三年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到低年級的小朋友唱起這首歌，我心里總是酸溜溜的……小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的'責備。可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。
這不，又要考試了。作業像小山堆似的，回來還要抓緊時間復習，連我最愛的小說也不讓看了。
你聽：”玉鑫，寫完作業了嗎、寫完就快點把這幾張卷子做了。“哦。”我極不情愿的說。“快點，寫完以后還有其他事情呢。”“知道了，知道了。”我說。“哎呀，別不情愿。我這不是為你好嗎，你考好以后，別人問起來，那多風光呀！”“我走過去，一臉不高興的做起了卷子。哎，終于寫完了。媽媽又拿來語文書，聽寫本，英語書…….
來到學校，數學老師又拿著卷子，說：“把桌子拉開，現在考試。”數學老師剛走，語文老師就進來，說：“拿出一張紙，我們聽寫。”……
哎，這苦日子何時才能到頭啊！
三年級的作文 篇2
今天天氣真好，我緩步向田野走去。
一進田野，眼前出現了一片金黃的稻子。一陣陣秋風吹過，金色的“湖面”波光粼粼，漾起了一道道波紋，不時發出沙沙的笑聲。每一棵稻穗都沉甸甸的，碩果累累。走著走著，我聽到了“隆隆”的聲音。瞧，原來農民伯伯正在收割稻子呢！只見收割機吞進去的是稻穗，吐出來的卻是金燦燦的稻谷。農民伯伯臉上那個洋溢著豐收的喜悅。
繼續向前走，我被一片黑紅黑紅的高粱吸引住了。高粱穗子長得蓬蓬松松的，好像一把把燃燒著的火炬。穗子上每一粒高粱米就像紫紅的珍珠，飽脹得快要爆炸似的。高粱葉也像一條條綠色的綢帶在秋風中輕舞著，反射著閃閃的光芒，
瞧，那邊有幾棵楓樹。楓葉顏色各異，有的黃中透綠，有的紅里帶黃，有的紅得似火，。一陣風吹過，幾片紅葉飄落下來，像翩翩起舞的.紅蝴蝶。遠遠望去，楓樹上宛如燃起了熊熊圣火。
咦，河邊還有許多野菊花，金黃金黃的，在秋陽的映照下越發艷麗，每一朵花都像盤向日葵，又像一個小太陽。
啊，我愛這詩情畫意般的田野。
三年級的作文 篇3
我叫林正昊，在洋汾林小學三年級二班學習，今年11歲。
我的頭發短短的，粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴，個子不高不矮，我最大的優點是愛看書。
我看的書很多，比如：《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學》……我每次一看起書來就迷在里面，聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的.時候，我坐在沙發上看書，老媽叫我吃飯了，我在看書，沒反應過來，結果被老媽大罵一頓，還說我是“書呆子”。每晚臨睡的時候，我都總是習慣性地拿起書來看，老媽上樓的聲音，我沒發覺，結果被老媽抓個正著，我只好收拾書，去睡覺。
雖然我被老媽大罵幾次，但我也學習到很多知識，在書中我被福爾摩斯的精明折服了，被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學世界，也在《生活中的科學》中學習到許多生活常識……
我的缺點是做事馬虎，我許多考試是由于馬虎沒有滿分，我有一次數學應用題沒有加括號，結果扣了六分，考了九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。
這就是我——林正昊，一個愛看書又做事馬虎的男孩。
三年級的作文 篇4
我們班有一個令我討厭的男生。
他長了一張方形的大臉，頂著一個小平頭，又濃又粗的眉毛下長了一雙綠豆似的小眼睛，還有一張讓人討厭的'大嘴巴，他一說話就會把人氣得火冒三丈。
現在就讓我來說說他的“惡行”。記得有一次中午吃飯時，我們依次排隊去打飯，因為他上課不聽講，老師讓他最后一個。到他時他盛了滿滿一大碗再往飯里吐了口水，害得有些同學沒有吃飽，下午同學們的肚子都餓得咕咕叫。
還有一次英語課上老師叫同學起來讀單詞，有位同學沒讀對，他就當場說他真是一個大笨蛋。那個同學本來就難過他這么一說就更加難過，委屈的流下眼淚。
在體育課上，老師讓我們自由活動，他就和一個同學打了起來，還把那個同學的眼鏡扔了出去，那個同學找不到眼鏡就哭了。他還罵他膽小鬼、娘娘腔，我簡直看不下去了。
你們說他討不討厭。可我希望他能改正過來，做一個不讓人討厭的人那該多好呀。
三年級的作文 篇5
下雪了,我們怎能不高興?白色,給我們帶來了幸福、快樂!
星期四,大雪紛飛,樹木披上了銀裝,笑瞇瞇地向人們招手。大地鋪上了白毯,白白軟軟,讓人心底歡暢。地上,小朋友們堆的雪人一大片,有的戴著紅領巾、有的穿著黃衣服、有的套上了藍外褂、有的頂著黑帽子。天上的雪花隨風飄動,組成一幅幅美麗的圖案,那些圖畫就是大自然的杰作。
操場上有許許多多的小朋友,一個個玩得高高興興,他們有的堆雪人、有的打雪仗,他們面帶笑容,寒風也在為他們鼓掌。
屋里雪風吹過,凍得人們神清氣爽,孩子們抓起帶來的雪,堆成一座座雪堡,雪堡閃著寒光,給孩子們帶來光亮。
一座座雪堡、一個個雪人、一幅幅美麗的圖畫、一個又一個溫暖的微笑......。雪,給我們帶來了白色的歡樂。
媽媽的話:
周四,我們這里下了一場大雪,周五學校放假,女兒寫了這篇雪景日記。下班回來,看到題目,感到有些驚訝:女兒竟然想出了這么一個別出心裁的題目。再看下去,心里有掩不住的驚喜,女兒的`這篇小文,雖然少了些細節描寫,但是立意較新,每字每句都透著雪帶來的喜悅。這篇小文由外及內,抓住了小朋友們玩雪的快樂心情,由一個個表象再加上適當的想象,突出了主題,儼然一篇小小的散文詩。棒!
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