四年級(jí)作文10篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
有一天，我和我的小伙伴一起結(jié)伴到小溪里抓魚。
剛到小溪我們就迫不及待地把鞋子脫掉，有個(gè)人開玩笑的說：“要不用我的臭腳把魚給熏出來吧。”逗得我們哈哈大笑，也打趣地對(duì)他說：“這魚誰還要吃啊？”
沒想到我們抓魚的“浩大工程;如此順利，不一會(huì)我們已經(jīng)抓到了三條魚，真佩服我們自己的能力啊。
我們還在繼續(xù)摸索著，一點(diǎn)不顧炎炎烈日。我忽然摸到一個(gè)硬硬的東西，還會(huì)動(dòng)的，我嚇一跳，但是因?yàn)樗珳啙崃耍裁匆部床磺濉Ｓ谑俏医辛诵』锇檫^來看，一個(gè)膽子大的一把把它從石頭下面抓出來。我們定睛一看，原來是一只大龍蝦。
我們玩的`不亦樂乎，都忘記了。一直到中午我們都沒回家，我們決定烤魚吃。簡(jiǎn)單地架了一個(gè)架子，生起火來，我們除了有魚，其他什么材料都沒有。但是烤著還挺香吶，我們吃了起來，雖然沒鹽，但是還是覺得好吃，因?yàn)檫@是我們自己親手做的。
吃完又開始抓魚行動(dòng)，有人拿了個(gè)魚叉，于是很快又有好幾條魚落入我們囊中。我們開心極了。這一天我們玩的很開心，以后還有這樣的日子。
四年級(jí)作文 篇2
秦俑位于陜西省，是世界文化遺產(chǎn)之一，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。
秦俑是秦始皇嬴政的陪葬品，內(nèi)有戰(zhàn)士俑等人形俑，形態(tài)魁梧，戰(zhàn)士俑的武器各不相同，有的手執(zhí)三叉戟；有的手執(zhí)樸刀；有的手執(zhí)弓弩；有的手執(zhí)羽扇；有的手執(zhí)紅纓槍；有的手執(zhí)飛刀；有的手執(zhí)砍刀；還有的.手執(zhí)寶劍，他們只有一個(gè)愿望：“復(fù)興大秦”，只要秦國一統(tǒng)天下，那么他們必然能當(dāng)上高官厚祿，相反，他們可能只是一堆白骨，最好也只能變成俘虜。此外，軍隊(duì)還有醫(yī)療員、炊事員等重要職責(zé)在隊(duì)列之外安候，絲毫不敢怠慢。
如果百萬秦軍果真如此，那樣的話我們就得探討一下這個(gè)問題：秦軍為何有百萬之多？這與秦國的繁榮有關(guān)系，秦國繁榮，故威懾力就大。那樣的話，秦國和越國、楚國、齊國、晉國等大國抗衡，他的能量就在于三秦的發(fā)展力。我們知道，周天子分封各路諸侯，共有幾百個(gè)之多，為什么單單秦國會(huì)發(fā)展的好，單單秦國會(huì)統(tǒng)一天下？原因是自食其力和招賢納士，秦國先用自身的人口氛圍打勝仗，用自己的體格打勝仗，逐漸變得有威信，接著，身體孱弱的當(dāng)文官，身體健壯的用來打仗，打仗就會(huì)屢屢獲勝，再滅了他國，秦國的規(guī)模就逐漸起來了，起來了，好的人就更多，就更容易打勝仗，秦國在加以摒棄老將，培訓(xùn)新將，好的將領(lǐng)就永遠(yuǎn)用不完。
四年級(jí)作文 篇3
荷花綻放，小魚游了。桃花綻放，樹枝搖了。百合綻放，小草彎了。山那邊的柳，還在嗎？
我們都是普通人，所向往的一切都只是傳奇。我不知道這是不是一種妥協(xié)，但卻讓我感到軟弱。雙手在敲擊鍵盤的還可，令我快點(diǎn)的忘呼所以。也許我并不勇敢，懼怕人世間許多東西。哪怕這樣，我也不想當(dāng)一個(gè)柔弱的女孩。因?yàn)楫?dāng)自己真的擁有權(quán)力和實(shí)力的時(shí)候，能讓自己想保護(hù)的人站在身后，勇敢的去做女皇。也或許當(dāng)薔薇綻放時(shí)，小魚不會(huì)游、樹枝不會(huì)搖、小草不會(huì)彎，世間一切都很平靜，只有心的火把熊熊燒起。
房屋上的琉璃曾是我們留下的回憶。傘下的小路把我準(zhǔn)尋，不停的尋找我的腳步。玻璃透出來的不是世界，而是那一刻的歡顏。曾經(jīng)許下的諾言，在山稅中穿梭。你的`模樣，卻早已流入到他遺忘的長河中落下。
人生就像一場(chǎng)戲劇，從出生到死去，從天明到日落。從命冊(cè)的落筆起，人生就開始經(jīng)歷喜、怒、哀、樂。非要將其一字不漏的演完才肯罷休。而當(dāng)一個(gè)故事結(jié)束后，人的一生開始凋謝。
