（熱門）四年級作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
My English name is sally. I‘m from China. I‘m Chinese.
I always wear green and white shirt and blue trousers. I have big eyes,small mouth and a small nose.
My favorite sports are tennis, Ping-Pong and running.
My favorite subject is English. I like eating apple and cake.
My favorites drink is coke, milk and juice.
This is me, we can become good friend?
四年級作文 篇2
陽臺前的山坡上生長著一簇美麗的牽�；�。當牽牛花開時，一只貓媽媽帶著她的孩子們來這里定居了。
小貓和它的媽媽一樣，潔白如玉的絨毛上，黃斑錯落有致，白天它們一家常常在花叢里睡大覺，只是偶爾看見小貓餓了，會起來吃奶，吃飽后，就是小貓的娛樂時間了，一朵花兒、一個枯樹枝，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。傍晚，在貓媽媽找食的.時候，小貓們必須要時時刻刻保持警惕。防止天敵襲擊。
有一天，貓媽媽照常外出找食。天就要下雨了，突然響起一聲悶雷，小貓驚恐地豎起耳朵，睜大眼睛向四周張望。在它們不知道發生什么事的時候，傾盆大雨一瞬間倒下來。求生的本能讓它們快速地躲在一棵枇杷樹下避雨，它們又冷又餓，“喵喵”直叫 ，不停地呼喚著媽媽。
夜深了，窗外雨漸漸地小了。在睡覺前，我還惦念著小貓們，它們是否安然無羌？于是，我來到陽臺前，看見貓媽媽已經回來了，小貓們依偎在貓媽媽的懷里甜甜的入睡了。貓媽媽還在不停地為小貓們舔干身上的雨水呢!
四年級作文 篇3
也許你是公園里的葉子，也許你是路邊大樹上的樹葉，不管你是哪兒的葉子，我都要謝謝你……
在春天，你們從枝子里萌芽。微風吹來了，你們在風中翩翩起舞，盛情地給人們展示著你們纖柔的腰肢，盡情地展現了春天的清新和嫵媚。雖然不像迎春花那么金艷，不像梅花那樣傲骨風霜，但你們是簡單的，是樸實的，甚至都不能用華麗的語言來形容。
在夏天，赤日當空，蟬都悶熱地停止了鳴叫，你們長得郁郁蔥蔥。人們坐在樹下乘涼，可汗水還是像流水般不停地瀉下來。你們看見了，拼命地拉長身軀，似乎要擋住每一寸陽光，不讓人們熱。暖暖的夏風吹來，你們就懶洋洋地扭兩下身體，就馬上“各負其責”去了。
在秋天，萬里無云，秋風為你們鍍上了五彩的顏色，成為了大地媽媽的小蝴蝶。漫山遍野都被染成了金紅色，當然，你們也一樣出了一份力。鮮艷的顏色讓人駐足欣賞。在秋風的吹拂下，驕傲地揚起了頭顱。這時候，是你們一生最輝煌的時刻。
在冬天，漫天飛雪，凜冽的寒風讓你們冷得發抖。你們的身體變得干枯易碎，有的同伴早早地就落了下來。這時候，你們明白了，死的'價值比生的價值要高得多。在這個時候，你們毅然選擇了死亡，為大樹媽媽做肥料。我知道，你們并沒有死，待到萬物復蘇的春天，你們又重新萌芽……
為了世界，你們已經付出了太多太多，給予人們的幫助也太多太多，但你們讓我懂得了生與死的價值，讓我懂了“如果我能解除一個人的痛苦，平急一種酸辛，我就不虛此生�！�
葉子，謝謝你！
