四年級作文

時間：2025-06-09 10:45:01 四年級

四年級作文(精選9篇)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文(精選9篇)

四年級作文篇1

　　今天，我到樓上去切蘋果，一不小心把手指割破了。

　　當時，我拿著奶奶給我的大蘋果，興奮地直奔樓上。我高興地拿起水果刀，切了下去，我本想切成兩半，可是太大了，于是，我把兩半蘋果又分切成了半。誰知我用力一切下去，"喀嚓"一聲，蘋果被切開了，可我拿蘋果的.手也覺得疼。

　　這時候，我拿起手一看，手指被刀割傷了。手指滲出了鮮血，我心里慌慌張張的，手足無措地撕了一張衛(wèi)生紙，擦了擦。可是還有血，我又撕下一張，把手指包扎了一下，還好，血不流了。手還是有點酸酸地痛。

　　我急忙走下樓去，告訴了奶奶。奶奶連忙去買了一張創(chuàng)可貼。貼在血流處。我問奶奶這有什么用？奶奶回答說："這是專門止血用的。"我又問奶奶："我可以去玩嗎？"奶奶笑著說："只是一點皮外傷，不要緊的。"我聽了這句話放心了。就與伙伴們一起去玩了。

　　其實這是一件很小的事。如果我們能直面去對待它，都是能化解的。

四年級作文篇2

　　窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。

　　歷來春雨最受人們青瞇，其中的韻味，品者各得精妙，翻開記憶的扇頁，細細品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了人們的'情感，春雨是大自然的精靈兒。

　　我推開門，投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發(fā)被濕潤了，柳樹仿佛被雨打疼了。

　　我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上的水一個勁兒往我身上灑。

　　啊！我愿是一朵花，投入雨的懷抱中成長；我愿是一棵小草，成為雨的朋友；我愿是一棵大樹，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節(jié)。

四年級作文篇3

　　有一個天使住在天空中，因為天空很漂亮。就比如那天空的顏色隨高度降低逐漸由藍變白，那藍色，有著大海的浩瀚深沉，也有著泉水的活潑清澈；那白色，有著冰雪之純潔，還有著天使之羽翼般干凈。當早晨來臨，一抹紅暈從那邊慢慢升起，淡淡的云霧繚繞著，朦朦朧朧。

漸漸地，被天使稱為“日明珠”的太陽撥開云霧，散發(fā)出耀眼燦爛的光芒，旁邊的云也被渲染得變成黃澄澄的。陣陣涼風吹來，天頓時暗了下來，變成了比大海更偏黑的顏色，讓人有點害怕。“轟隆隆，轟隆隆”。天不知何時打起大鼓，閃電也緊接著來了。天空不時閃出短暫、尖銳的光，“嘩啦啦，嘩啦啦”天空下起傾盆大雨。風呼呼地刮著，把云都給擾亂了。雨漸漸小了，天空又回到了那種干凈的境界。前面被雨嘩嘩地洗了一通，天更加清澈明亮了，洗凈的云朵輕飄飄地在蕩著，雪白的衣裳上還掛著一些圓溜溜的水珠。“快瞧，那邊有彩虹！”天邊搭著一座由弧線拱成的橋，赤橙黃綠青藍紫，七種顏色依次排序，各有各的美。

天使躺在云上看呆了。紅色是秋天的驕陽，燃燒熾熱火焰；橙色沒有了紅色的那種銳氣，卻有了黃色的溫順；黃色那么嫩，我們似乎都聞到了那股稻香，嘗到香蕉的糯甜；綠色，生機勃勃的顏色，滿山遍野的小草，無數(shù)鮮花的葉子，全為綠所生；青色，比綠色深一點的顏色，少了它，小草、樹葉就不會那么充實；藍，那種明快跳躍的藍，那種清藍純潔干凈的藍；紫，許多花的顏色，丁香、紫菀、紫藤，都為它而綻放，紫，讓人感覺即深沉看不透又感覺快要看透的`顏色，那種魔魅引人猜疑的顏色。

七種顏色一集合，馬上釋放出了與眾不同，最奪目的光芒。太陽西斜，它像個害羞的姑娘，收斂起刺眼的光芒，露出了紅紅的臉蛋，在它周圍留下了一圈圈柔和美麗的光暈、落日的余輝撒滿大地。夜幕降臨，一顆顆鉆石般閃爍光芒的星星掛在天空，仿佛是許多顆珍珠嵌在幕布上，也仿佛是無數(shù)希望。皎潔的月亮也像一輪玉盤嵌在天空中。不停在眨眼的星星和散發(fā)清冷白光的月亮讓原本黑溙溙的夜空綻放了無限光彩。輕柔的暖和晚風，伴隨著月亮星星的舞曲，一起把那個可愛天使送進夢鄉(xiāng)。天空很美，因為……

