五年級的作文常用9篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我以前是個網吧迷，也因為迷網吧而給了我深刻的教訓。那是一年以前，竟鬼使神差地讓我迷上了網吧。我每天只要有空都忍不住到網吧瞧一瞧，除非不進，一進去就是幾個小時。爸爸為這事也絞盡腦汁。
有一天放學后，我媽媽還在學校開會，爸爸又在家里有事，我就騎著車子，趁這機會進網吧好好蕭灑一回。我一邊放車飛奔一邊哼著自個編的順口溜小調：
我呀我呀真奇妙，
騎著車子滿街跑。
東跑跑，西跑跑，
快到網吧瞧一瞧。
一到網吧門口，我就丟車沖了進去。剛玩了一會兒，同學李磊對我說：“把車子給我騎一騎�！蔽彝娴门d起，不愿下網，就送了個順水人情，答應了。
不知不覺一小時轉眼就過去了，“二號機子時間到。”我沒錢繼續玩，只好依依不舍地走了出來。出了門才發現車子不見了，于是忙著找車，結果哪有車的影子。我沿街巡找，不見車的蹤跡，好像一下子消失了。
我又急又累，滿頭大汗，也于事無補，只好回到家里，把進網吧丟車的'事一五一十地告訴了爸爸，爸爸一聽吃了一驚，也來不及訓我，放下手中的工作，騎上摩托車帶我又沿街找了個來回，還是沒找到車。這時我從返光鏡里發現爸爸的臉色更難看了，我心里也像揣著一只小兔子，呯呯地跳個不停，因為我知道今天闖的禍不小，不僅違背了爸媽的禁令進了網吧，還丟了幾百元的自行車，這還了得？回家后免不了一頓屁股吃面條。唉，急也沒用了，等著練“牛皮功”吧。
回到家里后我的處境你們可想而知了，媽媽回來聽說了這事，氣得連眼珠都快蹦出來了。我跪在爸媽面前，雙手摸著受傷的屁股，正眼不敢看他們，真不知道還有什么樣的苦頭讓我受。
這是，聽到有人叫門，還在叫我的名字：“吳釔聯，你的車子�！卑�!是李磊，真要命，我早就把他借車的事忘到九霄云外去了。爸爸去開了門，李磊一頭撞進來，看到我還跪在木板上，向我一吐舌頭，做了個鬼臉就轉身跑了。我真是氣不打一處來，哼!你做的好事，讓我好受!但又一想，怪他有什么用？我不迷著網吧不就沒這事了？我是自作自受。
我算是領教了這次的教訓。從此進網吧的癮也沒了。
五年級的作文 篇2
父母的愛是濃厚的，是偉大的，也是無私的，而如今，有多少人回報不了那深深的愛，最可憐便是天下父母心。
晚上，在公園里，我走在林蔭路上，天氣炎熱，讓人心煩，還下起了綿綿細雨，似乎要發生什么，我沉下頭去，思索著剛才所想的事情，這是一個生燜的夏夜。
繼續向前走，忽然聽見不遠處一片嘈雜聲，是從河中傳來的，只見一群人圍聚在河的的兩岸。我湊近前面一看，是一位老人掉進河里了，然而水中的氣泡已經沒有多少冒出來了，救援人員也展開了緊張的救援工作。
在救援中，我的思緒也被帶入了這件事中，這位老人為什么會掉入水中？她的家人呢？
經過工作人員的不懈努力，老人終于被救上來了，這是一位已經年過七旬的老人，是一位老太太。雖然人是被救上了岸，但是經這一嚇，老人大小便失禁，渾身一股難聞的氣味而且還有點神志不清，大家都不愿搭把手。
“老人的家屬呢？”救生人員問道，然而卻無人回應。這時，復蘇工作成功，老人清醒了點兒，說不用找了，她的老伴因生病已經住院了，而她的'兒子也遠在外地工作，難得回家。她因為心中郁悶，才出來散步，結果在散步時不慎滑到河中，說完，老人便淚流滿面。
出于無奈，救援人員只得求助于110，最后只能將老人送到她老伴所在的醫院。
看著漸漸遠去的警車，我的心里很不是滋味。在這種特別需要家人陪伴的情況下，她只能與她重病的老伴在一起，相互取暖，卻得不到兒女的陪伴。這是現在很多家庭和將來很多家庭面臨的困難，出現很多子欲孝而力不足的尷尬問題。