當(dāng)薔薇綻放時(shí)，我已是強(qiáng)者，讓自己如薔薇般綻放，永不凋謝。
四年級(jí):琉璃之夢(mèng)
點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常恬淡清新的抒情性散文，整體營造了一種愜意舒適的氣氛。
開頭交代了文章主題的象征性——我們都是普通人，所向往的一切都只是傳奇。我不知道這是不是一種妥協(xié)，但卻讓我感到軟弱。與后文即將要講述的薔薇的綻放埋下了伏筆，這種寫作手法值得稱贊。然后是通過對(duì)于房屋上的琉璃繼續(xù)營造文章的氛圍。從情感的表達(dá)，無疑是成功的，如果能將細(xì)節(jié)處再雕琢一下的話，會(huì)更進(jìn)一步。
四年級(jí)作文 篇4
有一位小朋友很尊敬和羨慕他的爺爺。因?yàn)樗臓敔敶认椋吞@，有著豐富的知識(shí)。經(jīng)常給他講故事，告訴他不知道的許多事情。小朋友問他的爺爺：“爺爺，爺爺，這些你都是怎么知道的，你怎么會(huì)懂得這么多呢？”爺爺笑了笑說：“我給你講一個(gè)故事吧！”從前有一滴快樂的小水滴，它很羨慕大海。總覺得大海那么的.遼闊，那么的神秘。小水滴就問大海爺爺：“大海爺爺，你為什么是那么的遼闊，那么美麗，總是看不到邊呢？”大海爺爺告訴它：“我以前也是一滴小水滴，和我的同伴不停地流著，我們合到了一起，慢慢地我們就匯成了小溪，我們還是不停地流著，慢慢地就匯成了小河。許多小河匯在了一起，就又成了大江。大江慢慢地匯在一起就變成了遼闊的大海。俗話說：“不積小流，何以成江海。”就是這個(gè)道理。只要你努力，最后你一定會(huì)和我一樣遼闊。”
小水滴聽了大海的話，就不停地和它的伙伴一起流。小水滴日日夜夜地流著，從來沒有停止過。就這樣，小水滴就變成了小溪，小溪變成了小河，小河又匯成了大江，大江最后就變成了大海。小水滴高興極了，自己也成了大海。這個(gè)故事告訴我們，小水滴能成為大海，就和我們的學(xué)習(xí)一樣，知識(shí)都是一點(diǎn)一點(diǎn)累積成的，不會(huì)一下子就會(huì)有很多的知識(shí)，不要輕視一滴小水滴的力量，如果沒有小水滴，也就不會(huì)有大海。所以我們從現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。象小水滴一樣從點(diǎn)滴做起，最后我們和知識(shí)就會(huì)象大海一樣豐富。
四年級(jí)作文 篇5
你們知道柔力球是怎么樣的嗎？我來告訴你們吧！柔力球圓圓的，顏色有白、黃、綠三種。球拍有點(diǎn)象網(wǎng)球拍，是橢圓形的，不同的是中間用塑料膠布兩面合成的，一面是紅色的，另一面是藍(lán)色。那柔力球高手又是誰呢？你也肯定猜不著，她呀就是我的外婆。這次在普陀區(qū)的柔力球比賽中，我外婆所在的海星社區(qū)獲得了第二名的好成績(jī)，這幾天外婆她們還在積極準(zhǔn)備參加市里的比賽呢。
外婆在柔力球上化了很多的功夫，早上、晚上不停地練，反正一有時(shí)間就練開了。有一次，外婆來我家走，也把柔力球給帶來練。外婆在練時(shí)，我在一旁看著，心想：柔力球拍上是不是有磁鐵把柔力球給吸住了，所以才不會(huì)掉下來。我很好奇就對(duì)外婆說：“外婆，你讓我也玩一玩，好嗎？”外婆說：“好呀！”柔力球好象跟我過不去，我在練時(shí)球總是掉下來。我問：“外婆，什么為你練時(shí)球不掉？你是不是有魔力？”外婆笑著說：“傻孩子，我哪有這種本領(lǐng)。只是我練的時(shí)間長了，知道怎樣控制球，怎樣用力。”說完，外婆接過球拍又認(rèn)真地練了起來。柔力球到了外婆的'手里就像個(gè)既調(diào)皮又聽話的乖小孩，一會(huì)兒被外婆高高拋起，一會(huì)兒又被外婆牢牢接住。外婆流利、高超的柔力球表演把我給深深的吸引了。
是呀，天下無難事，只怕有心人。在這里，我祝愿外婆她們能在市比賽中取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇6
窗邊，有一個(gè)小小的背影在忙碌。她，就是一個(gè)九歲的小女孩——豆子。豆子正在專心地學(xué)習(xí)，所以沒有發(fā)現(xiàn)，有一只亮晶晶的小精靈從窗子外飛了進(jìn)來。
