小學四年級作文(必備6篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我們學校的外面，住著一些不太講衛生的居民，在他們的房前屋后，總會有散落的垃圾。夏天一到，這里便成了蒼蠅的`繁殖場。而那時，教室里汗味也格外濃重，使得成群結隊的蒼蠅被吸引了進來，在我們的頭頂盤旋著并“嗡嗡嗡”地唱著那讓人聽了就心煩的歌。
這些蒼蠅們嚴重干擾了我們的學習生活，全班同學也對蒼蠅深惡痛絕，一有時間便打蒼蠅，我更是其中的一員主將。
我正在寫作業呢，它又來了，在我頭頂上不停地轉啊轉，好像在唱：“我是一只高傲的蒼蠅，最愛在人們的頭上飛來飛去……嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”這只該死的蒼蠅，把我的思路都打斷了，而且還挑釁般地落到了我的桌子上。你以為我真拿你沒辦法啊！我生氣地說。接著我便順手拿起一本書，朝著蒼蠅打去。沒想到它“嗡！”地一聲飛走了，身段靈巧得我都沒看到它去了何方。噢！我忘記蒼蠅是復眼了，得用偷襲。這時，只見它又飛回來，停留在我旁邊的門上。我便拿著書，慢慢地向它靠近，等離它還有不到二尺遠的時候，迅速出擊，只聽“啪！”地一聲，蒼蠅變成了“壓縮餅干”。
我正在得意地笑呢，心想：看你再怎么騷擾我，這時，又來了一只、兩只、三只……
小學四年級作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當這朗朗的歌聲回蕩在耳邊，往往會有一股輕輕的風吹在臉頰，往往會有一陣暗淡清香飄來，彌漫在我的心間，往往也會有一縷明媚的陽光從遠遠的天邊照射而來。它，沒有那么毒辣，不像是那烈日揮灑；它沒有那么蕭瑟，不像是寒冷所掩蓋。它僅僅是平平淡淡，踏著輕盈步伐，打開那扇漸漸復蘇的家門，尋春之旅漸漸展開，可是，那春天，又在何方？
今日，陽光掩蓋了冬日的寒冷，顯得格外與眾不同。啊！此時此景，一年百日又有幾日能夠于此。它沒有冬日的寒冷，也沒有春日里那明媚與溫馨。草地上面的草兒，剛剛退去了那套黃的冬裝，花園中的小水池里的冰層才剛剛融化，悄無聲息地又煥發出勃勃生機。
春日里，百年不遇的好機會，我豈能放過？踏著一路柏油路走來，一陣涼風突然吹來。霎時，仿佛一切都變了，那花園中早已是萬物尋玩的天堂。
在花園旁的小徑邊，一棵桃樹依然屹立在那里。我的腳步漸漸放慢了，躡手躡腳地朝桃樹走去，生怕一不小心驚動了那剛剛睡醒的樹兒。或許是春天作怪，腳底下，宛如有一陣清涼的風，將我的步伐逐漸加快，可我心里清楚，那哪里是一股春風在與我同游，分明就是我內心對那春天的無限憧憬使我驚喜至極。
回想每年春天，三四月間，那棵彎彎的桃樹便總會成為我們嬉戲的樂園，那棵樹，不知在那里多久了，樹的身上不時冒出了幾個小痘痘，樹干也被那些頑皮的孩子給坐彎了，就像是一位額上長滿皺紋的歲月老人，在時光的推移中漸漸地彎了腰。可是，沒有誰知道，那彎彎的腰是怎么回事。我一步走上前去；它滿腹滄桑，或許它有著那盛開燦爛的時候，一朵朵桃花相繼開放，讓它在陽光下沐浴著清香，數不勝數的人們從它的`身旁路過，紛紛嗅聞著它那桃花的清香，而它并不嬌傲，滿臉笑容，那彎彎之軀何不是那歡樂的見證；春風揮散，當明媚陽光更加輝煌之時，它知道自己最美麗的時期已經離去，它又是一散撒，一片片花瓣乘風飛起，它彎下腰，唱出一曲悲歌，可它又有何奈？誰沒有凋謝之時。冬日里，當花園對岸的梅花迎雪盛開時，它也僅僅是在一旁嘆息，可是它的心里卻又無可奈何，它嘆自己沒有梅花那般勇氣，欺霜傲雪，它也嘆自己那昔日里的燦爛，不禁彎腰苦笑，那時刻雪花紛飛，它的笑容也漸漸舒展開來。
