二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
有一天，我放學回到家里，去魚缸前喂金魚的時候，驚奇的發現：咦？魚缸里怎么少了一條金魚？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發現了它。我急忙把媽媽叫過來。那條金魚應該是因為魚缸里的水太滿了才跳出來的.。它的魚鱗沒有了原來的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當我為金魚感到惋惜時，細心的媽媽突然叫了起來：“小金魚還活著！”我仔細一看，小金魚的鰓還微微地動著。媽媽趕快端來一盆水，把奄奄一息的小金魚放入水中。小金魚在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚再次放入水中。小金魚在水中游了一個來回，漸漸地，小金魚的魚鱗恢復了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚做了一次“電擊”，小金魚右鰓上的白色物體消失了。小金魚使勁劃動魚鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚終于戰勝了死神，活了過來！
看著小金魚在水里快活地游來游去，我明白了：生命體現于頑強的毅力，更體現于戰勝死神的勇氣！
二年級作文300字 篇2
某一天的早上，小毛蟲、螞蟻和蝴蝶約好在森林里玩，意外在路上發現了一個蛋殼。
小毛蟲提議道：“要不我們用它做一個蹺蹺板吧。”
螞蟻和蝴蝶異口同聲地答應了。
過了一會兒，蹺蹺板就做好了。小毛蟲和螞蟻爬上蹺蹺板，上、下、上、下……
玩著玩著，蝴蝶突然說：“我太輕，玩不了，我們換一個游戲吧。就玩……熱氣球吧。”
接著，它們又開始做熱氣球，織呀織呀，終于織好了布，綁呀綁呀，終于綁好了繩，做呀做呀，終于做好了熱氣球。
它們坐進熱氣球，只見，熱氣球飛上了天空，小毛蟲和螞蟻大喊：“我們飛上了天，地上的東西比我們還小！”
六月的`天就像孩子的臉，說變就變。到了下午，豆大的雨點兒打到了氣球上，很快氣球就落了下來。
可雨這么大，到哪兒去躲雨呢？螞蟻靈機一動，說道：“我們把蛋殼翻過來，做把傘唄。”于是它們就把蛋殼蓋在頭上，結果真的沒有淋濕。
雨終于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它們用蛋做了一個搖籃床，還用樹葉做被子，最后它們躺在“搖籃床”里，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。
經過各自的提議，它們開心地度過了這一天。
二年級作文300字 篇3
端午節那天我去了文峰山莊，那兒可好玩了了。
首先我們一進入山莊就有幾座偉大人物的雕像，在往下走就有關在屋子里的猴子，小猴可愛極了！有人給小猴送了一片手掌大小的葉子， 于是小猴拿起葉子，把臉遮住，再就跑了幾圈，觀看的人們贊嘆不已，可旁邊的那只大猴子可討人厭了，因為它喜歡抓別人，把一個小妹妹都嚇哭了。山莊中間有很大的池塘，池塘里有荷花和睡蓮，荷花有的含苞欲放，有的已經開放了，綠綠的蓮葉鋪在水中 。里面的小魚自由自在的游來游去。池塘下面的樹林里有孔雀河白鴿，孔雀有藍孔雀河綠孔雀。白鴿有的停在電線上像五線譜一樣，有的停在樹枝上像一朵朵潔白的花兒，有的藏在灌木叢里像一個個害羞的小姑娘。
最有趣的是池塘旁邊的.小池子里有吃奶的魚。我們請那兒的師傅在奶瓶里裝了一些奶粉，對上一滿瓶水。我迫不及待的把奶瓶拿過來喂魚，我先把奶瓶的奶頭放在水里不動，魚兒先看是不是陷阱，試探性的游過來碰一碰，這時，大家都輕聲呼喚：“魚兒魚兒快快來吧！”過了一會兒，魚兒終于吃到了奶頭。其中一條大魚兒的力氣可大了，把我的奶瓶都拔到池里去了。最后喊說走的時候，我依依不舍的走了。
文峰山莊真好玩啊！
二年級作文300字 篇4
今天是六一兒童節，我非常激動，一大早就醒了。我來到學校，學校的活動可豐富了。我們先去看馬術，我覺得騎馬的叔叔阿姨可神氣了。
回到教室，我們吃了一點水果就開始做珠串活動。每人都發到了一個盒子，里面有各種各樣的.珠子和小工具。我還和同學交換各自喜歡的珠子。我用這些珠子做了一個頭箍和一條手鏈。
珠串做好以后，我們開始畫星座面具，我們每個人都設計了自己的面具圖案。
午睡過后是折紙花活動。做紙花的皺紋紙是我媽媽帶的，媽媽在家里提前教會了我。好多同學都不會折，我教她們折出花邊。只要折好花邊卷起來，固定在竹簽上，綁上拉花，裝一個小袋子，一朵紙花就做好啦！
接著我們還學習了一件有意思的事，就是如何進行心肺復蘇和人工呼吸。最后，我們還觀看了無人機表演。
我們班的活動特別豐富多彩，我覺得這一天很開心！
二年級作文300字 篇5
星期天，爸爸媽媽帶我去金東樂園玩，因為去的路有點遠，所以我們下午2：00就出發了。
一到金東樂園，我就迫不及待地下了車。沖進大門里，我看了一遍樂園里的所有項目，感覺心都快跳出來了，因為都是我喜歡玩的項目！可是，爸爸媽媽只讓我選三個項目，沒辦法，我就選了三個我最喜歡的：過山車、摩天輪和碰碰車。
過山車是爸爸陪我坐的，拐彎的時候是最刺激的，感覺自己整個人快要掉下去了。摩天輪是爸爸媽媽和我三個人一起坐的'，當摩天輪轉到最上面的時候感覺自己像飛起來了一樣，好像伸出手就能摸到云朵了。還有碰碰車是我和媽媽一起坐的，剛開始是媽媽教我怎么樣開車，等我學會了，媽媽就讓我自己來掌握方向盤，我開著碰碰車在里面玩的可開心了。
時間一會兒就過去了，可我還覺得自己還沒玩夠呢。不過爸爸媽媽答應下次還帶我來，我才依依不舍的離開金東樂園回家去了。
再見金東樂園！我下次還會來的！
二年級作文300字 篇6
我有一個好老師，想知道他是誰嗎?哈，你先了解一下情況吧。
瞬間變臉有一回，同學們上課不認真聽講，下課以后還玩得滿頭大汗的，老師忍不住了，說，想怎么了，多大人了，給你們好臉色看多了?我以為老師大發雷霆，沒想到有他有溫柔的'說，同學們打開第98頁。
還有一會，老師講課，講的是徐霞客的資料，老師先是講一遍，有編出一段娓娓動聽的故事講起來。還會給我們講一個小故事，讓同學們變得愛學習。你說這樣一個老師誰會不喜歡?