四年級作文篇4

　　看到這個題目，你不禁會想問：“心靈怎么可以連電呢？”那么就讓我來告訴你吧！

　　星期六，我去快樂魔方上作文課。一進門我就聽見何老師在說：“今天我們來玩一個游戲，叫做心靈連電。”大家都異口同聲地說：“好啊！好啊！”

　　我飛快地跑到何老師面前，問何老師：“心靈連電是什么游戲，難道是給心靈充電嗎？”其他同學也是一副疑惑不解的樣子。何老師笑著說：“不是這樣，現(xiàn)在我就給大家講下心靈連電的游戲規(guī)則。”

　　我們都豎起了耳朵認真聽，總算明白了游戲方法：首先每組組員選出自己組的組長，然后再由每組的組長選取自己組的.口號，接著組長到何老師那里抽取一張紙條，組長把自己抽取到的成語第一個字寫上去，然后回到自己的座位上。組長下來以后，組員不能問自己的組長是什么成語，也不能互相在下面討論，一個接一個把成語補充完整，否則算犯規(guī)，必須重來一次。

　　我們組的同學全選我當組長，我不好意思推辭，就爽快地答應(yīng)任組長。比賽開始了，我們個個都像熱鍋上的螞蟻，激動萬分。何教師叫我到講臺上去抽取一張紙條，我的運氣真好，抽到的成語是“三心二意”，這個好簡單！我心里暗暗高興，得意洋洋地走到黑板前，拿著筆寫下了個“三”字，我邊寫邊想：就連傻子也知道這個成語吧，我們組的組員肯定能猜出來。

　　我剛寫完，他們就不由自主地小聲討論起來了：“這應(yīng)該是三心二意！”“對的，對的，我也是這樣想的。”何老師馬上嚴肅地說：“不能討論哦，你們犯規(guī)了，重來！”我一聽氣得想吐血，“唉！”我無奈地嘆了一口氣，“真是豬隊友啊，這么好的機會好可惜！”

　　于是我又抽取了一張紙條，我一看，頓時都蒙了：這么難！“千鈞一發(fā)”他們怎么可能猜對？我無奈地在黑板上寫了一個“千”字，無精打采地回到自己地座位上。這時，組員李宇駿自信滿滿地走到黑板邊，寫了一個“鈞”字，我一看，高興得不得了，有機會贏啊！緊接著，孫磊又大搖大擺地走到了黑板前寫了一個“一”字。王銘更是激動，飛快地跑到黑板邊寫了一個“發(fā)”字——合起來正是正確答案“千鈞一發(fā)”！我高興得跳了起來：應(yīng)該改一下口，這可是神隊友啊！

　　做這次游戲讓我明白了，除了大家要有默契，平時也要多看課外書，多積累成語。這個游戲真有意思啊！

四年級作文篇5

　　時間在我媽媽臉上毫不留情，每天辛勤工作，操勞家務(wù)的她，頭發(fā)早已有了絲絲白發(fā)，眼角也布滿了皺紋。

　　還記得我上幼兒園的時候，外婆生病了，沒辦法來接我，我只能等著媽媽下班來接我。我等啊等，小朋友一個個被接走了，只有我一人孤零零地等在教室里，我越等越生氣，越等越委屈，一氣之下，我決定自己回家。幼兒園就在家旁邊，我記得回家的路，當我氣呼呼的走到幼兒園門口的時候，突然看見了一個急匆匆趕來的女人，那正是我的媽媽，她的頭發(fā)有點零亂，臉被風吹得通紅。我連忙藏在小樹后面。她焦急地跑進教室，問周老師謝承熹接走了沒，周老師說應(yīng)該還在幼兒園。媽媽找遍了幼兒園也沒找到我，我看到媽媽焦急的神情和瘦弱的背影時，我鼻子一酸，有點懊悔自己的任性。我連忙從藏身的地方走出來，跑到媽媽面前，抓住媽媽的手說：“媽媽，對不起，剛剛我躲起來了，因為我生氣你這么遲才來接我。”媽媽看到我又驚又喜，緊緊抱住我說：“嚇死我了，我以為你丟了，對不起，媽媽因為路上堵車所以來遲了，讓你孤零零地呆在幼兒園，下次媽媽一定會早點來接你。”我和媽媽手牽手一起走回家，我望著媽媽被風吹得通紅的臉，瘦弱的.背影，以及頭上零星的白發(fā)，我不僅在心里默默的說，我下次一定要聽媽的話，讓媽媽少為我操心。

　　歲月如刀，時間如流水，對每個人都毫不留情，我們只有珍惜家人，珍惜和家人相處的每分每秒，別讓一時的氣憤，成為家人之間的遺憾。

四年級作文篇6

　　時間就像水龍頭的水，如果不去關(guān)它，它流失的速度快的驚人；時間就像海綿里的水，如果不去擠是不會出來的.；時間還是一劑良藥，讓人們受益匪淺……所以，我們要做一個和時間賽跑的人。