四年級作文 篇4
美麗的祖國就是一個大家庭，這個大家庭里隨時都有很多讓人感動的事發生。我身邊就有很多讓人感動的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的.文明事。
一天晚上，我和爸爸吃完飯出去散步。這時，我看到地上有一些紙片沒有回到屬于它們自己的“家”——垃圾箱，就把它們一片一片地撿起來送回屬于它們的“家”，又順便把爸爸剛扔的煙頭也送回了屬于它自己的“家”。扔了垃圾后，我走到爸爸身邊，一本正經地說：“爸爸，請您以后不要再亂扔煙頭了，難到您沒有看到過那些清潔工們不辭辛苦的打掃衛生嗎？他們從來都不說一聲累。夏天，太陽火辣辣地照著大地，清潔工們一直在不停地打掃衛生，豆大的汗珠從清潔工們的臉上滾落下來浸濕了他們的衣服。冬天，天氣多么冷，可清潔工們仍然一早就出來打掃衛生，爸爸，您說清潔工們辛苦不辛苦？”
爸爸聽了，對我豎起大拇指說：“你真是個保護環境的好孩子，我以后會注意的。”
在我們身邊，文明有很多，如果有一天，世界上所有人都變得文明，我們的世界就會更加美麗可愛，我們的生活就會更加美好。
四年級作文 篇5
春，收拾起行李離開了，夏，又帶著炎熱來臨了。在這個烈日炎炎的夏季，許許多多的花開了。有超凡脫俗的茉莉花，高雅的美人蕉，稱為“花中皇后”的月季，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。各各爭芳斗艷，毫不示弱。而我最喜歡的是那潔白、美麗、平凡的曇花。
每年的六月到八月份，炎熱的夏季中，當晚霞送走了美麗的`黃昏，清風迎來了涼爽的夜幕時，美麗的曇花開放了。紫色的花柄平托起很大的曇花，潔白的花整齊地包著一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動著。在顫動中花瓣緩慢打開，舒展，露出了漂亮的面。密而細白的花絲從花蕊中旋轉地伸過來，花絲的頂部是雄蕊，豎立在雄蕊中間的是雌蕊，它比花絲粗，也呈白色，頂端的柱頭，好似一朵錠開的菊花。曇花高雅潔白地仰著頭，整個花朵優美淡雅，香氣四溢，光彩照人。
曇花的生命很短促！只有在晚上的八點到十二點才會開放，這機會，就顯得十分寶貴，真所謂“曇花一現”�。�
曇花既不高傲，也不自私，默默地奉獻自己，正因為這種精神，所以，我喜歡曇花。
四年級作文 篇6
田田是個暴躁的男孩，打架卻是很厲害，但是一點都沒有愛心，看見有人在地上喊救命，他也不去救，特別可惡。
一天，田田被一股怪風不知吹到了哪里，等田田醒來以后，發現在一個可怕的山洞里。突然從山洞里傳來一聲:去尋找愛吧！去尋找愛吧！田田沒聽進去，因為田田根本不想有愛，田田聽了山洞勸說之后，終于答應了。
田田走著走著，聽到了救命——救命的聲音，田田健步如飛地來到需要幫助的螞蟻身邊，看螞蟻遇到了一個非常大的面包，螞蟻說：sfgjbbjlkbbl;h。這些亂七八糟的東西，田田又聽不懂。田田仔細觀察了一下，看樣子螞蟻是想叫田田幫他把面包運回家，螞蟻帶著田田回到了家里，螞蟻們人多，排成了一個謝謝你的`隊形，感謝田田。
田田又來到了一個孤零零的小姑娘身邊，那個小姑娘正在號啕大哭。田田問：你為什么哭呀？小姑娘回答：我的腳陷進了土里了！哦，我來幫你吧！田田費了九牛二虎之力終于把小姑娘救了出來！謝謝你！小姑娘從籃子里拿出了一個面包給田田。
田田終于明白給予是快樂的！
四年級作文 篇7
竹子？有什么好怕的？不過在今天的游戲中，它就十分讓人“俱怕”。
