小學三年級的作文

時間：2025-06-02 09:28:40 三年級

【合集】小學三年級的作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】小學三年級的作文9篇

小學三年級的作文篇1

　　第二年春天，那個人又種下了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。

　　可是沒過多久，他發現跟去年一樣，葉子上又爬著一些蟲子，那個人這才想起了鄰居對他的勸告。于是拿來了農藥把它灑在葉子上，過了幾天葫蘆藤上的葉子越來越茂盛了，葫蘆也越來越大了。到了秋天，那個人的`愿望終于實現了，他高興得一蹦三尺高，高興地大叫到：“啊！我的葫蘆已經長的比南瓜還大了呀！”

　　鄰居聽到了，走來對他說：“呀！你家的葫蘆真是大豐收啦！”那個人說：“是啊，這都要感謝您呀，我這有幾個大葫蘆您收下吧，讓我們一起分享這美味的果實。”兩個人開心地笑了。

小學三年級的作文篇2

　　在我成長的過程中，發生過好多好多事情，數是數不清的。可有一件事情，深深的刻在了我的心里。只有這一件，能讓我這樣刻骨銘心。

　　在我七歲的那年夏天，我的房間里新裝了一架空調。爸爸媽媽想試試效果，所以都躺在我的房間里睡覺，我高興極了！可到了半夜，我一直咳嗽個不停，后來，連說話都像在打呼一樣。媽媽把空調關了，可我還是越咳嗽越厲害。爸爸帶我去掛吊針，我問爸爸:“爸爸，我們到什么時候才能回家呀？我想睡覺。”“想睡覺現在就可以睡呀，為什么非要回家睡呢？”爸爸說。我繼續說：“在這兒睡不著，在家才睡的香。”我和爸爸就這樣聊了好長時間，一直都是爸爸從這個話題跳到那個話題，讓我總是笑呵呵的。在快要拔針的.時候，爸爸說：“要不然讓我給你拔針吧！你看人家醫生護士多忙呀!”爸爸邊說還邊拿雙面膠給我做著演示，但我仍然笑呵呵地阻止著。直到有一天，我陪著姐姐去掛吊針，才知道：之所以爸爸不停的轉移話題，是因為他怕我孤單，無聊······

　　通過這件事，我不僅知道了爸爸對我的愛，還懂得了什么是感動，真是一舉兩呀！

小學三年級的作文篇3

　　汽車雖然成了人們出行的主要交通工具，方便了生活，但同時又對環境造成了很大的污染，所以，我夢想中的新型汽車是即安全又環保的。

　　我要在汽車上裝一個自動行駛系統，這樣一來，人們都可以舒舒服服的躺在車里面，不需要自己動手駕駛，只要事先設定目的地，然后打開車里的系統，汽車自己就可以跑到目的地，如果在路上碰到障礙物或者行人，就可以自動停下來！另外，還可以在車上裝上新型的自動報警系統，如果有哪個小偷膽敢偷竊車內的財物，報警聲就會立刻響起，同時，車上的'攝像頭會把小偷拍下來，立馬傳到警察叔叔那里，可以幫助他們立刻把小偷抓捕歸案。

　　現在的汽車總是污染環境，而我的這輛汽車還可以利用太陽光，來讓汽車不需要汽油也可以跑起來，我在它的車頂上裝一個太陽能吸收器，可以把陽光轉化為動力，即使是晚上行駛也沒關系，因為，吸收器已經在白天的時候把光能收集起來了，這樣，就做到了真正的即環保又節能，何樂而不為呢！？

　　讓我們快樂的開著新型能源汽車暢通無阻吧！

小學三年級的作文篇4

　　未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起來吧！

　　來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到“神奇小學”。如果你是外面人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅逐出校門很遠。

　　來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣；原來墻壁里有一種感應器，感應到外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態的四季美麗的景色。

　　窗的'本領也很大，它可以探測到室內外的溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和、夏天涼快，就像一個大空調一樣。

　　課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡，只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會自動出現今天的作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了”；蘭色按鈕是個聲控裝置；綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的，這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”!