愛的方向在哪？我陷入深思，空巢老人會成為一個永恒的話題嗎？那些只有獨生子女的老人該怎么辦？我不知道。我只希望，能有人想出辦法，使老人得到更多的關心和照顧，讓空巢老人不再是永遠的空頭話題。
五年級的作文 篇3
“大姐姐，快點過來！”一個白白胖胖的小男孩大聲的叫我。這就是我那三歲的表弟——斐斐。
粉嘟嘟的小臉，大大的眼睛，肥肥的`小手，更襯托出他的可愛。
要是給他寫評語，可愛？不行，還要加上調皮，就拿我上次會南陽說吧，一進門，他就威風的背著手，一副看門老大爺的樣子對我們說：“干什么？！”得了，不理他，來到客廳，姥姥已經把飯菜做好了。哈哈，是我最喜歡吃的土豆燉排骨外加米飯，開始吃飯了，我和妹妹趕快把土豆和湯到到自己的碗里，可是我們沒有洗手，不能吃飯，我們火速去洗完手，回到飯桌前，“姐，我們的土豆呢？”妹妹疑惑的問我，“是呀！土豆呢？總不會自己長腿跑了吧！”我也說，忽然聽見一陣笑聲“哈哈哈哈哈，上當了吧！”我們轉過頭看斐斐的碗里，“天！斐斐，你太能耐了吧，居然把我們的土豆全挑走了！”我大吃一驚，可斐斐卻笑嘻嘻地說：“誰讓你們剛才出去洗手的呢？再說你們比我大，就應該讓著我的�！蔽液兔妹妙D時呆住了。唉！這個饞貓。
還有一次是在過年時，他非要拉這我倒樓頂上放炮，我們拿了兩盒“滿天星”，到了樓上，我們點了一支，斐斐也鬧著要玩，沒辦法，我只好給他點了一支，后來趁我不注意，他就把一盒都給點著了，要不是我用水澆滅。
唉！這個可愛又可氣的小表弟呀！
五年級的作文 篇4
說起老街，紹興這座老城可真不少，倉橋直街、八字橋直街、步行街……可我最喜歡我上學的必經之路—西小路。
西小路在北海小學的左側，離北海小學只有大約二百米遠，上北海小學的我，當然每天都要走一走這條紹興的老街了。
走進這條千年老街，踏著腳下的石板，聞著河邊垂柳，桂花的清香，就仿佛回到了千年之前。仔細看腳下的.石板，綠色的苔蘚滿滿地探出了頭，好像一不小心就要滑倒。左右兩邊的老房子，黑瓦白墻，用手觸摸，粗糙又堅實，普通而高大，從哪里都可以看出歲月的痕跡。
住在這條街上的都是些憨厚、老實的紹興本地人。你瞧，賣酥魚老伯、正高聲叫賣蔬菜的大娘，甚至在河邊垂釣的老翁，他們用勤勞的雙手安居樂業。
走進老街的一條小胡同，在空曠的天井旁，擺著一張麻將桌，上了年紀的爺爺奶奶都會在這兒休閑娛樂。斑駁的墻沿邊，花團錦簇，讓人看了賞心悅目。再往里走，煤爐里飄出了陣陣炊煙，這也是老街的特色之一。
在這兒，家家戶戶都養了小動物，這一聲“汪”，那一聲“喵”，好比動物園一般熱鬧，給孤獨的老年人增添更多的快樂。
古老的青石板，高大的柳樹，憨實的紹興人，陣陣炊煙，組成了紹興的一條條老街。
五年級的作文 篇5
前幾天，樓道口地上有些星星點點的泥巴，掃視了一下周圍，發現有燕子在樓道口門頭內上側筑巢。覺得很新奇。于是每天走過那里，都會刻意看一下燕子筑巢的速度。燕子的筑巢速度還真是快的驚人：
第一天早晨發現時才只是“一張圖紙”---用星星點點的泥巴畫出了一條下弧線。下午再看時，已經筑了有一厘米高了。
第二天早晨經過時，更神奇的一幕讓我驚呆了！看樣子工程已經進展一半了。一只燕子在墻和它砌起的泥巴之間架起了一條細棍。并且，墻上沾了一點泥巴，足以固定棍子的一端。棍子呈半圓式，插入另一端泥巢之中。而燕子此時的一個動作則是用嘴巴夾著棍子的中央，左右調整棍子的支撐后，開始向下用力。平生第一次發現，燕子竟是這樣智慧的精靈！