這個游戲首先需要十來個人圍成一圈，每個人伸出左手，掌心朝下，右手則握拳，食指豎起。每個人再用右手食指抵住旁邊人的左手掌心。大家依次這樣排好后，就聽老師講一個故事，聽到故事中出現“竹子”這個詞我們必須用右手去抓右邊同學的食指，而自己的左手食指也要從別人的手掌心中逃脫。
游戲開始了，大家都屏住了呼吸，拉長了耳朵聽老師的故事。老師發話了：“故事的題目是蘇東坡與竹子�！睕]想到題目中這么快就出現了竹子，真恐怖。由于這時我們的注意力還是比較集中的，所以第一輪誰都沒有被抓住。接下來的時間里，大家都瞪大了雙眸，而我心里也像有一只小兔突突直跳，好像有一顆石頭總是懸在半空中。何老師又發話了“……蘇東坡很喜歡竹子。”哎呀，又是竹子，幸虧我逃得快，手心已經漸漸在冒汗了。老師接著說道：“因此蘇東坡的后院里……”何老師剛念到這，我猜接下來肯定是竹子，所以“唆”地一聲快速地收回了。可惜老師念的'竟然是“花草樹木即。正當我還在慶幸時，老師接著說遒：“和竹子。”這下好了，大意的我可被抓了個正著，許多人都和我有同樣的道遇。都怪剛才的粗心大意�？磥矸稚⒁唤z絲注意力都不行，必須時時地替告自己做好準備、嚴陣以待。
不知不覺中，游戲也在同學們的歡呼聲、嬉笑聲中結束了。原來這竹子一點兒也不恐怖，缺乏注意力才是恐怖的。這個有益、刺激、緊張的游戲再玩一百次也是不過癮的！
四年級作文 篇8
去年，我剛轉學到金水區祭城第二小學時，校園里曾經發生過一件讓我記憶猶新的新鮮事。
當時，正在上課，只聽見“嗚——————嗚————”的警報聲響徹了校園。緊接著聽見樓上轟轟隆隆的腳步聲，我們班的同學也急急忙忙往外跑，我們老師也慌張的說：“快跑，快跑……”作為新生的我是丈二和尚摸不著頭腦，邊傻傻的納悶邊緊張的跟著往外跑，心想一定是又地震了，于是攥緊拳頭跟著人流往樓下沖，樓梯每一個拐角處都有老師在有條不紊的疏散學生，所以我們很快安全的到達了校園中間，校園頓時站滿了整整齊齊的隊列。校長站在隊列正前方開始講話：“我們學校每期兩次緊急疏散演習，今天的速度是最快的，只有二分鐘……”原來是演習呀，真是虛驚一場�？晌疫@個新生卻信以為真，剛才嚇了整整一身冷汗，這才松開粘糊糊的拳頭。校長說：“今天是119消防日，我們再進行一次消防訓練。向后——————轉”，轉過身去才發現，隊列的后方已經燃起了八堆熊熊烈火，火苗竄的有一人多高，不時發出“啪啪”的響聲，校園后方一時間成了一片火海。校長拿著一個消防栓接著說：“使用消防栓時，先讓表盤指針方向對準綠的地方，再拉開鐵環，對準火源的根部進行噴射�！闭f著校長對準一堆火，只聽“噗——————”的一聲響，白煙四起，一堆火頓時滅了。接著我們學校老師和學生都排著隊，一隊一堆火的按順序進行滅火訓練。隨著“噗————噗————”的聲音不斷響起，火也一堆堆被滅了�？尚@里卻像下了霧一樣白茫茫的`一片。我們也迅速撤回教室。
回到教室望著窗外的白煙，我還一直很興奮，因為這是以前從未見過的場面。可同學們說他們學校經常訓練，都習慣了，我們班哪一組先跑，從哪個樓梯下，哪個老師負責哪個拐角大家都知道，還要比哪一班先到樓下，滅火也不是第一次，沒什么稀奇的�？晌矣X得很驚奇，也很新鮮，也很高興。學校如此重視安全教育，我想長期訓練下去，真有緊急情況，像上次的地震一樣，我們學校的學生也會像四川的那個學校一樣，危險前，轉眼間把學生轉移到安全地方，那多好呀！我能不感到新鮮，能不感到高興嗎？
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