又是一年春時，那蒼老的桃花經過那漫漫冬夜的煎熬，終于盼來了希望。春風清擺中，一束陽光映照大地，一朵朵花，含苞待放，我將輕輕地放在上面，一股春的韻味漫漫流入我的心間。咦！在我的指尖下，那花朵在陽光中漸漸成長，近了；近了；那小小的花蕊終于突出重圍，將它稚嫩的一面輝映在我的面前，它面向春陽，一股愜意之情徘徊在我的心中。看著花朵，那新生的春的美麗，望著太陽，那又一年春天柔美的光芒之源，我嫣然一笑，“是啊！這春天是多么美好！大自然又是如此神奇。”
突然，一陣清脆的鈴聲打破了我內心安詳之情。我萼然回首，又是靦腆一笑，低頭看去，那是一只小狗正在奔跑在那里。
那是一只白色的小狗，絨毛在陽光下顯得格外奪目耀眼。我延伸著它的足跡向里觀望，原來有一只蝴蝶飛舞于上空，我又驚又喜，煞是沒有想到那蝴蝶竟然也迎著春風化蛹成蛾金色的翅膀在陽光下宛如一朵金色的花，它更代表了全部的世界生命，植物與動物們都復蘇了，在那舞臺之上沒有主角。因為，在大自然中，我們都是自己在一年四季中最美麗的主角。
又是一次回念，轉眼間那狗兒已經追尋蝴蝶而去，那春天，是多么令我們神往，在每個生靈的心目中，它又何嘗不是天際間一道美麗斑斕的彩虹，為數以萬千的它們架起了一座通往大自然的途徑。
沿著那小徑直直地向前走去，我萼然回首，陽光是那樣耀眼，花朵是那樣艷紅，草兒又是那樣碧綠。春天，無處不在，它就在我們的身旁，它不需要我們去尋覓，可當我去尋找春天之時，我發現，我腳下之路的邊緣早已被奇花異草所掩蓋，而此時的我，正站在那團花之尖。
小學四年級作文 篇3
一大早起來，走到洗漱間，突然發現停電了。
我走進漆黑一片的洗漱間，準備洗臉。我擠了一個東西在臉上抹啊抹，覺得手和臉黏糊糊的，仔細一看，哈哈，居然是牙膏！唉，好不容易才洗完臉，接著出去吃早飯了，媽媽和爸爸唉聲嘆氣的'說：“唉，早上只能將就吃這些面包和牛奶了，只是牛奶還是冷的。”我吃完這些難吃的早飯就去上學了。剛走到電梯門口，一下子我想起一件事，今天停電了。可我們家住在20樓，難道要走樓梯下去嗎？唉，我真是倒霉。剛開始我很有精神，但越走越累，從直直的走到貓著腰走，最后徹底爬下了。好了，先不說這件事了，講講我去學校的事。
剛到學校門口，我高興壞了，因為學校大門是關著的，我想這下不用上學了吧。誰知看門的老爺爺是個機靈鬼，找來一把梯子讓我們爬上去翻到教室里。唉，沒有一件事情能如愿以償！下午校長說：“孩子們，由于今天停電，下午不上課。”我很高興，但沒電，電視看不成，手機又關機了，只能干巴巴的坐著。
晚上，好不容易來電了！老師發來了作業：“親愛的同學們，由于今天停電，下午沒上課。給你們布置一些作業，課文抄五遍，生字抄十遍，口算20道題，記住做。”
唉！沒電的日子不好過啊。
小學四年級作文 篇4
二年級的時候，我的學習成績并不好，尤其是數學，可是，現在的我已經成為班上的佼佼者了，這是怎么回事呢？這還要感謝以前教我們數學的老師－周老師。
周老師現在是我們學校的教導處副主任，她年輕漂亮、對學生要求很嚴格，同學們平時都很怕她。那時我對數學學習一點兒也不感興趣，所以經常不做數學作業，媽媽也不知道。有一次，我沒有做數學作業，被周老師發現了，她什么也沒有說，只是讓我把作業補起來，可是我因為我對數學完全沒有興趣，還是沒有做數學作業，周老師發現之后，她很生氣，當著全班同學的面對我說：“事不過三，以后再不做數學作業的話，就請家長到學校來。”那時，在我的眼里，周老師是一位很兇的老師，我很怕她，更怕她把家長請到學校來。放學后，我趕緊認真地做完了數學作業，并讓媽媽檢查了一遍，等待第二天的結果。
上完數學課后，數學委員將作業本發了下來，我在忐忑不安中翻開自己的作業本，驚喜地發現，老師給我打了個“A+”
并寫了評語：“得A+的滋味怎么樣？你愿意的'話，天天認真做作業，老師天天給你評A+,我為你的進步而驕傲。”看到這樣的評語，我心里真是美滋滋的，心想，周老師這么好，我為什么要怕她呢？只要我按時認真地完成作業，老師也對我很好呀。
