四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
小燕子的愿望春天來了，小燕子們又飛回來了。
可是眼前的景象卻令他們大驚失色：樹木和花草全部枯黃了，天空中彌漫著工廠排放的黑色廢氣，太陽苦著臉從廢氣后面探出頭來，垃圾遍地，河里已經死了的小魚飄著白肚皮。燕子們看了十分難過，開始四處詢問原因。一只小燕子飛到高空，問滿臉沮喪的太陽：“太陽哥哥，去年這里的春天不是這樣的，現在到底是怎么了呢？”太陽嘆了一口氣說：“小燕子啊，最近人們不斷地在這兒建大工廠，吶，這下面就有一座，天天大量的排著廢氣和廢水呢，連我都吃不消了。”話還沒有說完就“咳咳咳”地咳起來。“我明白了，太陽哥哥。
看來只能希望明年這里的春天再次春回大地了！再見，太陽哥哥！”小燕子說。“再見了，小燕子，明年的春天再來看看啊！”說完，太陽又咳起來。“嗯，知道了，我一定會回來的！”此時，另一只小燕子來到了小河邊，它看到河里有一條奄奄一息的小魚，便難過的問道：“小魚，小魚，這里的污染太厲害了，你準備怎樣在這里生活下去呢？”“我……，唉……，不知道呀！”話剛說完，小魚就飄在了水面上，原來它被污染的河水害死了。
小燕子流下了痛苦的`眼淚，它對著死去的小魚說：“我明年一定還會回來的，多么希望能回到以前的春天啊！”說完，它頭也不回的飛走了。
四年級作文 篇2
我最想夢見的是蟈蟈，一想起它，我就會想起以往暑假的快樂時光。
還記得去年暑假回到老家，我和好朋友小偉來到玉米地抓蟈蟈。不一會兒，我抓了一只，小偉也抓了一只，不過我抓的那只足足有三厘米長，再看看小偉那只，還沒有我的一半大。他看了不服氣地說：下一次我也一定抓個大的。說完我們繼續“戰斗”，不一會兒我倆就把瓶子裝滿了。
這時，我們發現了一只三角形的蟈蟈，哈哈！這可是個不錯的目標！我小心翼翼地蹲下身子，躡手躡腳地向前移動，任憑它再怎么敏捷也是逃不出我的手掌心的，我猛地一伸手便抓住了它，可是它好像也不是那么好惹的，狠狠地咬了我一口，嚇得我一個機靈，它趁我手松開的'時候飛快逃走了。
我郁悶不已，這是什么蟈蟈？怎么還會咬人呢？于是我回家問爸爸，爸爸說：這是一只警察蟈蟈，還有會飛的呢！
捉完了蟈蟈我們就開始斗蟈蟈，經過三四個回合的斗爭，我以2：1獲得了勝利。
那個暑假，因為有了蟈蟈的陪伴，我的生活充滿了樂趣，以至于現在我還能經常夢見當時的場景。
四年級作文 篇3
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃……”當聽到這樣一首首端陽節歌謠的時候，五月初五，端午節就已經悄悄地來了。
6月19日，我有幸被邀請到食堂包粽子，我的心情如浪花一般歡騰：我終于能嘗試一下包粽子的感覺了！粽子有三角形、四角形、方形等等，各種各樣。首先，老師先要我們看食堂阿姨們怎么包，他們用熟練的手腳，不一會就完成了一個粽子，看著這一幕，我真打心眼里佩服她們，同時也默默地記著他們每一個動作。不久，就輪到我們自己嘗試著包粽子了：看著像小船兒一樣的一堆粽葉，我拿出兩片，把它們圈成一個漏斗形，再裝上一半漂洗過的糯米，可是正當準備放蜜棗的時候，突然，粽子漏米了，我手忙腳亂，誤打誤撞地把包到一半的粽子拆了，心情頓時失落極了：怎么會這樣？該怎么辦呀？這時，阿姨笑著走過來說：“你啊，裝餡的時候手抓太緊了，所以才會導致粽子包到一半就露餡了！”然后，我又繼續包起粽子來，可是這個難題解決了，另一個難題又“攻”過來了，綁繩的時候綁得太松了，又讓糯米“逃走了”！眼見著別人一個個都快包好了，我緊皺著眉頭，焦急萬分，就像熱鍋上的螞蟻：不行，我得冷靜下來，得細心，好好檢查有沒有不嚴實的地方……然后，我拿起一根細繩，輕輕地，慢慢地綁緊。終于，我費了九牛二虎之力，可算把粽子包好了。一個，兩個……越來越熟練了。我細細地端詳著粽子；它有棱有角，象征著屈原正直的一生；粽子中間的蜜棗則象征著屈原一片熾熱的.忠心……經過一段時間的蒸煮，粽子出鍋了，我輕輕地打開粽葉，暗香四溢。
吃著圓潤香甜的粽子，我不禁為能成長在中國這樣一個優秀的民族而感到自豪！
四年級作文 篇4
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的.一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，然而他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
四年級作文 篇5
大家都說要學會負責，可是，負責到底是什么東西呢？這個問題困擾我很長時間，直到有一次我看到有個人撿掉了布滿在公園的游樂場所的地面上的'垃圾，我才真正認識什么叫負責。
我們都要學會負責，就像那個人一樣，雖然做的是一件非常渺小的小事，但是做這件事的人為何只有他一個呢？而其他人為何視而不見呢？這就是負責的問題，因為那個人對社會負責，希望社會更加美麗，所以他會去撿垃圾。我們也應該這樣對社會負責。
我們不僅要對社會負起責任，而且還要對學習負責，學習就是我們的責任，但是未必每個人都負責。這從他們的成績上就可以看出，那些真正負起責任的人，他們每次上課都會認真聽講，作業也會積極完成，自然考試時他們就會快而好的做完每一道題。然而那些對學習不負責的人，上課就會左耳進，右耳出，作業拖拖拉拉，考試時就會像蝸牛爬行一樣慢慢吞吞，可錯誤率還是全班最高。所以我們也要對學習負責。
不僅這些，要負責的事情還有很，但是我們都應該負起責任。
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