這只小精靈叫茜茜，是魔法學(xué)院的畢業(yè)生，她精通“挪移法”。茜茜的翅膀忽閃忽閃的，發(fā)出了很大的響聲，豆子一轉(zhuǎn)頭，驚訝地張大了嘴。因?yàn)楹枚嗳藢?duì)待茜茜的態(tài)度都是這樣，所以她已經(jīng)司空見慣了。茜茜對(duì)剛回過神的豆子說：“你好，我是茜茜。我可以幫你到你想去的地方。”“我...想去童話書上的相反國。”豆子剛說完，就被一團(tuán)亮光包圍了，之后的事她就什么都不知道了。她醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的國度。
“那本童話書上說，這里的國王叫斯易路，只要我找到她，就應(yīng)該能回家了吧！”豆子自言自語。
旁邊有一個(gè)士兵聽到了豆子的話，糾正到：“才不是呢，這里的國王叫路易斯，我也是個(gè)外地人，這里的事情都是相反的！”豆子恍然大悟。
走了這么長時(shí)間，豆子的`肚子早就開始唱空城計(jì)了。她朝四周望了望，突然，她在大門旁發(fā)現(xiàn)了一面用巧克力做的墻，連忙沖上去，不顧一切的吃了起來。這時(shí)，從大門里沖出了一個(gè)拿著長矛、怒氣沖沖的士兵，不管三七二十一，一把抓住豆子的頭發(fā)，向大門內(nèi)拖去，還邊走邊說：“好呀你，竟然敢破壞護(hù)城墻！我要帶你去見國王！”豆子想：路易斯國王長什么樣呢？是跟他一樣兇，還是和藹可親？
很快，便到了相反國城堡，豆子再次睜大了眼睛：好童真的城堡呀！蛋糕做的城墻，果醬做的裝飾，果凍做的房頂，還有糖果做的家具......這下，豆子對(duì)相反國的印象更加深刻了，也更想見見他們的國王了。咯吱一聲，城門開了，國王出來了......
未完待續(xù)......
四年級(jí)作文 篇7
靜下來看夜空，真美啊！
繁星閃爍，像是夜空的眼睛，看著沉靜的大地，星星眼睛一眨一眨，仿佛能看透一切。寧靜的月光灑在每一處，湖上映出月亮搖搖晃晃的影子。湖岸邊的`樹，像是被染了色，染成了和夜空一樣的顏色。
現(xiàn)在的夜空，看不到繁星點(diǎn)點(diǎn)，看不到月亮，看不到以前的美麗夜空。真想問一問，星星是因?yàn)槭裁炊闫饋恚吭铝潦且驗(yàn)槭裁床话衙利惖脑鹿鉃⑾聛恚侩y道......是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悊幔?/p>
四年級(jí)作文 篇8
我愛春天的萬物復(fù)蘇，也愛春天的花紅柳綠，但我更愛春天的雨。
這是一個(gè)悶熱的下午，忽然，窗外一道道閃電劃破了天幕。天空中的烏云像趕集似的.聚攏來，小燕兒低飛在空中，在池塘里歡快地游來游去的魚兒悄悄地把頭露出水面，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地帶著她們的食物往高處爬，躲在大樹上的蜘蛛忙著織網(wǎng)。狂風(fēng)咆哮著，綠樹上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，閃電劃破了烏云，一道道金光飛快地直射下來。
一陣陣轟隆隆的雷聲之后，空中下起了傾盆大雨!雨越下越大。開始，豆大的雨點(diǎn)從天空中直掉下來，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落人間。后來，雨下得猛烈起來。最后成了瓢潑大雨，撕開大幕，把天河之水傾注到人間。
雨漸漸地下小了，不知不覺，太陽出來了。草兒們抖擻了精神，樹葉們隨著微風(fēng)跳起舞蹈。小青蛙又坐回荷葉上呱呱地唱著歡快的樂曲。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，五彩繽紛，就像一座彩虹橋掛在天空中。
我愛春雨，小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹的葉子在風(fēng)雨中由淺綠色變成深綠色。樹葉更加茂密了，泥土在雨中更加濕潤了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。那彌散著熟悉的春天的味道啊，令人陶醉!