　　有一天，媽媽對我說四點要帶我去找哥哥玩，我聽了興奮的不得了，這時媽媽又補充了一句：“作業(yè)寫完才能去，如果超時就不去了。”我聽了一抬頭看了看表，天呀，兩點了，我把作業(yè)寫完至少要三個小時。看著不停轉(zhuǎn)動的指針，我想：今天我就和時間玩?zhèn)€游戲，來和它賽跑吧！

　　于是，我飛快的坐到書桌前，拿出最拿手的英語作業(yè)，飛快的寫，一般我寫英語用30分鐘，可今天我用20分鐘寫完了。看來，第一回合我贏了。接著我又開始挑戰(zhàn)語文了，這時我不禁覺得口渴了，但我默默的告訴自己：寫完再喝。于是我又埋頭苦寫了起來，過了一會兒，我原本可以40分鐘寫完的作業(yè)，我卻多用了5分鐘，因為我在難題上花費了時間，我吸取了教訓，開始寫我不拿手的數(shù)學。

　　這時媽媽說：“還剩50分鐘，加油！”我聽了，又加快了速度，我這次改變了計劃，先寫了簡單的題，最后一起攻擊這大boss。最后我寫完了數(shù)學作業(yè)，抬頭一看，哈哈，還有一分鐘，我把東西收好之后去接了一杯涼水，喝完之后一看表，哈，剛好四點。我便開心的去找媽媽，媽媽也夸我真的長大了，會管理自己的時間了，我聽了心里比吃了蜜還甜。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復返，但只要有信心，就可以跑贏時間，做時間的主人。

四年級作文篇7

　　中秋我很榮幸被中國扇博物館選中去接待外國友人一起共度中秋。我懷著既期待又激動的心情來到中國扇博物館。剛到那里，講解員姐姐就發(fā)給我們每人一套漢服，我們首先穿上了一件綠色的漢服，袖口好大好大，聽講解員姐姐說，古代袖口是口袋的作用，可以取暖，放東西等等。然后，外面又披了一件綠紗衣，真是全身都是綠呀，感覺自己像一顆綠色的小樹。最后，我們帶上了書童帽子。不久外國友人也來了，他們也穿著漢服，面對他們，我覺得我好像穿越到了古代成為了一名小使者。

　　接下來，我們參觀了扇博物館的臨時展館。首先映入我眼簾的是立軸，有：《羲之籠鵝圖》，《仿宋人仕女圖》……。其中我印象最深的是一把叫《仕女圖》的清朝扇子，畫得是一個女子手拿一把扇子，靠在樹旁，而女子手中的扇子里的景物恰恰又是重復的，這個就是“扇中扇”。古人是很有趣味的，這把扇子除了可以扇風，觀賞，當然還可以轉(zhuǎn)動這把扇子，這樣就可以使女子和扇子的其它東西有三維效果了，因為背面有女子靠在樹旁的.背影，所以旋轉(zhuǎn)起來才會有三維效果。

　　最后，我們又看了茶道表演，一起吃了月餅，還和外國友人互贈扇子，我拿到了一把精致的小扇子。我們不僅和外國友人度過難忘的中秋節(jié)，而且還觀賞了許多優(yōu)美的展品，也提高了自己的英語水平！

四年級作文篇8

　　早上一醒來，我就對媽媽大囔大叫：“媽媽！給我買幾張卡紙啦，我要做手工！”媽媽醒了，對我說：“哎，給你買就是啦！那樣大聲叫什么呀？”“耶！”我歡呼起來，把被我們稱為大懶蟲的爸爸都“耶”醒了。

　　上午十點整，媽媽就帶我出發(fā)了。我邊走邊構(gòu)思這次做手工的內(nèi)容。我想啊，想啊，構(gòu)思完了小商店還沒到。好不容易到了商店，我一眼就看中了紅、黃、藍、綠、粉這幾種顏色的卡紙。

　　一回到家，我就開始做了：先把紅色卡紙剪成三個大圓片，再把粉色平均分成八份，卷成一樣大小的圓筒。再拿黃、藍、綠這三種紙做成各種各樣的家具、電器等等。我最后拿來透明膠把它們按我事先設(shè)計好的順序一一固定好，ok!搞定！別慌，最后還得畫龍點睛，我拿來彩筆，在旁邊寫下“我的新家”幾個大字，這才真正大功告成。

　　這時，媽媽看見了我的作品，表揚我說；“嗯，不錯！下次把我們的'‘家’蓋得更好些！”聽了這話，看著自己的作品，我心里美滋滋的。