六年級的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
“咚！”一個空奶盒被丟在干凈的地上，“喂，你這么快喝完了，就這樣把奶盒丟在地上嗎？”我指責著原原。
“這不周圍沒垃圾筒嗎？”原原滿不在乎地回答。
“這樣進貨多少錢？”“進貨六元一枝，單買十元一枝。”賣花阿姨說。
“我想進５枝，但太貴了，不過情人節(jié)我就是想賣花。”原原激動地跳著對我說。“
那下午讓你媽媽再來看看吧！”我邊說邊推著原原走，然后對賣花阿姨抱歉地笑了笑。
走著走著，看見路邊一大堆小吃，禁不住地流口水，用屁股抖抖滿褲兜的硬幣，“嗯，夠了！”接著倆人蹦蹦跳跳地向小吃攤跑去。
“炸兩份薯條！”看著原原雙眼緊緊地盯著鍋里的薯條，我就幫她也點了。“哎呀，這奶也太麻煩了，我也不想喝了。”我抱怨道。說著把奶盒隨手丟到地上。“喂，你還說我呢？”原原略帶諷刺的說。
“我，我這也是沒辦法，又沒垃圾筒。”我不好意思地說。這時，原原指了指左上角的垃圾車和右上角正在和一個人說話地穿著環(huán)衛(wèi)工人服的老爺爺。
“呃……”我正巧撞上老爺爺?shù)哪抗猓呃⒌氐拖骂^接過彌漫著甘梅味香噴噴的薯條，而我卻沒胃口了。
我在想：也許他很少吃這樣的.東西吧，也許就沒有吃過，他賺個錢也不容易，我也應該尊重他，尊重每一位環(huán)衛(wèi)工人，以后我一定改掉這亂扔垃圾的行為，不隨地扔垃圾，我們有這樣的幸福生活就應該知足了。
“嗯……”我在想要不要送給那個爺爺一朵花。
“算了，還是先把奶盒撿起來吧！”我心里這樣想著，心里輕松了許多。
六年級的作文 篇2
我最難忘的一件事是在暑假里參加了遼寧電視臺第一時間舉辦的大型真人秀節(jié)目——天使在行動，經過層層選拔，我終于入圍了，成為遼寧五市中每市選出四位選手其中的一人。
20xx年8月我們去遼寧電視臺參加頒獎會，下午電視臺邀請我們20位小天使去撫順海洋極地館，那里真漂亮啊！但是最令我難忘的事就是與海豚親密接觸并給海豚起名。
在海洋極地館里新運進來四只海豚，當時還沒有起名字，遼寧電視臺的女主播包蕾。彭博告訴我們至四個海豚由我們20位小天使給起名并在這些名字里選出4個，我們都絞盡腦汁挖空心思想給海豚起一個響亮好聽的名字，我靈機一動，就用我自己的乳名——道道好了。走進海豚我拿著題板，對著海豚親切的呼喚，呼喚“道道，道道”，那只雄性陽光型的大海豚把身體露出一半，對著我的題板左看右看，又親了親之后，還點了點頭，似乎思考了一會兒，然后就親了我的手心，癢癢的，不肯離開，馴養(yǎng)師對大家宣布：“海豚認可了這個名字”當時高興的腦子一片空白，只聽見了雷鳴般的掌聲和尖叫聲！
至今我想起這件事還感到驕傲和自豪呢，如果你們有機會去撫順海洋極地館，一定要看看那只名為道道的`陽光型大海豚，我衷心的希望這只海豚能和我一樣健康快樂的成長！
六年級的作文 篇3
我記得，那是一個寒冷的冬天，我生病住院了，不能去學校上課。那時，離我二年級期末考試只有兩個星期了，我的病卻不見好轉，我心急如焚，心想：這么多天落下的功課怎么補呀！
周老師是我的語文老師，我出院的第一天，她就來我家看我，并且答應每天晚上來幫我補課的。
有一天，呼呼的北風在猛烈地刮著，轟隆隆的雷聲在我耳邊響起，一點一點的小雪從天空中落下來了。我從屋內直視窗外，但是沒看見周老師的影子。我想：周老師肯定不會來了，便失望地向屋里走去。突然，一陣熟悉的`敲門聲從我耳旁響起。原來是周老師來了，她的臉被凍得通紅，頭上還帶著幾片雪花，我連忙把老師請到家里，眼睛模糊了我的視線。
在以后的十幾天里，無論是落雪的一天，還是下雨的一天，不管天氣多么寒冷，周老師都會按時來幫我補課。到家后，周老師先給我講當天學的新知識，然后再把我不明白的地方進行細致的講解，直到我弄懂為止。看到周老師那么認真，我心里實在是太感動了。于是，我也更用心地努力學習了，我不能辜負周老師辛勤地付出呀！
期末考試后，我發(fā)現(xiàn)我的成績冊上，全部是“優(yōu)”，我忍不住流下了眼淚，這里包含了周老師多少心血呀！于是，我就去辦公室向老師道謝，發(fā)現(xiàn)老師正在聚精會神地看著書，旁邊還有一碗熱乎乎的中藥。看到這里，我的眼淚情不自禁地流了出來。我在窗臺上寫了一張紙條給老師，還送了她一塊巧克力，略表我的心意。
現(xiàn)在周老師雖然不教我了，但她的模樣卻印在了我的心上，就像一面明鏡，照亮我的不足，時刻促我奮進。