第三天早晨經過時，巢已經筑好了。用人類的眼光看，工程很精致，只是有點小了。因為可能是一個工程下來太累了，燕子還沒有起床。我只看見有兩只燕子頭朝里在巢邊緣上踩著，頭已經觸到墻了，而身體的'一半還停留在巢的外面。也可能是為了更便于保持巢內的衛生吧！怪不得小時候的印象里，鳥巢外地面上從來都是便便，惹得大人們從來都是一見鳥巢都會捅了去。
不管怎么說吧！燕子還是很可愛的。隨著人們意識的轉變，人與鳥已經能夠和諧相處了。燕子窩也成了一道風景線，隔壁樓棟孩子們上學前，都會刻意的跑到樓道里看看，然后美滋滋的上學去。
一天晚上回來時，發現一只燕子在一樓的電線上休息(我們的樓是錯層式，一樓還得上半層)。爸爸說：可能巢里有燕寶寶了，為了燕寶寶和燕媽媽住的更舒適和安全，燕爸爸在站崗吧！
幾天后的一個夜晚再經過時，發現燕子站到了二層的電線上。爸爸幽默的說：可能燕爸爸和燕媽媽鬧矛盾了，分開有利于思考！
可愛的燕子��！帶給了我們太多的話題···
五年級的作文 篇6
隨著我一天天長大和懂事，越來越能體會到媽媽的辛苦和不易。我的媽媽經常用“謊言”糊弄我，但我深深地被“謊言”背后的真諦所感動。
記得有一年冬天深圳特別冷，病毒感冒肆虐全城，媽媽因此也不幸“中招”，高燒40度的她連說話的力氣都沒有了，更別說接送我上下學呢。寒冷的早晨我只能獨自去上學，剛一下樓，隨著一陣刺骨的冷風拂過，我立刻打了個哆嗦，心想：這下完了，圍巾、手套都沒戴，等我走到學�？隙ū粌龅秒p手僵硬。思想斗爭了一下，我還是硬著頭皮沖向凜凜寒風中，道道刺骨的冷風像是等著看我的笑話似的，我加快了腳步想趕緊趕到學校。就在我剛走出小區后門時，一個我再熟悉不過的聲音從身后傳來：“斯若，圍巾和手套�！�
當我轉身看到我媽媽時，我都驚呆了：她只穿了一件毛衣，光著腳撒著一雙拖鞋向我跑來！手里緊緊地握著我的圍巾和手套。我激動地問：“媽媽，你還生病著呢，怎么穿這么少跑出來？”媽媽心疼地趕緊把圍巾手套給我戴好，這才安心地說：“媽媽不冷，就是擔心凍壞你了，所以著急出來追你！”其實在她給我戴圍巾時我就已經發現她的手冰冷，她的嘴唇發紫，她的`腳趾通紅……是的，她對我說謊了，因為她怕我擔心！
記憶中媽媽用“謊言”糊弄我又何止一次呢？吃魚時，她總把最好的魚肉夾給我和弟弟，還告訴我們她不愛吃魚肉，只喜歡吃魚頭！下雨天，她把傘撐給我卻告訴我她喜歡大自然給她洗澡！
寫著寫著，一股暖流涌上心頭，眼眶濕潤了！有一種關愛無微不至，有一種情感真誠無私，有一種守望執著堅持，那就是為我無私奉獻的媽媽！
媽媽，您辛苦了！“謊言”背后盡是您無私的愛！
五年級的作文 篇7
這一天，我們舉行了一場校運會，全校各班選出同學參加比賽，并可以讓同學們下來吶喊助威。那時的場景每個班坐在地上，圍著操場中心，留給運動員活動，并且過一段時間移動一次。
第一開場的是教師比賽。幾乎每個老師都來了。他們來比賽投籃，老師們每中一個球，我都能聽到操場上的班級發出歡呼聲，也不亞于我們班。輪到鄭老師了，只見她雙手捧著籃球，往后退了二步，同學們看著，心里捏了一把汗。鄭老師用力一投，“進了”我聽到有同學大喊。接下來又是別的班在歡呼了……
我等了好久才等到我喜歡的跑步比賽。我看著我們班的選會，他好象很緊張似的，頭上布滿了豆粒大的汗珠。我擔心別的.班的同學會不會跑步特好，一直子超過我們班。我心里想了好一會兒。比賽一觸即發，哨子的聲音打斷了我的思考。我一下子知道已經開始跑了，我身后的同學都在大聲地為運動員加油，喊得都快啞了，可依然還在賣力地喊著。看見本來領先的同學漸漸落后了，想，“輸，也不能最后吧？快抓緊跑啊，快呀！”最后還是得到了第三名。