對我們關心，有一回，老師發卷子，不小心劃了我一下，他說，你沒事吧，要不要緊，我說，沒事。從中我感到了溫暖的滋味。
他就是我的柴宇宇老師。
十年樹木，百年樹人。老師，您的恩情我終身難忘，天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期。你就像陽光，而我就像小草，，您每一天照耀著我，看著我一不又一步的成長，，這些有如春雨點點，滋潤著我。
柴老師，您辛苦了。
二年級作文300字 篇7
我們有位好老師，她像媽媽一樣溫柔可親，又像媽媽一樣對我們嚴格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛，平時嘴角總是微微上揚，掛著親切的微笑。
記得我們剛開始學習寫字的時候，同學們的字都寫得很難看，大大小小，東倒西歪。張老師非常認真地把我們全班每一位同學的田字薄上稍微寫得工整的字用紅筆圈出來，并加蓋印章：繼續加油噢！要努力噢！你真棒！有了老師的鼓勵同學們信心倍增，現在田字薄上的紅圈圈也越來越多了。
二年級開學報到那天，其他班的.同學領了新書后，老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開新書第一課大聲朗讀，當時我還真不能理解，心想還有兩天才正式上課呢！回家后我將不滿告訴了媽媽，媽媽卻說·你們有位好老師，長長地假期就要結束了，讓你們提前進入狀態，從現在起要將全部心思用在學習上了。·聽了媽媽的話后，我覺得非常有道理，和媽媽平時對我的要求一樣，周日一定要復習及預習才能更好地迎接新的一周。
瞧，我們的張老師將我們每一位同學都當成了自己的孩子，用心培育，真慶幸我們有位好老師。
二年級作文300字 篇8
記得很小的時候，姥姥就告訴我，秋天不僅是美麗的，更是收獲的季節。今天，我帶著對秋天的憧憬，由我親愛的爸爸、媽媽陪著我，去參加我們二（12）班組織的秋游活動。目的地是演禮的薰衣草莊園。
同學們全部到齊后，我們排隊進入到莊園里。拍照的叔叔給我們拍了集體照后，我們開始了游玩。首先，映入眼簾的是五顏六色的花海，這些花的名字都很特別，有黑心菊、銀邊翠、百日菊、魯冰花等。……真是太美了！路兩旁的風車更是漂亮極了！當我們到達迷宮的時候，同學們都按規定勇敢的闖了迷宮，我們的小伙伴一個比一個聰明，紛紛找到了出口。緊接著開始了親子游戲。哇！真是太激烈了。小朋友們都在喊“加油，加油！”我跟爸爸配合的很默契。最后，我們參觀了光頭強的家，這里更是我們這幫孩子的樂園，有的蕩秋千，有的'玩蹺蹺板。我還發現了光頭強的木頭呢，同學們一個個玩的可高興了。還真如莊園里大牌子上寫的“環境就是民生，青山就是美麗，藍天就是幸福”。
中午時分，我們才一個個戀戀不舍的離開了，回家的路上，我就在想，姥姥說的真沒錯。秋天，真的是一個美麗的季節！
二年級作文300字 篇9
今天上午，我們學校的全體學生一起到廣場上戶外觀賞課了。
到了廣場，我們先看見了一塊石碑，上面寫著成莊廣場。再往上走就能看見八根石柱，每根石柱上有兩條龍，好像在歡迎我們的到來。
廣場的中央有一個大舞池，好像一個太陽，后面還有一個大門，是大理石做的，上面還刻有古詩。我給它起了一個名字，叫“南天門”。
廣場的后面有一個噴泉，每天下午和晚上都有噴泉，噴出來的`水有的是扇形的，有的是圓形的，還有的是半圓形。這里就是小朋友的天堂。
廣場的四周有很多花池，花池里有許多月季花，每天都張著笑臉，紅的似火，粉的像霞，白的如雪。這時正是蜜蜂忙碌的時候。
這就是我們的廣場，我天天在這里玩耍。你喜歡這里嗎？
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