六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
在鄉(xiāng)下有棵古榕樹，高大、挺拔的它，以君子之勢俯視整個鄉(xiāng)下。陪伴一代又一代的人走過，春來暑往，秋去冬來，走過衰落，走過繁榮……
這榕樹的枝干不像白楊的枝干那樣直挺，而是“山路十八彎，”硬是拐了七八個彎，枝條也拐，葉子是橢圓的，跟小孩手掌差不多大，幾條淺淺的葉脈印在上面。密密麻麻的葉子，擋住了陽光，遠遠望去，仿佛是一把綠色的大傘。人們在樹下乘涼，歡笑聲與鳥鳴聲融為一體，演奏了一曲動聽的`歌。
當灰蒙蒙的天空壓著榕樹，沉悶的天氣令榕樹擔憂一一狂風暴雨！一陣風刮過，讓空氣也寒冷起來。“呼一一”風怒吼一聲，雨便隨風打落人間。風如刀子般，劃過樹皮，榕樹咬了咬牙，堅定的屹立在那。一部分茂密的枝葉被寒風俘獲，被水沖刷的樹，它的根便又牢牢的抓住……又挺過了一次災難。
陽光又一次照射著榕樹，它的枝干努力的向陽光長去，吸取著營養(yǎng)。這些根條不畏阻礙，小枝條，慢慢地，向上攀爬。難道人們不應該有這樣的精神嗎？
榕樹在春夏秋冬的譜里都留下痕跡。雖然它最終會倒下，但它的精神，值得我們記住！
六年級作文300字 篇2
“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲”有了新的認識。
那是一個寒風刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院。”母親穿著單薄的衣服在風中瑟瑟發(fā)抖，而幾個大男人卻穿著厚實的棉衣，一個戴著鴨舌帽，另一個扣著厚厚的'棉帽，還有一個捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無比的傷心，為什么會這樣呢？就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背后是自私自利……在高喊著建設社會主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會吧！
六年級作文300字 篇3
我常常思考：生活，是為了什么？為了一張張復雜試卷？為了一點點令人生厭的知識？都不是。生活是枯燥的，也是有趣的，天天反復著，厭倦著這樣的生活。
小王子，活著真快樂啊，他小小的.心，也只能裝下一只小小的玫瑰。他沒有許多，卻也擁有許多。生活，是否應像曇花一樣，只為那一刻期待的黎明，黎明到來，是綻放，也是凋零。
枯燥無味的生活會把我們變成麻木的人，整天麻木著做重復的麻木的事。生活，不如旅行，不如去做自己想做的事，不用受任何限制，不用考慮任何事，盡情狂歡。無所謂，不被生活中的瑣事困擾，不被枯燥的事情纏繞，去旅行，尋找一片靈魂的最美的地方，然后，把靈魂放在那片屬于他的地方，翩然離去，脫去一身勞累。好像做小王子星球上那一朵唯一的玫瑰，被一個小小的人愛著，盡管渺小，卻是生活。
六年級作文300字 篇4
關羽是蜀國大將，在劉備入蜀后，他奉命駐守荊州。曹操見荊州空虛，便讓于禁進攻荊州。
曹軍大將曹仁為先鋒領軍率先進攻，結果被蜀軍打得丟盔棄甲。主帥于禁聽到曹仁敗績，十分憤怒，又讓副將龐德出戰(zhàn)，自己率主力隨后就到。龐德來到前線，與關羽交戰(zhàn)，二人打了整整一個白天，武藝不分高下。
三天之后，于禁的大軍到了，與曹仁、龐德合兵一處，準備齊力攻打關羽。關羽得知于禁大軍到來后，立即前去觀看地形。他看到于禁大軍兵分七營，又扎兵于低洼之處，便想出了一條妙計。
關羽回到營中，便命關平、廖化出戰(zhàn)。兩人把曹軍引到襄水邊，便不見了蹤影。曹軍追得汗流浹背，口渴難忍，便紛紛下河飲水。
關羽見曹軍大部分入河，便讓軍士扒開攔河壩。頓時，滔天之水滾滾而來，把入河的曹軍幾乎全部淹死。
這時，關平率軍殺出，曹軍驚魂未定，紛紛丟盔棄甲狼狽而逃。這一仗打得曹軍潰不成軍。這就是歷史上著名的.“關云長水淹七軍”。
從這個故事中初中，我明白了做什么事不能蠻干，一定要想辦法做事。只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝！
六年級作文300字 篇5
我家的早晨是忙碌的'。媽媽早早地起了床，做好了美味的早餐，緊接著家里就開始上演起床拉鋸戰(zhàn)：“起床啦！再睡太陽就要曬屁股啦！”“再睡一會兒，馬上起來。”“快起來，遲到了。”“就10分鐘。”“還想不想上學啊？都7∶40啦！”“啥？7∶40！”
我立刻從床上蹦了起來，飛快地套上衣服，來不及漱口，拿起兩塊面包塞進嘴里，邊吃邊朝老媽揮了揮手，向學校沖去。
跑到半路，突然發(fā)現(xiàn)紅領巾和校牌忘帶了。“神呀，救救我吧！班主任可是三番五次強調過的，這可怎么辦才好？”
回去——可是這樣一來肯定要遲到了，就要挨批。
不回——也要挨批。
正在我左右為難之際，看到老媽正朝我趕來。“哦，老媽真是我的大救星啊！”老媽邊跑邊喊：“看你這個粗心鬼，下次再這樣，我可不幫你送了。”
我朝老媽吐了吐舌頭，接過紅領巾和校牌朝學校跑去。“小心點，看路呀！”我親愛的啰唆的老媽仍舊改不掉她那操心的性子。
到了學校，一打開書包。“呀，書呢？完蛋了！昨晚寫完作業(yè)忘收拾了！”我這個馬大哈，做啥都匆匆忙忙，丟三落四的。唉，悔不當初啊，明天一定要早點兒起床。
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