【實用】小學五年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
點點是我最喜愛的動物，它是一只既充滿好奇心又聰明可愛的小狗。
點點長得可真惹人喜愛。一個橢圓的小腦袋，兩側耷拉著一雙黑黑的耳朵；黑色的眼圈中，兩只圓溜溜、水汪汪的眼睛好似玻璃珠一樣；嘴巴長得小巧玲瓏，因為它出生還不到兩個月，只長了兩顆小小的尖乳牙；嘴巴邊上的胡子有時一動一動的，好像在思考問題。點點身上的毛有一寸多長，顏色棕、白、黑三色相間，非常漂亮，用手一摸感覺像一團柔軟的棉花，舒服極了。遠遠望去，點點好像是一個攀登雪山的登山隊員，頭戴銀盔，脖子上系著一條雪白的圍巾，腳踏白雪，威風凜凜。點點的`爪子有點像貓爪，指甲又尖又長，腳底還嵌著一塊軟綿綿的肉墊。
點點餓了的時候，先是肚子里發(fā)出“咕嚕”的一聲響，然后點點就到處找東西吃，東舔舔，西嗅嗅，甚至連地板也要舔一舔。但過了一會兒，它就趴在地板上，無力地叫喚幾聲，好像在說：“我的主人，我餓了，快點兒給我東西吃吧。”等我們給它準備好了食物以后，它只吃幾口就飽了，爬到陽臺上有陽光的地方，把身子蜷縮成一團，呼呼大睡起來，還“呼嚕、呼嚕”地打起鼾來。可是當你一不小心碰到它時，它會立刻爬起來，一下子又變得精神抖擻了。
一天下午，我正在陽臺上觀察點點。點點忽然看到我的小烏龜從水池里爬了出來，感到十分好奇，可能因為是第一次看見烏龜，于是主動迎了上去，一會兒上了龜背，一會兒又下來，烏龜嚇得一動不動地縮在殼里。
后來，點點可能以為烏龜是主人送給它的美食，便用舌頭去舔烏龜的頭，烏龜看見一個紅色的東西不明不白地向自己伸過來，也以為是主人送給它平時扱喜愛的豬肝，就快速地伸出頭來，張開大口猛咬“豬肝”，只聽“嗷”的一聲慘叫，點點痛苦地掙扎起來，四肢直彈。我頓時慌了，不知道該怎么辦，幸好爸爸聞聲趕來，飛起一腳把烏龜踢得四腳朝天，這才把點點從烏龜尖利的牙齒下解救出來。我立刻把點點抱起來，它直往我懷里鉆，我掰開它的嘴巴，發(fā)現它的苦頭上出現了一道深深的血印。我緊緊地把它抱在懷里，看著它那委屈傷心的眼神，心想：我以后絕不讓你再受到傷害了，可憐的點點！
點點啊，你是一只可愛善良的小狗！我希望世界上的每一個人都擁有一顆善良的愛心，那樣世界上就不會有戰(zhàn)爭和屠殺，人們就會過上幸福安康的生活。
小學五年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時間像奔流的河水一去不回，轉眼間又流過了半個學期。與同學們相處的時間越來越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當我聽到“風箏節(jié)”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學們相處的機會。
為了不是這次機會白白流失，我一早準備了一個蝙蝠風箏還特地到操場上“試飛”了一下，相信他一定不會給我丟臉的。
第二天，同學們聽到這個消息立馬拿上各自的風箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對這次活動的重視度從這也可見一斑了。
到了操場上，同學們三五成群地圍在一起，一起歡笑地放飛風箏，我也不例外。拉上了幾個平時特別要好的鐵哥們一起放風箏。我拿好風箏一個人就拉著線跑了起來，風箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會兒卻掉了下來，像只受了傷的`雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去，經過討論我們終于得知了真相，風箏線放得太快，要慢一點才行。這時一個人說：“我們這樣子只有一個人放，一個人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應該要輪流放像接力棒一樣。”我們一聽覺得他說得很有道理，一語驚醒夢中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨著一聲吶喊，我拉著風箏拼命奔跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，一個人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風箏保持平衡，跑了一會我有點體力不支，立刻交給另一個人，風箏載著我們的團結和友誼飛上了廣闊的藍天，翱翔在碧空之中。此時，一旁的我早已不認為這還只是一只風箏了，它是我們友誼的結晶……大家奔跑著，沒人喊累，歡笑著，沒有停過，大家在這操場上享受著最純潔的友誼。
這次風箏節(jié)，我將終身難忘，因為它讓我感受到了友誼，最純潔的友誼
小學五年級作文 篇3
今天我在電腦上看到一則新聞，視頻里面正在報道“最美司機”。最美司機?他是誰?他為什么最美?我就繼續(xù)往下看。
原來，這個“最美司機”是一輛客車駕駛員叫吳斌。現在他已經死了，死在了他開的客車上，死在了他經常走的公路上。事情還得從5月29日說起，杭州客運二公司駕駛員吳斌，在從無錫返回杭州的途中，被一塊來歷不明的鐵塊擊穿車前玻璃并擊中腹部，因傷勢過重搶救無效去世。當時吳斌被擊傷后，他強忍疼痛把車緩緩停穩(wěn)，打開雙閃燈，疏散乘客，完成一系列安全停車措施，并囑咐乘客不要亂跑、注意安全，打110、120后癱坐座椅上。
后來，醫(yī)生檢查發(fā)現鐵塊擊穿了他的腹部，肋骨多根骨折，肝臟破裂，他能把車挺穩(wěn)。做好一切安全措施，當時有誰能知道他忍受了多大的痛苦，避免了更大的事故發(fā)生。
20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。
……
每當遇到這樣的事，人們都會說“真是活雷鋒啊”。是的，他們都是新時代的雷鋒，他們銘記了雷鋒日記里的那句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！
也許有的人會說，這樣的事能發(fā)生幾次。？那么請你認真仔細的觀察一下你身邊的人，大家不是都在做嗎：一名少先隊員扶著年邁的老奶奶過馬路，一名小同學幫你撿起本子，陌生人為殘疾人捐款，救落水兒童而不留姓名……
我們不要認為學習雷鋒就是要做驚天動地的事情，只要樂于助人、無私奉獻，你就是一個有道德的.人。雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是您的精神卻鼓舞了一代又一代的人。我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生命中去！
同學們，讓我們一起向雷鋒叔叔學習，身邊的人為榜樣，
做一個有道德的人吧！
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