小學四年級作文（通用6篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我的同桌是李亦卓，她長得矮矮的頭發長長的，眼睛大大的'，圓圓的臉蛋里有一雙炯炯有神的眼睛，她的耳朵大大的很像大象的耳朵，可愛極了。
記得那節數學課時，老師讓我們做練習題時，我迅速地拿起筆開始做起來寫·····寫著寫著突然遇到了難題我絞盡腦汁怎么也想不起來最后我這好放棄了，繼續往下面做。
我的同桌她在做題時有時抓耳撓腮有時托著下巴有時又狂撕紙演草筆快速移動，轉眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過去了········二十分鐘過去了······下課了·，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫她，她也不理我，她好像和練習題融為了一體。她一會直跺腳，好像在和誰說悄悄話呢，她一會閉上眼睛像是在思考問題，一會她的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰激烈的爭吵，一會她又自言自語的嘀咕著什么好像在說這題太難了，怎么辦,大約又過了十分鐘，她突然站了起來，高興地說；‘‘我終于解出來了。’’然后她問老師這道題對不對，老師說；‘‘嗯，對了，沒想到你竟然把這么難的題都解出來了很棒，繼續加油。’’說著老師走了。
然后我問她，這道題你給我講講唄，她高興地答應了。第一次她給我講的時候還有點聽不懂什么意思，然后她又給我講三四遍我終于會了。
這就是我同桌。
小學四年級作文 篇2
一天放學前，數學老師把單元測驗試卷發了下來。我把試卷翻開，兩個鮮紅的數字映入眼簾：“啊？98分！”頓時，我心里一陣激動，立刻想起爸爸說過的話：“小明，如果你能考到98分，我就給你買個足球。”我十分高興地想，明天會有足球了，同學們一定很羨慕我。
老師要求我們把試卷看一遍，把錯題重新做一次。我按老師的吩咐依次檢查試卷上的考題。忽然，兩個鮮紅的.大“x”讓我愣住了，原來是錯了兩道簡便方法計算的題目。我低頭細看，每道題是2分，一共應扣掉4分，實際上我只得了96分，分明是老師在統計分數時出了差錯。如果我告訴老師，那我向往已久的足球就會到不了手。正在我猶豫不決時，放學鈴響了。我懷著十分矛盾的心情回到家。當爸爸問我考了多少分時，我便把試卷遞給爸爸，爸爸看了后十分高興，馬上帶我到商店買了一個足球。我拿著足球感到十分沉重，怎么也高興不起來。從商店出來經過書店時，爸爸還給我買了一本《偉人的故事》。當天晚上，我就翻閱起爸爸獎給我的這本書。當我讀到牛頓小時候誠實的故事時，心里更覺得不安了。第二天一到校，我就毫不猶豫地把那個“秘密”報告了老師。老師不但沒有批評我，還笑著說：“你很誠實。”老師當著同學的面給我改了分數，將98分改成了96分。雖然分數少了，可是心里踏實了。
回家后，我拿著足球走到爸爸面前，把改分數的事告訴了爸爸。我原想爸爸會發火，把獎品收回去，可是爸爸不但沒責備我，反而溫和地對我說：“這個足球仍然獎給你，你這種誠實的態度應該受到獎勵。”
這件事讓我難以忘懷。
小學四年級作文 篇3
人生的道路不總是一帆風順的，只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。
記得去年暑假，我看到小區里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經不住我的死纏爛打，便答應了，我高興得像熱鍋上的'青豆------蹦得歡。
我扛著滑板來到了小區樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說:“滑滑板時兩眼要平視前方，心態放松，要掌握平衡，不然會摔倒的……”。
我聽了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩，“啪，”得一聲，我被摔了一個四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學了，我不學了！”爸爸好像猜中了我的心思，對我說：“沒事，慢慢來，你一定會學會的。”我心里又想“如果我放棄了，我還能像小區里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺中，我終于學會了滑板。
現在，學滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅持、自信，讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人！
小學四年級作文 篇4
星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。
去到那里，只一個個養龜的'池塘呈現在眼前。那里真大啊！
我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋。看，它們生完蛋后，把蛋埋起來就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來，“為什么要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。
看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜蛋埋在營養泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。
通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。
小學四年級作文 篇5
我最愛玩的地方是我家的小院。
院子的東墻角有一個大水缸，中間有一塊假山，里面生活著一只烏龜。它很少把頭露出水面，就連爺爺給它喂食時，只要有別人在，也不肯出來，就像一個害羞的小姑娘總也不肯見生人。水缸旁邊的地上長滿了吊蘭，一簇簇的就像一群群孩子圍在一起做游戲。沿墻還放著許多盆花和盆景，有君子蘭、白玉蘭、海棠、菊花、月季、蓮花和許多我叫不上名字的花。其中那一缸蓮花最引人注目。夏天，蓮葉像一個個圓圓的小碧玉盤，浮在水面上挨挨擠擠的，可美中不足的是沒開過花，真令人遺憾。
院子里，有棵桂花樹，枝繁葉茂像一個巨大的蘑菇。秋天，橘紅色的桂花星星點點在枝葉間瞇瞇笑，傾吐出陣陣清香沁人心脾。還有兩棵文旦樹，一到春天滿樹文旦花像潔白的雪飄滿枝頭，散發出陣陣芳香引來蝴蝶、蜜蜂嬉戲舞蹈。桂花樹和文旦樹中間有一棵小櫻桃，初夏枝葉間幾顆紅紅的小櫻桃像瑪瑙珠子惹人喜愛。饞嘴的鳥兒垂涎它酸甜的`味兒，一不留神就會叼走幾顆。
常有淘氣可愛的鳥兒在院子的花草樹木間追逐鳴叫，又似頑皮地捉著迷藏，不亦樂乎。我也常常在這鳥語花香的小院里留連忘返。
我愛我家的小院。
小學四年級作文 篇6
經過一個學期的努力，舒坦的寒假來了，我們不必再提心吊膽的考試，這個寒假，我要開心地玩耍，安心地學習，細心地觀察，留心身邊的一切事物。
我制定了一個寒假計劃，星期一上午去公園，下午學習和午睡；星期二上午彈鋼琴和學習，下午自由娛樂；星期三早起，去晨跑，上午的其他時間是自由娛樂，下午去上學習班；星期四上午陪媽媽逛街，下午學習；星期五上午學習和彈鋼琴，下午去上學習班；星期六和星期日是很隨便的`，我可以晚點起床。我每天都按計劃工作和學習，寒假作業很早就寫完了。
我認為我安排的很合理，因為這樣既珍惜時間，又不會耽誤學習。寒假很快就結束了，但我過得很快樂。希望我每年都能夠過一個個有意義的寒假和暑假！
河北保定定州市西湖小學四年級:張詩涵
從放寒假開始，我就一直在玩，但后來才知道作業一點也沒做，當然在寒假中也發生了很多事！
我原來是想在寒假中設計一個計劃，但是因為懶就不愿寫，就沒寫，一直都是早上一直玩說好了下午做作業，但是半個字都沒寫，而且中間有有好多節日，更沒時間寫了，像大年三十、正月十五……這么多的節日里我一項作業也沒做，等到快上學了才想起來還有很多作業沒做，臨時抱佛腳，更何況，我是個高年級的好學生，怎么能少做作業呢？沒辦法，就算再累，那也得把作業做完吧？
在寒假中或者其他節假日的時候也要列好計劃要不然就會很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說好了第二天就要做到，也不要跟我一樣臨時抱佛腳哦！
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