片和視頻是電視、報紙所沒有的。國家大事，世界新聞只要輕點鼠標，即可一目了然。我周末用電腦最多的要數讀書了。在電腦上看書很放便的，現在提供免費閱讀名著的網站很多，要是買書就太浪費了，網上閱讀真的是很不錯，只是存在一個小問題，就是眼睛容易疲勞，但最終也是能克服的。

　　這就是我的周末生活，很不錯吧？

五年級的作文篇3

　　這周星期五晚上，我剛看完神話故事《神筆馬良》后，我就開始幻想著我手中正拿著一只能說會道的神筆。

　　假如我有一只神筆，我不會給我畫吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會給貧窮的`人們畫他們需要的東西，給社會畫些對社會有用和對大自然有益的東西。

　　假如我有一只神筆，我會畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆給他們畫出綠綠的樹木，小草，而且小草上面還長著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當然也少不了我們歇息的地方——樓房。

　　假如我有一只神筆，我會飛到沙漠，在那里畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。

　　假如我有一只神筆，我要給我們地震災區的人們畫上一座座堅固無比的樓房，好讓災區人民過上幸福。安寧是生活。

　　我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協力就會把夢變成現實。

五年級的作文篇4

　　人們常說朋友之間要謙讓，那么姐弟之間就更需要謙讓。

　　記得去年冬天，天氣寒冷。我們家晚上吃火鍋，我和弟弟高興得手舞足蹈。燒火鍋時，我幫媽媽準備食材，有貢丸、金針菇、青菜、排骨……而弟弟在旁邊，一邊看著，一邊流口水。我又好氣又好笑，便對弟弟說：“‘小吃貓’，快把你的口水擦掉，過來幫忙�！薄芭�，來了�！钡艿苣勐暷蹥獾卣f了一聲。

　　火鍋燒好了，媽媽端上桌子后，弟弟連忙拿勺子舀了一個貢丸，不管三七二十一就往嘴里送。結果給燙了個嚎啕大哭，媽媽見了又是給他吹嘴，又是說他太著急，這就叫“心急吃不了熱貢丸�！泵看纬曰疱伩傆幸粓觥皯鸲贰币_始，“戰斗”的雙方就是我和弟弟，不過通常都是我敗。這不，“戰斗”即將開始，我先發制人，一口氣夾了五個貢丸。誰料到弟弟來了個掩人耳目，他先假裝要吃金針菇，可他撈金針菇時順便把旁邊的六個貢丸撈走了。后來戰局變成了四比四平，這時我碗中的貢丸已被我吞進肚子里，而弟弟愣是一個沒吃，屯在碗里。鍋中就剩一個貢丸了，我眼疾手快，快弟弟一步，把最后一個貢丸搶到碗中。我剛要把貢丸吃進口中，便看到弟弟可憐兮兮地看著我，哎，沒辦法，我便把碗中的貢丸，讓給了他，弟弟頓時喜笑顏開。沒了貢丸我只好吃金針菇了。這時，有五個貢丸滾進了我的碗中，我抬頭一看，只見弟弟正呵呵地看著我呢！

　　經過這次的'“火鍋大戰”，我真正嘗到了謙讓的滋味，它將會是為人處事的導師之一。

五年級的作文篇5

　　星期五的晚上，我高興得睡不著覺，因為明天學校組織春游。第二天一早，我就起床了，使勁地推爺爺說：“該起床了，不然要遲到了！”爺爺被我叫醒了，匆匆忙忙洗臉、刷牙、吃飯。我背著一大袋零食，坐上爺爺的電瓶車一路歡笑地來到永寧公園。

　　哇！永寧公園人山人海，全都是前來春游的小學生。我東尋西找，終于找到了自己同學和老師。等同學們都到齊了。我們在老師的帶領下，欣賞著美麗的春光。那一棵棵垂柳在春風吹拂下舒展著柔軟的枝條。雪白的櫻花散發出淡淡的清香。樹底下小草從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的.。有許多的小朋友拉風箏線不停地奔跑。我們坐在草坪上，拿出愛吃的零食，邊看風景風吃東西，個個開心得不得了。我坐在黃晴嵐帶的毯子上，津津有味地吃著何思怡帶來的壽司，這壽司讓人吃了還想吃，但不好意思，還是吃自己的吧！我們吃著、笑著，個個都把肚皮撐得飽飽的。

　　后來，我們圍成一團，玩丟手絹。第一個丟的是陳思安，他以為我跑得很慢，就丟在了我的身后。其實，我跑步還算可以的，我追他追了好多圈，張于抓住了他，他真倒霉��！我們讓陳思安表演節目。他紅著臉，唱了歌……游戲真好玩。同學們個個笑得前俯后仰的。時間過的真快！11點鐘悄悄來到，我們失望地回到了原地，爺爺好不容易找到了我，我跟同學們說了聲“再見”就走了，我今天玩的好快樂呀！

五年級的作文篇6

　　今天，我看了每周一播的《原來如此》節目，今天的節目很好玩，講了一些與錯覺有關的事情，許多錯覺造就的魔法師也在節目上施展著自己的才華。

　　第一位魔法師叫“菲克錯覺”，他表演的魔術讓我在垂直與平行的橫豎線條間眼花繚亂，神魂顛倒。他把一根根木條橫著擺在畫架上，又把一根同樣長的木條豎立在先前的木條上，剎那間，豎著的木條變長了！他又把木條拿下來，一比，木條又變得一樣長了，真神奇！

　　第二位魔法師叫“繆勒萊耶錯覺“，他表演的魔術更讓我驚奇，他的道具只有筆、紙和尺子。他用尺子畫了兩條一樣長的線段，在一條線段的兩頭標上了箭頭，一瞬間，那條線段變短了。他又在另一條線段上標上了相反的箭頭，”嚓：！那條線段變長了！最后，用尺子一量，兩條線段該多長還是多長，絲毫沒有變化。太神了！

　　后幾位魔法師有的用兩張一樣大的紙片，把一張染黑，就會發現，黑色紙片變小了，凹陷了，但一重疊，兩張紙片還是一樣大；有的將紙片用筆一為二，一半畫上密密麻麻的.豎線，一看，那一半“占據”了另一半的位置，可是一對折，就發現，雙方還是“一半一半”。這都是錯覺搞得鬼。我愛錯覺施的法術，它用在衣服上，可以讓我們彌補自身形體的缺陷，變得更加美麗，用在魔術上，可以讓我們娛樂，使人每時每刻都開開心心，我也討厭錯覺施的法術，它造成了交通事故：在一段山路上，有一段繞過峽谷的U形公路，可是由于錯覺，遠處的司機把兩段分離的公路看成一個整體，結果汽車常常摔下山

　　節目演完了。我想：怎樣繼續讓錯覺為人類造福，而且不是帶來災難呢？