三年級的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
寒假快要結束的前幾天，浙江省少兒圍棋段位賽在寧波的日月賓館里緊張而又激烈地舉行著。為了準備這次大賽，寒假里我放棄了很多次去游玩的機會，連印象中最最熱鬧的春節“大好時光”也在這圍棋的黑白世界里“熬游”了。
今天是比賽的最后一天，也是我能否晉級的關鍵一場。此時，全場的小棋手正在安靜地等待著裁判員的哨聲。我的心情也是七上八下的.，說不上緊張，但是也沒有十分地把握能夠取勝。哨聲響了，比賽開始了。全場此起彼伏地響起了輕輕地落子聲。我面前的對手是這個比我胖了很多的小男孩，隨手的布局中他首先下了一個中國流，我對應著下了個三連星，彼此間心照不喧。下著下著，不知不覺中，就下到了中盤。突然，他在中間一“夾”，我連忙“扳了”一手，接著他很快地來了一手“雙打吃”，我的心一下子緊張了起來，麻煩了，這塊要死了，思量再三，我只好打吃他。可是接下來他并沒有如我想象中的“吃掉我”，而是“長了一手”。哈哈，難道是他“大意失荊州”了嗎？我抬頭疑惑地瞄了他一眼，心里還帶了一絲竊喜。這時，他也好像看懂了我的意思，胸有成足地說：“比這塊更大的還有吶！”“什么”？我急忙地掃視起了整個棋盤，“啊”真的我發現我邊上的一條“大龍‘已經被包圍了。原來他給我來了一個”聲東擊西“，我頓時無話可說了，心里后悔莫及……輸了最后一場比賽，給了我“當頭一棒”。此時我像一只漏了氣的小皮球，耷拉著腦袋走出了賽場。
老爸在賽場外等著我，他“心有靈犀”地走過來摸了摸我的腦袋，笑呵呵地對我說：“輸了吧，沒事，沒事，下次還有機會，只要自己在下棋過程中認真仔細地對待了，總會有贏的一天，做任何事情都一樣“失敗乃成功之母”嘛。
最后我也在這次比賽中，總結出了自己跟其他小棋手之間的實力差距。以后我一定會繼續努力成功晉級的。
三年級的作文 篇2
我有一個漂亮、、大方、、樂于助人的表姐，他有許多優點值得我。
她的性格很溫柔，愛看很多小說。他還有許多特點，她很愛看《還珠格格》，她一看到游泳池里的水就起雞皮疙瘩。
就在這個，留了一個作業，那就是做《暑假樂》。有一道題，是一道題，求人不如求己，我又想了一會兒。還是做不出來，這是，我叫來了表姐，她的`審了一遍題，給我說出了這道題的解題思路，我馬上就做了出來，心里很感謝表姐給予我的。
還有一件事，體現了表姐的大方。那是幾年前，一天，表姐神秘的對我說，我們實行一個天不知地不知，只有你知我知的行動，我聽到這個，感到很興奮。她說我們去買雪糕吧,于是我們神不知鬼不覺的下了樓，來到了小賣鋪，買了一條水果味的雪糕，他從零花錢抽出了2元錢。大方總是讓人感到溫暖！
這就是我那漂亮、善良、大方、可愛、樂于助人的表姐。
三年級的作文 篇3
我的爸爸走起路來倒背著雙手，大擺大搖的，十分英俊瀟灑，他眼睛大大的像銅鈴一般，眉毛彎彎的，像兩張彎弓。
我的爸爸很愛我。有一天夜里，我突然發燒了，渾身難受，就呻吟了起來。爸爸聽到了，他跑到我的床前安慰我，說：“你在床上躺著，我去給你拿體溫表，給你試試體溫。”爸爸給我拿來體溫表，我把它夾在腋窩下，抬頭看看表，都快兩點鐘了，過了十來分鐘，我爸爸一看溫度計可嚇死了，就急忙給我穿衣服，拿著掛號卡，掛號本帶著我去醫院，到了醫院以后，爸爸給我掛號，拿藥，我打上針以后，我好受多了，我對爸爸說：“爸爸，你先回去吧。明天你還得上班，有媽媽在這呢。”媽媽也讓爸爸先回家，可怎么說，爸爸就是不回去。
第二天早晨，我掛完吊瓶回到家，媽媽做飯給我吃，我不吃，媽媽氣得臉通紅，正要打我，爸爸看見了說：“孩子還生著病，你不能打他。”
我的爸爸可關心我的學習了。他常給我買學習用書，還有文具。上學期，我要考試了你，爸爸送我上學的`時候問我：“你帶了幾支筆？”我說：“我帶了兩支。”“筆有墨水嗎？”我答應道：“有。”爸爸不放心，又給我買了一支圓珠筆讓我備用。考試時正好我的筆沒墨水了，兩只都沒有墨水了。幸好爸爸給我買了一支備用筆，不然可倒霉了，我的爸爸想得可真周到呀！
我愛我的爸爸。
三年級的作文 篇4
我七歲的時候，特別想擁有一塊電話手表。那天我們去哥哥家，哥哥的電話手表真好用，可以和其他人打電話，可以計算你寫作業寫了多少分鐘，還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他！
媽媽好像看出了我的心思，說：“等你過生日的時候，我就給你買”，我真想馬上到過生日的那天。我盼望著，一天、二天、三天……生日還沒到，我只覺得等了很久很久。終于，總算到我過生日的那天了，媽媽遞給我一個藍色的盒子，我打開盒子一看，哇！真的是電話手表！我看了，開心得合不攏嘴。
我迫不及待地戴上了電話手表。有時，我要和媽媽打電話，翻到媽媽的短號，按下按鈕，就行了。有的`時候，我練習跑步，翻到今日計步，按下按鈕，就統計出我跑了多少步。還有的時候，我要計算寫作業寫了多少分鐘，就會翻到秒表，按下按鈕就可以了。有了這個手表，我覺得太方便了。
直到現在，這塊電話手表還陪伴著我，我會永遠珍惜它，因為它就是我的好伙伴。
三年級的作文 篇5
我的好朋友叫小銘，今年九歲了，個子和我一樣高。他的頭比我們同齡人的頭偏大，鼻子小小的，嘴巴很愛說話，他最大的特點皮膚很黑，我們都叫他“黑小子”。我家和他家對門，總是一塊上下學，放學后經常在一塊玩，是一對形影不離的好朋友。
有一次，他來找我玩琉璃球，我們講好游戲規則后就開始了。我先發球，他緊追不舍向我發起進攻，我趕緊拿起球向他的球投去，可惜偏了一點沒打中。輪到他了，只見他瞪大眼緊緊盯著我的球，手中的球“嗖”的發出了，正好打中了我的球，他高興的說：“打中了，打中了，我贏了。”我說：“打中就打中吧，看你那得意樣。”該我了，我小心翼翼的拿著球，盯好了方向向他的球發去，只見我的球輕輕的蹭了他的球，我說：“我也打中了。”他說：“沒有，沒有，就是沒有。”我認真的說：“我真的'打中了，你沒有注意。”這時，他不高興了，嘴一撅把球一扔轉身就走還說：“以后不跟你玩了。”
因為這件事我們好幾天都沒有說話，在路上碰見就好像陌生人，我感覺很別扭，終于我忍不住了，就拿上那天他丟下的球去找他。我一進門他就說：“對不起，都是我的錯。”我說：“不，不，是我的錯請你原諒 。”我倆都笑了又成了好朋友。通過這件事我認識到友誼的寶貴！
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