在運動會進行的快程中，是不可以亂竄跑道的，因此會有值日生“護道”，只有通過值日生批準才可以通過。為了不影響運動員的能力發揮，老師拿了四個“雪糕筒”圍住一小段路，學生老師只能在這個位置穿行跑道。另外，觀看比賽的班級同學不可以擋住比賽場地，不能超白線。如有超白線者，一律“處斬”，也就是被值日生登名報告給主任，甚至全班批評，所以幾乎沒有同學敢超線。同學們太閑了，于是老師批準可以帶書和水壺下操場。
在上午比賽完，大家回去的時候，我發現有很多同學都一走了事，不去拿水壺、書本和衣服，所以地上一片狼籍。于是51號提出幫同學提衣服、書上樓，操場立刻干凈了許多。
這一個先介紹到這里，欲知后事如何請看下集！
五年級的作文 篇8
小時候成長的經歷是五彩繽紛的。我像一只小鳥飛在藍天中，你藍天上，有軟軟的白云姐姐，我和她成為了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被為我遮風擋雨。我感覺好溫暖。他那種芬香的歌聲，使我慢慢的進入夢鄉：
我夢見我身穿漂亮的裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，這些玩具堆滿了一屋。我盡情的玩，我和小熊說悄悄話。這時我被“轟轟”的雷聲震醒了。我迷糊糊地睜著眼睛，一看我的房子爛了，玩具沒了。頓時我醒了，結果滿頭大汗。
我心里想：爸爸媽媽在外地打工，一年回來一次。從小爺爺奶奶把我撫養成人。我雖然沒有爸爸媽媽的寵愛，但是有了爺爺奶奶愛護，我已經知足了。
忘不了生病時，爺爺奶奶時時刻刻地守護在我的.身邊；忘不了爺爺奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服買給我，把好吃的東西留給我；忘不了他們向父母一樣教育我做人的道理。
當我上了小學，我身邊有了知心的朋友，他們在我傷心難過的時候，拍拍我的肩膀，陪我一起流淚；在我開心高興的時候，他們為我高興；在我上體育時，我一不小摔倒受傷時她們那種焦急的心情，讓我的心感覺很溫暖。
雖然我的公主夢沒有實現，但是在我生命中最重要的人，給了我幸福和快樂。在我的成長天空架起了一道絢麗的彩虹，成為最美好的記憶。
五年級的作文 篇9
我們班的xxx長著一頭烏黑亮麗的頭發，一副藍色的眼鏡戴在一雙小小的眼睛上，他是一名男生，是一位少先隊員。他喜歡穿著一身烏黑的衣服，他長著一個不大不小的鼻子和一雙紅紅的耳朵，他的牙齒很白，還是我幼兒園的同學。
他非常喜愛音樂，你看！他的眼鏡上都有音樂的符號。他還非常喜歡看書，有一次我去他家里玩，我發現：他家里一樣玩具都沒有全是密密麻麻的書，他跑步還很快，有一次校運會他兩百米跑了第一名，我心里想：太不可思議了吧！竟然跑過了我們班上跑得最快的—易正揚，簡直就是飛毛腿��！我想去看一下這個飛毛腿是誰。結果是我的老同學—xxx，我心里更疑惑了，他以前比我還跑得慢，怎么可能是他呢？于是我去問我們班的同學，我幾乎問了全班每一個同學，他們都是指的我的'同學—xxx，這可讓我大吃了一驚！原來比我還跑的還慢的xxx竟然打敗了我們班跑的最快的易正揚，我心里想：xxx真是一個喜歡跑步的人�。�
我喜歡我的老同學xxx，因為他不僅體育好，音樂也好，語文還很好呢。對了！我忘了一件事就是xxx也非常喜歡愛畫畫，有一次我叫他出去玩他也沒有聽到就在自己的桌子上畫自己的畫。直到我叫了三聲：xxx出去玩了！他才聽到，當時我怒氣沖沖的真的好想罵他一頓，因為我們玩的太開心了，所以說我的氣就消失了。
我喜歡我的老同學—xxx，因為他是一個值得學習的人，還有他喜歡畫畫。
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