小學三年級的作文篇5

　　每個星期六下午，我都要到天一樂器那里去學古箏，教我的老師她姓徐。徐老師一頭烏黑光亮的頭發自然的垂到肩上，有一雙又大又清澈眼睛，甜美的微笑始終掛在臉上，就像冬天里的陽光，溫暖著我，她的身材不高不矮不胖也不瘦，顯得勻稱。

　　每次學習新曲之前，徐老師都會先示范一遍。今天要學一曲新曲子《彝族舞曲》。老師先端坐到古箏前，既優雅又大方，老師伸出那雙白嫩纖細的手彈奏起來，好像兩匹白馬在琴弦上來回地奔跑。清脆而婉轉的琴聲穿進我的耳朵，深深地扎入我的大腦，頓時我的腦海浮現出一幅彝族少年跳舞的景象。先是一群穿著艷麗服裝彝族少女翩翩起舞，她們時而像孔雀開屏，時而像天女散花。接著一群彝族少男也加入到舞蹈中，少女們舞步婀娜多姿，少男們舞步剛健有力，他們像一群蝴蝶快樂地飛舞著。真是“玉手撫琴錚錚繞，舞影頓生腦海中，曲罷余音終不絕，猶如品茗回味甘。”彈奏結束了，我被老師的精湛演奏深深地吸引著。

　　教學開始了，老師把整篇曲子分成一小節一小節給我講解，老師猶如一名廚藝高超廚師，好似把一條美味的臘肉切成一小段一小段的好讓我嘗盡每一段的精華。遇到困難的地方老師總是耐心地教我，始終帶著微笑，遇到特別困難的，她會一次又一次的示范給我看，直到我學會為止。有時我彈了很多遍還是彈不好，我有些沮喪，老師就伸出她那纖柔的手，輕輕地拍拍我的肩，溫和地說：“別灰心，加油！只要努力練，你會成為一名小古箏演奏家的。”聽到這話，我心中仿佛涌起一股清泉，它是那樣的甘甜，那樣的有力！老師就像一只蜜蜂，能把枯燥乏味的練習變成甜蜜的蜂蜜，讓我練習起來感到輕松愉快。我非常珍惜這短短的四十五分鐘，在課上我像一塊海綿似的`，吸收著老師傳授給我的所有知識。

　　每當我在家里獨自練習古箏時，徐老師那張微笑的臉和鼓勵的話時時刻刻激勵著我，讓我克服一個又一個的困難。

　　這就是我的徐老師，一個給我溫暖，給我力量的老師！

小學三年級的作文篇6

　　我養過兩條小金魚，它們有著紅色的“外衣”，兩只大大的眼睛，黑黑的，很可愛。

　　小金魚很愛挑食，我每次給它喂大米它就很愛吃，可是我要是給它喂餅干它連理都不理就游走了。

　　兩條小金魚老是愛打架，有一條來了興趣，就咬著另一條小金魚的尾巴，這條小金魚一看有人咬它的`尾巴，便也和它打了起來。

　　它們睡覺可有意思了，兩只眼睛睜得大大的，不知道的話還以為它們是醒著呢。它們睡覺的時候還是沉在水底的呢。

　　可是現在死了一條小金魚，剩下的那條非常傷心、孤單，連飯都不想吃了。

　　我真喜歡我的小金魚，我總是想著那條死了的小魚，當然，我也更愛護我的活著的小金魚。

小學三年級的作文篇7

　　我的狗狗叫甜甜，長著一身米黃色的毛，摸起來舒服極了！水靈靈的大眼亮晶晶的，尾巴像月亮往上翹，每次我回家它總使勁搖著尾巴在門口迎接我們，好像在說：“歡迎你回家”。

　　小狗的生活習慣和我差不多，早上睡醒了伸個長長的懶腰，從它的小窩里爬出來，跑進我的房間，咬著我的褲腿把我叫醒。我換好衣服后，它就把它的小碗用嘴巴叼過來，跟我一起吃早飯，它的胃口比我好，吃滿滿兩碗稀飯，把我看的目瞪口呆。我的甜甜當然也有飯后運動的習慣，它一路小跑奔出家門，我在后面緊緊跟著，到了廣場，甜甜和我們一樣和都自己的小伙伴玩，直到累得腰酸背痛，才慢慢地走回家。甜甜的.好習慣很多，比如早睡早起，從不挑食，喜歡聽音樂，散步。

　　甜甜也有個壞習慣，獨自在家時它喜歡發瘋，像孫悟空大鬧天空。有一次我們不在家，它把家里的垃圾桶打翻，還把紙屑扯得到處都是，它玩得高興也知道自己闖了禍，聽見外公他們回家就趕緊躲到床底下，被外公拖出來打了一頓。等我回到家，第一件事就是去看甜甜，看著它充血的眼睛，可憐巴巴的望著我，淚水模糊了我的眼睛，我把甜甜緊緊的抱在懷里，生怕它再次受傷。

　　甜甜特別喜歡我的一雙拖鞋，因為那雙鞋上有小狗布娃娃的裝飾，甜甜總是把它死盯著，我知道它喜歡就把布娃娃剪了下來送給它，甜甜走路時把它叼著，睡覺時抱著，喜歡得不得了，我喜歡甜甜，它真乖。