于是，我暗下決心，好好學習，認真做好每天的數學作業。
在我的努力下，連續三年的期末考試，各科成績名列前茅，數學連續考過滿分呢！我感謝周老師，是她的一句話，讓我對數學學習有了興趣，改掉了不做作業的壞毛病，讓我可以在同學面前抬起頭，不再為整天沒做作業恐慌不安。
周老師，我想對您說：“我永遠敬愛您!您是我們的好老師，我會永遠記住您對我的那一行評語的，它將改變我對自己的看法，那就是，我能行！”。
小學四年級作文 篇5
悠悠是我媽媽朋友的女兒，她可是我們家的常客。小家伙今年5歲，是個乖巧、懂事的小精靈，周圍的人個個都很喜歡她。
有一天，大家圍坐一起，不知是誰提議，讓我們都來說說悠悠身上的“氣”。大姨說，悠悠很有才氣，會唱歌，會跳舞，還會說英語呢！媽媽說，悠悠有朝氣，天天很快樂！爸爸說，悠悠很秀氣，長長的`直發戴著漂亮的小發卡，他真喜歡看。奶奶說，悠悠挺文氣，細聲細氣叫奶奶，吃東西時細嚼慢咽，真像個大小姐。小姨說，悠悠很大氣，見著陌生人不躲也不藏，熱情和人打招呼。二哥撇撇嘴，說：“悠悠最小氣，新玩具從不肯讓我玩。”大哥忙加上一句：“她還很嬌氣，動不動就哭哭啼啼，非得讓人說盡好話，才肯收起眼淚。”我呢？說她很淘氣，每次一來，就把我所有的玩具都翻出來，不玩個盡興她就不罷休。
不過，最了解悠悠的還是她媽媽。阿姨毫不客氣地夸女兒有靈氣。她說：“悠悠粉嘟嘟的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛多招人喜歡。尤其是那張小嘴，時不時蹦出一些有趣的話來，讓你不開心都難。”緊接著，阿姨給我們講起了兩件小事。有一次，悠悠很想吃果凍，可是她媽媽就是不允許。悠悠就撒嬌地說：“媽，你就讓我吃一點吧！像小螞蟻那么點打就行了。”她媽說：“那怎么可能呢？”悠悠馬上說道：“你不讓我試試怎么知道呢？”又有一次，她媽媽怕她待會餓著了，非得讓她再吃點。悠悠摸摸自己的肚子，可憐兮兮地說：“媽，我的肚子脹得連一顆小米粒都放不下啦！”
瞧，真是個氣場十足的小悠悠呀！有了她，我們的生活有了的樂趣。
小學四年級作文 篇6
小時候，我與好伙伴陳睿每天形影不離，無憂無慮地過著快樂的童年生活。
5歲那年，陳睿媽媽鼓動我們一起去學鋼琴。可媽媽說這條路高不可攀，陳睿媽媽說：“試試嘛，不是有句諺語叫大膽的嘗試相當于成功的一半，說不定你我倆家又誕生一位郎朗呢！”我和陳睿在旁邊也喊著要學鋼琴。媽媽被說動了，一咬牙為我買了一臺鋼琴，并為我找了位老師來輔導。這對于我們這個工薪階層的家庭來說挺不容易的'。
一開始，我們結伴去學，感覺好奇，再加上鋼琴的琴聲優美，所以學得特別認真。可是過了一段時間，我們發現鋼琴并不好學，而且占用了大量玩的時間，就慢慢厭煩了。媽媽看出來了，耐心地教導我：“你不能放棄，也不可厭煩，要學就要學好，你們當初的目標不是要做下一個郎朗嗎？，如果沒有你們當初的大膽嘗試，何談成功呢？但做事一定要堅持不懈！我仔細地回想了一下，平時媽媽風里來，雨里去地送我上課，這么辛苦，我又有什么理由不好好學呢？我下定決心，自己選擇的路，就算跪著，也要把它走完。而陳睿呢，沒有聽進她媽媽的話，新鮮感一過就不愿彈琴了，連教師布置的作業也不完成。最后發展到一彈琴就咬自己的手指頭，她媽媽沒辦法，只好放棄了。
蒼天不負有心人，如今的我已考完鋼琴十級，并且獲得江蘇省青年藝術節鋼琴比賽銀獎，目前正在南京藝術學院演奏班繼續學習，以前付出的努力終于得到了回報。
勇于嘗試，不僅讓我擁有了勇氣，還讓我擁有了自信。
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