六年級的作文 篇4
他們的前途一片輝煌燦爛，他們努力得像那在風雨中高大的花兒。
兇猛的風暴垂打著他們那稚嫩的芽兒，也吹動了他們那還沒長高的莖。
而他們的“根”陳穩(wěn)而堅定。緊貼著哺育他們的一切。默默的，似乎從來沒爆發(fā)過。
但是：
看……
把本領拿出來，投入了，沉浸了，忘記了！幾十個多才多藝的少年；如同幾十朵在風雨中努力而堅強的花兒，在你面前從未低頭，激勵一樣，是鼓舞的腳步；批評一樣，是進步的流蘇；勝利一樣，是成功的風姿。
這藝術，使冰冷的世界變得火熱，使疲倦的人們變得更有精神。
使人想起：陽光是如此的燦爛；
使人想起：一切具有靈性生命的存在；
使人想起：藝術中內心的情感美好！
好一個藝術班！
幾十種樂器發(fā)出相同的聲音；碰撞著未來，碰撞著成功，碰撞著快樂。
叮當當?shù)膱远ㄖ模欢．敭敳徽J輸?shù)男袆樱欢．敭數(shù)呐猿郑．敭數(shù)娜姘l(fā)展……
好一個藝術班！
少年們的手，胳膊有力地回擊著，努力地回擊著，倔強地回擊著，他們征服了你，感動了你，信任了你；使你更有信心，使你更加拼搏，奮斗，堅持。
好一個藝術班！
每一個手勢都充滿了激情，每一個手勢都帶來了希望，每一個手勢都是汗水的結晶，每一個手勢都使人不得不沉浸在快樂中，使人流連忘返！
好一段樂曲，好一句音符！
愈來愈強，形成了堅持不懈的性格！
愈來愈強，形成了沉浸而奮斗中的`思緒！
愈來愈強，快樂和辛苦，明白和迷糊，追求和放棄，都融入在這樣的藝術中，愿望，希望，期望，盼望，渴望，凝望，成了光亮；音樂，成了光明！
但是，當他突然停止的那一剎那；世界變得出奇的空蕩，以致人無法覺得意義的存在。
簡直就像在另一個星球，流蕩，空虛……
而耳邊響起了更加輝煌的音樂，更加富有情感的藝術，更加迷人的美麗。
六年級的作文 篇5
早晨，天氣不錯，迎面撲來的是涼爽的風，太陽透過茂盛的樹葉，照在人身上，暖烘烘的。我推著新買的自行車，準備練練手。
我推著車子，準備出發(fā)――那是一個斜度很大的坡，穿過那個坡，才能去干媽家。
樹上的知了鳴叫著，似乎在為我打氣，又似在嘲笑我的愚蠢。
那個大坡真的很大，我猶豫了一下，隨后騎上車子，以不快不慢的'速度前進著，汗水濕透了我的衣襟，額頭上已經滲出了細密的汗珠，我咬著牙，兩只腳使出了吃奶的勁兒，使勁蹬著。雖然我累得腿都酸了，但我不能停下。因為一停下，車子就會往下滑。但我心中的那個念頭動搖了，我捏了把汗，心想：要不，下來推吧。
經過一番激烈的思想斗爭之后，我還是準備繼續(xù)往上騎。終于，我騎到了坡頂，心里稍稍歡呼了一下。
回來時，俯身往下看，那個剛剛被我征服的大坡又屹立在我面前。
我咬緊牙關，按住車剎，一只腳蹬著地，緩緩往下騎，伴著涼爽的風，隨著舒暢的心情，我騎車的速度越來越快，眼前的路程也越來越短。不知不覺，我已經快到坡底，迎面吹來的風像與我嬉戲一般，圍繞在我周圍，舒服極了。
到坡底了，我突然想到，學習不也是這樣的嗎？只要你努力，就一定會成功；如果你松懈了，就一定會飛快地滑到坡底。
六年級的作文 篇6
人生就像一道道選擇題，在友情和事實中，你選哪一個?在自己和朋友中，你選擇哪一個？如果讓我說，我就有親身經歷。
胡欣穎，是我4年級的好伙伴，咱們在同一個小區(qū)，同一個學校和班級，還和我上了同一個書法班。一天，我們同時出現(xiàn)在門口，沒想到，我們竟然會吵架！上課了，我們坐在一起聽課，欣穎家很有錢，又只有她一個寶貝千金，所以她的書包里總是塞滿了零食，水果。也許是肚子餓了，欣穎偷偷的從書包里掏出一袋“好多魚”，趁老師轉過頭，在黑板上寫字的時候，她拿出了一條小魚吃了起來。可是很不巧，被我發(fā)現(xiàn)了。我戳戳她的胳膊，剛想說出口，沒想到，她拿出一條魚，塞到我手里。好吧，在給你最后一次機會。我用眼神告訴他。謝謝啦，她也沖我笑了一個。唉，她可能太餓了，竟又吃了起來。我瞪她一眼，緩緩舉起了右手。“龍藝倩，說”老師點了我的名字。“那個，胡欣穎在課上吃零食！”“哦？胡欣穎，到后面罰站！”下課了，我走到她面前，她白了我一眼，“還是朋友呢！”她生氣的.說。“報歉，規(guī)矩就是規(guī)矩，不管你餓不餓，都不能在課上吃，也要等到下課吧！”朋友，這就是我的選擇。
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