我愛春雨!因?yàn)榇河曜虧櫫巳f物復(fù)蘇的大地，也滋潤了花草樹木，更澆灌了我們這些朝氣蓬勃、稚氣未脫的祖國花朵!
四年級(jí)作文 篇9
愛到痛了，痛的哭了，哭的累了，矛盾心里總是強(qiáng)求。勸自己要放手，閉上眼讓你走。。。
可是我們真的能夠大方的放手，不愛了嗎？
很多時(shí)候，很多戀人。因?yàn)橄嘧R(shí)變成了相愛，因?yàn)橄鄲鄢蔀橄嗍兀谒邢鄲鄣娜诵睦锍艘肋h(yuǎn)相愛相伴相守。沒有其他惡意的想法
可是他們沒有想到，當(dāng)兩個(gè)人從相知到相守后，因?yàn)楸舜说牧私猓驗(yàn)楸舜说牧?xí)慣，而變成陌路人。。。和你在一起很久了，我們?cè)?jīng)都以為彼此都是對(duì)方的另一半。甚至彼此都以為離不開對(duì)方，可是經(jīng)常都是事與愿違，人算不如天算。爭(zhēng)吵的那一刻，我哭了，心痛了/并決定著放手了
真的放手了嗎？真的不在想了嗎？這只不過是個(gè)騙自己騙所有人的一個(gè)最好借口罷了。
沒有你的天空天是陰的，云是黑的，連空氣都是孤獨(dú)與寂寞的。
腦海里回憶的`都是以往的一點(diǎn)一滴，想著你的好你的壞，雖然想到這些心里會(huì)痛，可是，還是有種幸福，一種心甘情愿的幸福。習(xí)慣了有你的生活，突然之間少了你的存在，我的世界里不再有你的影子，好像一切都不習(xí)慣。
是的！就在那一刻，我哭了/心碎了/決定放手了/希望你今后會(huì)更好更幸福
四年級(jí)作文 篇10
夜晚，夢(mèng)香中的我，忽然被電話鈴響了。我一接嚇了一大跳，沒想到打電話的竟是柯南，他對(duì)我說：“你是翟新煜么？我聽了納夢(mèng)地說是呀你怎么知道地呀？廢話少說，我們一起斷案，我聽了很好奇便為什么選我你是我萬里挑一的人只有你才行去那？十村華聯(lián)超市我連忙點(diǎn)頭接受任務(wù)，于是我下了樓。柯南對(duì)我說：“上車到了十村華聯(lián)超市只見一具尸體躺在地上鮮血直流，旁邊有些在哭的人，柯南對(duì)我說這是一具殺人案，兇手咋這些哭的`人中，我點(diǎn)了頭，我看見有一個(gè)人頭上流了好多汗，還不停的抽煙，我想可能是他，便對(duì)那個(gè)人說：是不是你，他說“不……是”那你為什么流汗，說不出話來了吧，快自首吧，那人聽了只好自首了。柯南看了很高興便對(duì)我說：“果然不出我所料我找你是對(duì)的我聽了很高興這時(shí)候我被一聲叫喊驚醒了睜眼一瞧在知道原來在做夢(mèng)呢。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
四年級(jí)的作文02-29
四年級(jí)的作文02-29
四年級(jí)的作文03-01
四年級(jí)的作文03-02
四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文03-02
四年級(jí)作文03-03